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文档简介
、 文明礼仪伴我行主题队会活动目的: 通过本次活动,使学生提高讲文明、懂礼貌的意识,知道平时要礼貌待人、注意使用礼貌用语,做文明好少年,做文明的我。 二、活动准备 班会时间:3月24日 主题:文明礼仪伴我行 班会地点:教室 班会主持:2人 三、活动过程 1、全体起立,出旗敬礼2、唱队歌 3、主持人主持活动 主持A:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。 主持B:一个灿烂的日子,撒满大地。 主持A:春风吹,阳光照,语言美,行为美, 主持B:尊师长,爱同学。 主持AB:让我们从小讲文明,讲礼貌,文明礼仪伴我行主题班会现在开始。 主持A:同学们,中国自古就是讲究一个礼仪的国度。那作为小学生,应该如何去做呢下面请听来为大家介绍几种常规的礼仪知识。请大家欣赏小品说话(两名同学表演)!甲:哎!你说我会说话吗乙:你怎么不会说话甲:我我不是哑巴吧乙:谁说你是哑巴啦甲:可有人说我呀!乙:谁呀!甲:咱们邻居赵爷爷。乙:他怎么说的呀甲:挺机灵的孩子不会说话。乙:你怎么不会说话,去问问赵爷爷呀。甲:哎!你聋了,我说的一不是古文,二不是英文,都是话哩!噢,我明白了,你是老外吧外国赵老头儿!乙:你是不会说话。甲:怎么不会说话乙:你说的话都是横着出来的。甲:横着出来的我的嗓眼就这么细溜,横着出来有那么大的地方吗不信,你看!乙:行啦,行啦!人家赵爷爷是个比喻。甲:比喻乙:对!人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。甲:那我应该怎么说呀乙:对长辈要称您,要叫赵爷爷。甲:赵爷爷,您好!您吃饭了吗有事就叫我一声,别客气啦!乙:哼!是个有礼貌的孩子。甲:赵爷爷您别生气,这孩子呀,的确不会说话哩!乙:你说谁呢男主持人:说话这个相声告诉我们,跟别人说话时可真得讲究点。请看小品礼貌小学生。(人物:小记者,甲乙丙丁学生)小记者问甲:请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话甲:阿姨,我想买书架上那套小学生十万个为什么,请您拿给我看看,好吗小记者:好的。你真有礼貌。甲:谢谢!小记者问乙:请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问民警叔叔(乙的表演略)小记者:哗!有礼貌,顶呱呱!小记者问丙:请问,当你想向同学借笔用时,你怎么说(丙的表演略)小记者:真会说话,同学一定会借给你。小记者问丁:请问,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢(丙的表演略)小记者:你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。女主持人:小雏鹰飞得高,红领巾胸前飘,讲文明,讲礼貌。 (男女主持人上场)男主持人:。请大家说,文明礼貌用语指哪几个字(男女主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。)女主持人:请欣赏表演假如。(二小队的四名队员分别上场,扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众)小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说情。要尊重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦。小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。女主持人:我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里,多么美好,多么幸福,让我们共同托起明天的太阳。主持A:千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,让文明礼仪之花在校园处处盛开。 主持A:看了精彩的表演,让我们开动脑筋,来一个礼仪知识对对碰吧! 抢答题: 第一题:同学之间要怎么样(团结友爱) 第二题:上课准备提问或回答问题时先举手,发言时应怎样(声音响亮) 第三题:参加集会要怎么样(安静,严肃,认真听) 第四题:吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量做到怎么样 (不发出响声) 第五题:在亲友家,不能怎么样(不能大声说话,要谈吐文明) 第六题:着装朴素大方,不穿什么(奇装异服) 第七题:当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做呢 评价:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。 第八题:如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办 提问:你的铅笔盒被碰掉了你生气吗 第九题:来到书店,你想买本书,应该怎样跟营业员阿姨说呢 评价:嗯,你真是个有礼貌的好孩子。 第十题:如果你和爸爸妈妈游玩时,你走失了,你该怎样向民警叔叔求得帮助呢 评价:你真棒,民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。 主持B:礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。长期以来被人们作为衡量为人 处世的道德标准之一也是体现国民素质的一个重要方面。 主持A:古老的神州向世界展示了文明古国的风采。古人在礼仪上为我们作出了表率。身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢让我们一起从校园礼仪开始吧! 4、主持人:下面请辅导员老师讲话。 辅导员:首先祝贺你们的活动取得圆满成功!通过今天的活动,同学们认识到了习惯虽小,影响却很大。因此,我们要按小学生日
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