全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Love me, love my dog. 爱屋及乌。一. 教学目标1. 通过图片展示、教师领读和学生练习,学生会熟练拼读常见动物的英语表达词汇;2. 通过师生互动、生生互动,大部分学生能正确使用why引导的特殊疑问句询问自己或他人对动物的喜好及原因。3.通过观看视频,所有学生可以更加热爱动物,热爱自然。二、学情分析学生们已经学过why引导的特殊疑问句,对其答语也有一定了解,所以有了一定的知识储备;学生们对动物也有较强的好奇心,而大部分学生均去过动物园,对动物有一定的认知,本话题能激起他们的兴趣。三、教学重点教学重点1.动物词汇;2.描述某种动物的形容词和询问他人对动物喜好的句型。 教学难点1.表达动词的英文词义和读音。2.描述动物和喜欢动物的原因。4、教学过程Step 1 lead-inAsk students show the voice of several common animals and make other students guess what animals they are. (E.g. dog, cat, sheep, cow, etc.)Step 2 presentation Show a picture of Zhengzhou zoo and then introduce some pictures of animals to make students guess what they are. (e.g. panda, lion, tiger, elephant, koala, giraffe, etc. )Step3 practice Students follow the teacher and learn to read the new words about animals, then students finish 1a. Step 4 presentation Ask students talk about their feelings on these animals and try to describe them in English (introduce new words like cute, fun, lazy, interesting, smart, beautiful, etc.)Step 5 listening Listen to 1b and do exercise. Listen for the second time and answer some questions.Step 6 group work Students work in groups to talk about what animals they like and what animals they dislike. Later, get some groups to show the result in English. Step 7 explanations of language points With the help of the teacher, students summarize the usage of some important language points. Step 8 feedback(1)我有好记性(填空题)Im a_. Im the king in the animal world.Im an _. And I have two long teeth.Im a _. And I like sleeping during the day.Im a _. I want a color photo. Can you help me? Im a _. Im the highest animal in the world. Were _. We live in the South Pole. (2)我有超“法”力(选择题)1.Which kind of animals have long legs and neck?A.Pandas B. Penguins C. Giraffes2.There is _elephant in the zoo. _ elephant is two years old. A. a; the B. an; the C. an; An 3. _ see the giraffes. A. Lets me B. Lets C. Let we4. I know she is very . Look! She is smiling.A. happy B.sad C.angry D.cute Step 9 watching a videoStudents watch a video about animals and cultivate their love for animals.Step 10 homework 1. if you are going to Zhengzhou Zoo, write down
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年银行招聘考试行测逻辑推理冲刺押题试卷含答案
- 2026年事业单位《公共基础知识》培训试卷(含解析)
- 人教版数学八年级下册 内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗 期末考试 含答案
- 山东省泰安市2026年中考化学试题附答案
- 2026年事业单位考试中小学教师编教案设计与答辩技巧培训试卷
- 2026秋新版粤教粤科版小学科学四年级上册教学设计(附目录)适用于新课标
- ICU专科护士测试题库及答案
- 安全环保知识竞赛题
- 财务管理学试题库(含答案)
- 产品质量考核方案
- 2026年企业文化企业建设知识竞赛-中国石油知识竞赛历年参考题库含答案解析
- 2026年先进专用芯片系统封装模组制造项目市场调研报告
- 2026高性能纤维在防护装备领域的创新应用前景报告
- TD/T 1024-2010县级土地利用总体规划编制规程
- 学生心理健康的监测与干预策略探讨
- FZ∕T 61002-2019 化纤仿毛毛毯
- 《直流工程深井接地极技术导则》(V1)
- 华能集团招聘试题
- CJJ-T 135-2009 (2023年版) 透水水泥混凝土路面技术规程
- 2023-2024学年吉林省吉林市第一中学高一上学期第一次月考物理试题(创新班)(解析版)
- TYCST 010-2023 自流平混凝土应用技术规程
评论
0/150
提交评论