2014.3.20二年级下册语文期末试卷.doc

一、同学们，接受挑战咯：不但要认真做题，还要保持卷面整洁，书写端正哦！（4分）二、读拼音，写词语。（8分）xin wi ji dn fn fn fn bin（ ） （ ） （ ） （ ）zhn shi jx jioo zhnzh（ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比，组词。（8分）锋（ ） 购（ ） 传（ ） 逃（ ） 蜂（ ） 沟（ ） 转（ ） 桃（ ） 淡（ ） 组（ ） 岭（ ） 陈（ ） 谈（ ） 祖（ ） 铃（ ） 阵（ ） 四、多音字组词。（6分）kn（ ） shn（ ） sh（ ）空 盛 数kn（ ） chn（ ） sh（ ）五、按查字典的要求填表（分）字音序部首除去部首有几画组词算近六、我会连（分）窄 稀 一台 电扇稠 宽 一幅 寓言贱 富 一枚 图画穷 贵 一则 邮票七、把词语补充完整。（分）（ ）（ ）秀丽 绚丽（ ）（ ） 焕然（ ）（ ）金光（ ）（ ） （ ）胜（ ）迹 揠（ ）助（ ）清新的（ ） 繁华的（ ） 明亮的（ ）慢慢地（ ） 认真地（ ）满意地（ ）八、选词填空。（4分） 发明 发现 1、鲁班（ ）了伞。2、小东（ ）花丛上有一只蝴蝶。 往常 常常3、列宁（ ）请养蜂的人来谈天。4、今年的春节与（ ）不同。九、把下面的句子补充完整，并加上标点。（8分） 1、妈妈一边 一边 2、你 呢 3、 啊十、本学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上，注意不要写错别字，还有记得加上标点哦！（分） 十一、我会背，也会写（分）1、花要 ，人要 2、 ，夏满芒夏暑相连。3、 ，坏事往往能变成好事。十二、短文回答。（8分） 美丽的花坛学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。（1） 短文共有（ ）自然段。（2） （ ）的花坛 （ ）的枝条 （ ）的小花（3） 花坛的四周有什么？ 十三、你喜欢哪一种小动物，请选一种写下来。（8分） 一、听写。 二、照样子，填一填。 遮掩 遮遮掩掩 认真 _躲藏 躲躲藏藏 _ _三、根据课文内容填空。几个小伙伴奔向（ ）寻找春天，发现（ ）发芽了，（ ）开了，（ ）吐出嫩芽，（ ）的小溪（ ）感受到了春天的美丽。四、读课文，连一连。小树探出头 是春天的琴声树木吐嫩芽 是春天的眼睛早开的野花 是春天的眉毛解冻的小溪 是春天的音符五、你知道那些花开在春天吗？写一写。 二、解释词语。尽：_岁：_三、根据课文内容填空。1.这两首诗都是描写_季景色的。2.草是_朝大诗人_ 写的，诗中“_，_”最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是_和_。四、下列说法是对是错？对的打“”，错的打“”1.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”是说儿童找不到黄蝶是因为黄蝶飞得太快了。（ ）2.草的作者是唐代诗人李白。（ ）3.宿新市徐公店的作者是杨万里。（ ） 二、照样子，写词语。 轰隆隆 _叽叽喳喳_ _三、解释词语。漆黑： 四、我会连。春雨姑娘 用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。雷公公 照射着笋芽儿，温暖着笋芽儿。太阳公公 爱抚着笋芽儿，滋润着笋芽儿。 二、照样子，填一填。1.花骨朵渐渐地长大了。 雨渐渐地 。 2.小鹿静静地躺在床上养病。 同学们静静地 。 三、写出下面词语的同义词。 惋惜（ ） 渐渐（ ）四、根据课文内容填空。课文写小鹿栽了一丛（ ），他常常去（ ）、浇水，盼望着花开，最后却因（ ）而没能看到花开。