唯物辩证法的发展观教学案.doc

第八课 唯物辩证法的发展观、第一课时 世界是永恒发展的【自主学习】一、世界是永恒发展的1发展的普遍性（1）发展的普遍性表现：自然界是发展的。自然界的发展是由物质世界的 引起的，正是由于物质世界的 ，才构成了事物的变化和发展。人类社会是发展的。 表明人类社会是一个不断发展的过程。人的认识是发展的。每个人的知识积累都会经历一个 的过程，对事物的认识也有一个 的过程。（2）发展的普遍性原理和方法论原理：自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识是发展的，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界。方法论：要用发展的观点看问题。2发展的实质发展的实质是 。这是唯物辩证法从事物的 和 出发来理解的。【随堂练习】课堂练习：1“人事有代谢，往来成古今。”唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是A.自然界是客观的 B.人类社会是客观的C.事物的联系是普遍的 D.世界是永恒发展的2、请同学判断以下哪些谚语代表发展观点？ A、小时偷针，大时偷金 B、青出于蓝而胜于蓝 C、浪子回头金不换 D、沧海桑田，海枯石烂 E、树欲静而风不止3“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。这体现了A.社会变化总是循环往复的 B.人类社会是变化发展的C.社会发展是有规律的 D.人民群众是历史的创造者4下列能说明发展普遍性原理的是 太阳每天都是新的 一着不慎，满盘皆输人类生产工具的演进过程 青藏高原的海陆变迁A. B. C. D.5.“产生于19世纪40年代的马克思主义哲学，继承了人类思想文化的优秀成果，把哲学这门古老的学问变成了科学，实现了哲学发展中的伟大变革。”这句话表明A.科学就是哲学 B.人类社会是不断发展的C.旧哲学的观点是荒谬的 D.人的认识是一个不断发展的过程6“士别三日，即更刮目相待。”这句话告诉我们A.事物是由低级到高级，由简单到复杂的运动变化着B.要用发展的观点看问题，一成不变的事物是不存在的C.事物的发展是由量变到质变D.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡7凡是企求永远不变的的理论，反而或迟或早会“寿终正寝”。这就告诉我们必须坚持用发展的观点看问题 要积极创造客观条件，使之和变化发展的认识相符合 只有坚持与时俱进、开拓创新，认识才能符合实际并推动客观事物的发展 只要敢干冲破现象条件的制约，人的认识就会有生命力A. B. C. D.【分析题】古时，荆人欲夜袭宋国，先派人在白天测量了雍水的水位，而后在夜间徒步过河。结果却溺死千余人，夜袭计划失败。荆人夜袭，本是个好主意，为何失败了呢？给我们什么启示？第二课时用发展的眼光看问题【自主学习】二、用发展的观点看问题1前途是光明的，道路是曲折的（1）为什么前途是光明的？ （2）为什么道路是曲折的？ （3）原理和方法论原理： 。方法论： 。2做好量变的准备，促进事物的质变（1）量变、质变的含义 和 事物发展过程中两种不同的状态。量变是指 的变更，是一种 、 的变化。质变是指 的飞跃，是一种 、 的变化。（2）量变、质变的辩证关系原理和方法论A辩证关系原理：事物的发展总是从 开始的，量变是质变的 ，质变是量变的 。 。 。B方法论：积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。C形而上学在这问题上的两种表现：一是 。二是。【随堂练习】1“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这句诗蕴含的哲理是 A.事物是运动变化的 B.事物运动是有规律的C.事物之间都是相互联系的 D.新事物必然战胜旧事物21927年中国革命处于低潮时，有人提出“红旗到底打多久”的疑问，毛泽东在回答这些悲观论调时指出：“这里用得着中国的一句古话：星星之火，可以燎原”。这些悲观论者从哲学上看A.忽视了前进道路上的曲折B.看到了新事物的发展趋势C.不懂得事物的发展前进性与曲折性的统一D.没有看到质变是量变的积累3中日关系、中美关系的发展总是行一步，停一停，不会像高速公路上的汽车全速前进。