全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit 2 What time do you go to school?Section B 2 (3a-Self Check) 一、教学目标: 1. 语言知识目标:1) 复习“日常作息时间”的询问和表达,学习内容贴近学生的生活。2) 通过多种形式的训练来训练学生们综合运用英语表达自己的或对方的作息时间安排和活动计划。2. 情感态度价值观目标:让学生们学会谈论自己的日常生活及作息习惯;学会更合理地安排自己的学习和课外活动时间,并能够运用所学知识对某一活动进行合理安排。因此,给学生提供一些实际活动的训练。可以有效地帮助学生更好地学会制订作息计划。 二、教学重难点1. 教学重点: 复习“时间的询问和表达法”以及它在具体事务中的运用。2. 教学难点: 复习运用what time和when引导的疑问句询问时间;运用数词表达时间。三、教学过程. Warming- up and revision1. Greet the Ss as usual. 2. Check the homework. 3. Revision 1) Have a dictation of the new words and expressions learned yesterday. 2) Let some Ss read the passage aloud. . Reading 1. Tell Ss this is a daily routine of a Jack. Hes a student from Australia. But theyre in wrong numbers. Can you read these sentences and make a story about Jack. 2. 方法指导:首先,应通读全部的句子,掌握每个句子的意思。可知他例举了他一天来在不同的时间点上所做的事情;因此,同学们们可以按时间的先后,对这些活动来进行排序;因为第一句话已给标出,同学们也可以从第一句话开始,顺藤摸瓜,一步一步的将一天的活动串起来。可知第一句话的意思为“我有一个很好健康的生活习惯”,可知接一下来应当是Jack例举他的生活习惯;对比这些时间点可知,第一项应是从起床“get up” 开始。所以第二条应是“I usually get up early at six.”一句。其他的句子按时间的先后,逐步地确定了。3. Check the answers: (2, 3, 5, 4, 6, 7, 1, 8, 9) . Writing 1. T: Now Jack wants to make friends with you. And he wants to know about your daily routine. Please write your own routine and send an email to him. 2. 写作指导:首先,应在心中将自己日常的一些活动按时间的先后,列一清单。然后,按时间的先后顺序一个事情一个事情的写清楚。最后,再通读一遍自己的短文看有没有错误的地方。 3. Ss make a list first they try to write their own routine. 4. Exchange their routines and check each others answers. 5. Let some Ss read their routines to the class as a model. . Self check 1 1. Please look at the words in the box below. First you should make phrases with the words in the boxes. 2. Make a model for the Ss first. taste good 尝起来味道很美 3. Ss work in groups and try to make phrases correctly. Write down their phrases on a piece of paper. 4. Check the answers with the class. 5. Now use the phrases to complete the sentences. 6. 指导:首先,应认真阅读每句话,根据上下文的意思来确定空格处的意思。然后,综合阅读所有句子,来确定出最佳的答案。7. 学生们根据老师的指导方法,阅读每个句子,并找出最佳的答案。8. Check the answers with the class. . Self Check 2 1. Now look at the conversation below. Complete the conversations with questions and answers. Use the words in the brackets to help you. 2. 方法指导: 首先,学生们应通读一遍短文,掌握短文的大体意思(可知是问答每天日常生活时间按排);其次,还要根据句子的主语来确定谓语动词的数。 然后,根据括号中的提示来进行提问或回答。最后,再通读一遍自已编写的对话,看是否通顺恰当。3. Ss work by themselves. Try to make questions and answers with the words in the brackets. 4. Let some pairs read their conversation
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年湖南益阳市桃江县事业单位招聘选调工作人员97人历年高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 沉浸式声乐教学课程设计
- 2024年湖南浏阳市事业单位招聘工作人员60人高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 2024年湖南永州市江永县引进急需紧缺人才49人历年高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 2024年湖南怀化溆浦县直企事业单位高层次及急需紧缺人才引进22人历年高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 2024年湖南怀化会同县事业单位招聘82人历年高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 2024年湖南常德津市市疾病预制中心招聘5人历年高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 2024年湖南娄底市双峰县事业单位招考拟聘人员(第二批)高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 2024年湖北黄石市统计局招聘地方政府雇员2人高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 2024年湖北荆州荆州区事业单位引进人才58人历年高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 肝性脑病的护理诊断和护理措施
- 《追星星的少年》
- 物控部门述职报告
- 扶贫项目库建设培训课件
- 《现代陶瓷艺术》课件
- 公共政策评估调查报告
- 仓库员工入职培训
- 柠条种植施工方案及方法
- 风景写生3 素描风景写生
- 不生气的技术II
- 放疗科护理病区利用PDCA循环降低放疗患者放射性皮肤损伤的发生率品管圈QCC成果汇报
评论
0/150
提交评论