高中语文秋声赋课件苏教必修.doc_第1页
高中语文秋声赋课件苏教必修.doc_第2页
高中语文秋声赋课件苏教必修.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

秋 声 赋 欧阳子方夜读书,闻有声自西南来者 又如赴敌之兵,衔枚疾走,不闻号令,但闻人马之行声 余曰:“噫嘻悲哉!此秋声也,胡为而来哉? 故其为声也,凄凄切切,呼号奋发 所以它发出的声音时而凄凄切切,时而呼啸激昂 夫秋,刑官也,于时为阴; 秋天是刑官行刑的季节,它在时令上属阴 夷,是杀戮的意思,凡万物过了繁盛期,都会走向衰败。 商,伤也,物既老而悲伤; 而况思其力之所不及,忧其智之所不能 何况常常思考自己的力量所做不到的事情,忧虑自己的智慧所不能解决的问题 童子莫对,垂头而睡。但闻四壁虫声唧唧,如助予之叹息。 童子没有应答,低头沉沉睡去,却听得四壁虫声唧唧,像在附和我的叹息。 理清文章思路,用简洁的语言概括每部分内容 第一段:闻秋声 第二段:绘秋声,议秋气 第三段:论秋意 第四段:叹秋声 * 自然界的秋天是一个众芳摇落的季节。在文学作品中,萧瑟肃杀的秋天可以视作具有隐喻意义的景象。它象征着一种繁华的消逝和一种心绪的黯然。这与中国古代文人普遍而深刻的失落心态有着某种自然的契合,在描写秋天的诗文中,我们看到了各种各样的伤感。那么,宋代文坛的领袖欧阳修是怎样来写秋的呢?今天,我们来学习他的秋声赋。 课文导入 赋,中国古典文学的一种重要文体。它外形似散文,内部又有诗的韵律,是一种介于诗歌和散文之间的文体。一般来说,诗大多为情而造文,而赋却常常为文而造情。诗以抒发情感为重,赋则以叙事状物为主。赋萌于战国,兴于汉唐,衰于宋元明清。汉赋的体式上大致有三种,即骚体赋、四言诗体赋和散体赋。从赋的结构、语言方面看,唐代赋比较接近于散文,有的完全可归于散文的范畴。赋似诗似文的特征,与现代文学中的散文诗有些相像。赋主要有三个特点:语句上以四、六字句为主,并追求骈偶;语音上要求声律谐协;文辞上讲究藻饰和用典。 知识简介 秋声赋作于嘉佑四年(1059),欧阳修时年53岁,这是他继醉翁亭记后的又一篇名作。它骈散结合,铺陈渲染,词采讲究,是宋代文赋的典范。 欧阳修在宋仁宗嘉佑四年(1059)春天辞去开封府尹的职务,专心著述。这时的欧阳修,在政治上早已经历了多次贬官,对政治和社会时局心情郁结,对人生短暂、大化无情感伤于怀,正处于不知如何作为的苦闷时期。在秋声赋中,作者以“无形”的秋声作为描写和议论的对象,采用赋的形式抒写秋感,极尽渲染铺陈之能事,实际上融入了作者对宦海沉浮、人生苦短深沉的感慨。 知识简介 欧阳子夜里正在读书,(忽然)听到有声音从西南方向传来 悚然而听之,曰:“异哉!” 心里不禁悚然一听,惊道:“奇怪!” 初淅沥以萧飒,忽奔腾而砰湃,如波涛夜惊,风雨骤至 这声音初听时淅淅沥沥,萧萧飒飒,忽然变得汹涌澎湃,像是夜间(大海上)波涛突起,风雨骤然而至 感知课文 再(仔细)听,又像奔赴战场的军队正衔枚疾进,没有听到号令,只有人马行进的声音 予谓童子:“此何声也?汝出视之 于是对童子说:“这是什么声音?你出去看看。” 童子曰:“星月皎洁,明河在天,四无人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论