这说明A.事物是普遍联系的B.事物是变化发展的C.事物发展趋势是前进的，道路是曲折的D.新事物战胜旧事物有一个过程4下列符合量变和质变的辩证关系原理的是千里之堤，溃于蚁穴 只要有量变，就会有质变水滴石穿，绳锯木断 勿以善小而不为，勿以恶小而为之A. B. C. D.5老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”这句话说明A.一切事物的变化发展，都是首先从量变开始的B.质变是量变的必然结果C.量的积累必然会引起质的变化D.事物的变化发展都是量变和质变的统一6.“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。”其中包含哲理有整个世界是一个普遍联系的统一体子 任何事物的变化发展，总是从量变开始的质变是量变的必然结果，量变是质变的前提和必要准备事物的发展是前进性和曲折性的统一A. B. C. D.7“轻者重之端，小者大之源”体现的哲学道理是A.轻重、大小是对立统一的关系 B.事物的变化是量变和质变的统一C.轻重、大小是无条件地相互转化的 D.量变和质变存在着根本的区别8“从我做起，从现在做起”强调我们A.要坚持适度原则 B.要失时机地促成飞跃C.要重视量的积累 D.要注意区分量变与质变两种状态9.(双项选择)下列说法正确反映发展的实质是A.发展就是事物的运动和变化 B.发展是事物的前进和上升C.发展具有普遍性 D.发展是新事物的产生和旧事物的灭亡10.(双项选择)下列关于量变和质变的辩证关系，正确的是A.二者互为前提和基础 B.质变是量变的必然结果C.量变是质变的前提和必要准备 D.质变是指事物根本的、显著的变化11.(双项选择)唯物辩证法的总特征有A.联系的观点 B.发展的观点 C.实践的观点 D.运动的观点【分析题】马克思在撰写资本论时，每天上午九点就去伦敦大英博物馆阅览室查找资料，研究文件，一坐就是一整天。由于精力集中，常常情不自禁地在座位上用脚来回蹭地，日久天长，竞把脚下的水泥地面磨去了一层，留下了很深的痕迹，人们称之为“马克思的足迹”。马克思孜孜不倦40年才成就了这部鸿篇巨著。 试分析“马克思的足迹”中所蕴涵的哲学道理及对青年人成才的启示。答案：(1)“马克思的足迹”表明了一切事物都是首先从量变开始的，量变是质的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。 (2)没有一定程度的量的积累，就不会有事物性质的变化，就不会实现事物质的飞跃，所以，要重视量的积累。马克思经历40年的潜心刻苦研究，搜集、分析大量材料，才写出名著资本论，就说明了这一点。 (3)青少年一代是祖国未来的社会主义建设者和接班人要使自己的爱国之情、报国之志变成效国之行，为社会主义现代化建设做出贡献，必须向马克思学习，把远大理想、崇高目标与脚踏实地、埋头苦干的精神结合起来，从我做起，从现在做起，在德、智、体各方面日积月累，持之以恒；同时要坚持抵制对社会、对他人、对自己有害的坏思想、坏行为，做到防微杜渐，健康成长。18、(12分)2008年9月25日21时10分，我国在酒泉卫星发射中心成功发射了第三艘载人宇宙飞船“神舟七号”飞船。阅读材料，回答问题。实施载人航天工程，是党中央、国务院根据世界科技发展形势，着眼我国科技事业和现代化建设的发展大局作出的重大战略决策。“神舟七号”载人航天飞行圆满成功，实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越，标志着我国成为世界上第三个独立掌握空间出舱关键技术的国家。从“两弹一星”到“神舟七号”，我国的航天工业从无到有，从弱到强，走过了不平坦的道路。当代中国航天人励精图治，科学务实，克服了巨大的困难，解决了很多技术难题，以自己独特的方式表达着人类对科学的热爱和对太空的执着。结合材料，分析从“两弹一星”到“神舟七号”的发展过程体现了哪些哲学道理？(12分)18、事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。我国的航天工业从“两弹一星”到“神州七号”，从无到有，从弱到强是一个发展过程。（3分）发挥主观能动性，能够认识和利用规律，做到按规律办事。当代中国航天人励精图治，科学务实，实现了飞天梦想。（3分）事物