但花儿给朋友们带去了( )，所以小鹿的玫瑰花没有白栽。一、加偏旁组字再组词。才（ ） 西（ ） 青（ ） 下（ ）二、补充下面的春联。(1)杨柳，春风。(2)黄莺，紫燕。三、填上合适的词语。( )的春光 ( )的天空 ( )的阳光四、选择填空（只填序号）。荷花 迎春花 玉兰花 紫荆花 杜鹃花 牡丹花月季花1.春天里开的花可真不少，有( )、( )、( )2.许多城市都有自己的市花。如洛阳是( )，北京是( )，济南是( )，香港是( )。 二、照样子，写词语。 例：很甜很甜 很 很 _三、根据课文内容填空。泉水从（ ）冲出来，流进山腰的（ ），让姐姐打水；流过山间的（ ），当杜鹃花的镜子；流到山坡的（ ），给果树喝水；穿过静静的( ),为画眉鸟伴奏。最后泉水流向了大海。感受到了泉水一路奉献的精神和幸福感。四、读课文，连一连。泉水很多很多 像一面明亮的大镜子泉水很甜很甜 为清脆的歌声伴奏泉水很清很清 是一座天然水塔琴声很美很美 让果树结出更大更甜的果子五、我会填。（ ）的杜鹃花 （ ）的身影 （ ）的大镜子 一、听写。 二、我会填。 弯弯的（ ） 蒙蒙的（ ） 长长的（ ）三、根据课文内容填空。我们在寻找雷锋叔叔，他曾在（ ）的小溪边帮助了（ ），曾在（ ）的小路上帮助了（ ）。 最后终于找到了，哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 四、我会选：在正确说法的括号里画“ ”。“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的含义是：（1）雷锋叔叔时时处处都想着别人，哪里需要他，哪里就有他的身影。（）（2）希望人间处处都有像雷锋这样的人存在，向那些需要帮助的人奉献爱心。（）（3）雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。（） 二、比一比，组词。分（ ） 令（ ） 北 （ ） 京（ ） 芬（ ） 铃（ ） 背 （ ） 景（ ） 三、根据课文内容填空。萨沙一家在森林中玩的时候，遇到了暴雨，（ ）把雨衣递给了托利亚，（ ）把雨衣给了（ ），（ ）却把雨衣遮在了蔷薇花上，感受到了萨沙是一个（ ）的孩子。四、连一连。随风 扑鼻 雷声 美好芬芳 清新 倾盆 大作空气 舞动 景色 大雨五、加标点。（1）这就是说 我是最弱小的了（2）你能保护更弱小的 你是勇敢的孩子啦一、听写。 二、照样子，写一写。例：冷清 冷冷清清 丁冬 _ 亲热 _三、给多音字选择正确读音。（只填序号）di di jin jin d d待( )会儿 等待( ) 待( )命 人间( ) 空间( ) 间( )断 答( )应 答( )理 回答( ) 四、根据课文内容填空。卡罗尔一直想有一只小猫，爸爸就给她出主意登（ ），可别人送来了（ ）；为了解决小猫太多的问题，爸爸又（ ）。最后，卡罗尔终于有了一只（ ）。一、去偏旁组字再组词。议 （ ） 站 （ ）玻 （ ） 泞 （ ）二、补充下面的谚语。（1） 叶扶， 人帮。（2）赠人玫瑰， 。三、填上合适的词语。（ ）的小路 （ ）的细雨 （ ）的露珠四、查字典填空。要查的字读 音部 首组 词夏轰唤 二、加偏旁组字，再组词。 ( )( ) ( )( )及( )( ) 不 ( )( )三、根据课文内容填空。日月潭在我国的（ ），那里（ ），（ ）,周围有许多（ ）。湖中央有个（ ），小岛把湖水又分成（ ）和（ ）。四、读课文，连一连。群山 碧绿 隐隐 细雨树木 环绕 蒙蒙 灯光名胜 茂盛 点点 多多湖水 古迹 许许 约约五、你知道台湾还有哪些名胜古迹吗？写一写。 二、给画线的字选择正确的读音，用线连起来。n n fn fn 干 净 干活 葡萄干 干部 水分 分开 分数 本分 三、根据课文内容填空。