三年级科学下册实验.doc

三年级科学下册实验第一单元 游戏里的科学 实验1摩擦力的大小与物体表面光滑程度的关系 第2课 玩滑梯的启示 实验器材 弹簧秤木块粗糙的木板比较光滑的木板非常光滑的塑料板或玻璃板等 实验步骤 1、 把木块先后放在粗糙木板、较光滑的木板、非常光滑的塑料板上 用弹簧称分别测出所需的拉力有多大。 2、比较三次实验的结果说明了什么 实验结论物体表面越粗糙摩擦力就越大。 实验2、摩擦力大小与被拉物体重量的关系 实验器材长木板、橡皮筋、被拉动物体钩码及钩码盒代替 实验步骤 1、在木板上再拉动物体观察橡皮筋长度的变化。 2、向钩码盒内加放钩码或减少钩码来改变物体重量再拉动观察橡皮筋长度变化。 实验结论被拉动的物体重摩擦力大反之摩擦力小。 实验3找平衡 第3课 跷跷板 实验材料 杠杆尺 钩码 实验步骤 1、在杠杆尺左边第1格处挂2个钩码在右边怎么挂钩码才能平衡 有几种方法 2、在杠杆尺左边第2格处挂1个钩码在右边怎么挂钩码才能平衡 有几种方法 实验发现 都有两种方法一种方法是在杠杆尺另一边相同位置放相同数量的钩码另一种方法是在右边远处放较少的钩码在右边近处放较多的钩码。所放钩码的数量和钩码所在的位置有关左边钩码数量钩码格数从中心算起=右边钩码数量钩码格数从中心算起 。 实验4磁铁的性质 第5课 有趣的磁铁 实验材料 各种形状的磁铁、大头针、金属片、玻璃片、木片、纸片、塑料、水槽盛水、泡沫板、支架铁架台、细线 实验步骤 1、用磁铁靠近木片、纸片、塑料、大头针等材料发现磁铁只把铁制物品吸起来说明磁铁有吸铁的性质。 2、拿起磁铁用线固定在中间让它水平悬挂起来把另一块磁铁放在水中的泡沫板上。过一会儿观察到两块磁铁都是一端指南一端指北。指南的一端叫南极S指北的一端叫北极N。以上现象说明磁铁有两极有指南北的性质。 3、拿起另一块磁铁用它的两端分别去靠近水槽中或悬挂着的磁铁发现相同磁极相互排斥、不同磁极相互吸引。说明磁铁的两个磁极同极相互排斥异极相吸。 4、再拿起磁铁去靠近大头针发现两极吸的大头针多而中间吸的大头针少。说明磁铁两端磁性强中间磁性弱。 实验结论 1、磁铁能吸铁也能隔着物体吸铁。 2、磁铁能指示南北方向。 3、磁铁有两个磁极同极相斥异极相吸。磁铁两极的磁性最强中间磁性弱。 倒置合并在一起并在两端各加一片软铁。 第二单元 太阳与时间 实验5探究太阳与影子关系的实验 第8课 太阳和影子 实验目的通过探究实验获知太阳与影子的关系 实验材料一只手电筒代表太阳、一根铅笔代表物体实验步骤 1、将铅笔竖直立在桌面上。 2、将手电筒平放在桌面上距离铅笔大约一尺左右打开手电筒让光束照射在铅笔上观察光的亮度及铅笔的影子并用粉笔将影子描绘下来。 3、拿起手电筒模仿太阳在天空中的位置变化沿弧线轨迹在铅笔的南侧自东向西移动。始终保持手电筒与铅笔大约一尺左右的距离手电筒每移动一点距离注意停留下来观察光的亮度及铅笔影子的样子并随时将影子描绘下来。 4 、保持这样的观察方法直至手电筒围绕铅笔正好转半圈。将上面的实验重复几次可以每次更换铅笔的高度与位置其他试验方法保持不变。描绘影子时可更换不同颜色的彩笔以免混淆。根据实验分析影子随手电筒的光变化的规律同时分析手电筒位置的变化引起光线变化的情况。 实验现象 铅笔影子的变化与手电筒的位置密切相关。影子与手电筒的光方向相反。当手电筒的光斜射铅笔时铅笔的影子比较长光线较暗当手电筒的光直射铅笔时铅笔的影子比较短光线较强。 实验结论 影子总出现在背光一面影子在一天中有方向不同和长短变化的不同。 实验说明阳光下任何不透明的物体都有影子。影子都在物体背着太阳的一面。在同一时刻任何直立物体的影子方向都是相同的。早晨影子指向西方正午影子指向正北傍晚影子指向东方一天中正午时影子最短早晚影子都比较长。早晨与傍晚太阳是斜射地面的温度相对较低。中午太阳是直射地面的温度相对较高实验6探究简单电路的组成 第11课 灯泡亮了 实验材料 电池2节电池夹2个小灯泡1个灯座1个 开关1个导线至少4条 实验步骤1、观察开关、小灯座、电池夹等实验材料的特点。 2、把电池、开关、小灯泡依次用导线连接起来。 3、接通开关观察现象。 4、断开开关观察现象。 实验结论 一个完整的电路主要包括电源如电池、开关、导线、用电器如小灯泡四部分。 实验7、判断导体和绝缘体的实验 第13课 谁的本领大 实验器材塑料、玻璃、橡胶、纸板、木头干、湿、石头、金属丝铜、铁、铝、电流表、组装简单电路材料 实验步骤 1、组装一个简单电路。 2、把上述物体分别接入简单电路中观察小灯泡是否会发光将鉴别后的材料分为两类。 实验结论灯泡亮的一类为钉子、铁丝、铝片、铜丝、铅条像钉子、铁丝等 容易导电的物体叫导体。 灯泡不亮的一类为干木头、玻璃、陶瓷、塑料纸、毛线像玻璃纸等不容易导电的物体叫绝缘体 第五单元 动物王国 实验8蚂蚁触角的实验 第19课 蚂蚁 实验材料蚂蚁纱罩糖木屑剪刀 实验步骤捉几只蚂蚁罩在纱罩下纱罩