到了（ ），葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下，有（ ） 的、（ ）的、紫的、暗红的、淡绿的，（ ），美丽极了。四、仿写句子。例：吐鲁番的水果很多，有杏子，有香梨、蜜桃、沙果，还有葡萄。 公园里的鲜花很多，有 ，有 ，有 ，还有 。 快乐的课间开始了，同学们有 ，有 ，有 ，还有 。 二、给加粗的字选择正确的读音，标上横线。1.你的爱好（ ho ho）是什么，能告诉我吗？2.我家门前的空（kn kn）地上种着玫瑰花。3.我给叔叔盛（shn chn）了一大碗米饭。4.柳枝轻舞，百花怒放，春天的乐（l yu）章正式开场。三、根据课文内容填空。 1961年，周总理和（ ）一起过（ ），为了欢迎周总理，傣族人民从（ ）赶来了，并在地上撒满了（ ）。周总理也（ ）地来到人群中和傣族人民一起泼水，互相（ ）。多么幸福，多么难忘，1961年的（ ）。四、照样子写句子。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。一边一边 。 二、我能正确区分并组词。 扮( ) 勾（ ） 伟（ ） 夺（ ）芬( ) 沟 ( ) 围（ ） 奇（ ）三、我会填夜（ ）降（ ） 五（ ）十（ ） （ ）（ ）不息绚丽（ ）（ ） （ ）（ ）辉煌 银光（ ）（ ） 四、根据课文内容填空。每当夜幕降临，整个北京城变成了（ ），（ ）。长安街（ ），天安门城楼( )，（ ）。环形路上，一座座立交桥犹如（ ），（ )的王府井、西单商业街上，有（ ）的广告，（ ）的霓虹灯。夜晚的北京，多么 ( ),多么（ ）。 一、照样子写一写。飞机 飞机场 游泳 火车 二、把意思相近的词填在括号里。减（ ） 内（ ） 富（ ）轻（ ） 甜（ ） 单（ ）三、用线连接可以搭配的词语。 明亮的 市场 绚丽多彩的 日月潭 繁华的 森林 川流不息的 舞 台茂密的 灯光 风光秀丽的 行 人四、选择填空（只填序号）。侗族苗族 回族 火把节苗年我国少数民族有许多的传统节日，如：藏族的沐浴节、（ ）的花炮节、（ ）的开斋节、（ ）的（ ）。一、听写。 二、选择正确的读音打对号。 睡觉(jio ju) 觉（jio ju）得 哄(hn hn)骗 闹哄哄(hn hn) 三、根据课文内容填空。科学家的话，( )都是对的，要（ ）。四、比一比，组词。喝（）提（）漫（）骗（）渴（）题（）慢（）偏（）五、听了朗志万的话，伊琳娜会怎么说？ 二、选择正确的读音填空打对号。 1.他考得（ de d di ）很好，得（ de d di ）到大家的表扬，他说自己还得（ de d di ）继续努力。 2.我发（ f f）现今天老师理发（ f f)了。三、填写合适的词。1.一位（ ） 一位（ ） 一台（ ） 一台（ ） 2.一枚枚 四、比一比，组词。 尔（ ） 求（ ） 仍（ ） 使（ ） 你（ ) 球（ ) 奶（ ） 便（ ）二、我会选（用“”表示）。雨丝（sh s）旗杆（n n）眨眨眼（zh z）陈丹（chn chn）呼呼地转（zhun zhun）三、在括号里填上合适的词语。（ ）的雨丝 （ ）的乐曲 （ ）的小树 四、按课文内容填空。大家都在画风。宋涛画了 。赵小艺画了 。陈丹画了 。我也画风，我要画 。五、如果让你来画声音或气味，你会怎样来画？动手画一画吧！16 充气雨衣设计：宁阳县蒋集镇中心小学 张文鹏使用：学校 班级 姓名 一、给多音字选择正确的读音打“”。 1. 墙上裂开了一道缝（fn fn）。 2.妈妈在缝（fn fn）衣服。 3.寒假（ji ji）里，我看了真假（ji ji）美猴王这本书。二、按课文内容填空。小林发明充气雨衣的过程：普通雨衣-徐徐张开旋转起来的( )-塑料吹气( )-( )雨衣。三、在括号里填上合适的词语。优美的（ ） 五颜六色的（ ） （ ）的雨衣 四、