2010苏教版八年级上语文期中试卷及答题卷及答案.doc

20102011学年第一学期八年级语文期中试卷一、语言积累及运用（24分）1、根据拼音写汉字。（ 4 分）su（ ）屑 jio（ ）健 咀ju（ ） 气势xingxing（ ）2、默写。（ 10分）（1）山河破碎风飘絮， 。 （2）城阙辅三秦， 。（3）落红不是无情物， 。 （4）烟笼寒水月笼沙， 。（5） ，恨别鸟惊心。 （6） ，乌蒙磅礴走泥丸。（7）文天祥在过零丁洋中，巧借两个富有感情色彩的地名与他的心情暗合，表现他昨日和眼前独有的怅然和凄苦，在诗史上堪称绝对的两句诗是：“ ， 。”（8）陆游在十一月四日风雨大作中直接表现其爱国思想情怀的诗句是：“ ， 。”3、给下列加点的字解释。（ 4分）圣人非所与熙也 齐之习辞者 齐人固善盗乎 叶徒相似 4、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) （2分）作为语文教师，我们不会笑话学生的 ，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的 ，冰心的童真和大爱是她的人格力量的 。人生如茶，有时 也是一种成全。A浅显 大功告成 表露 折磨 B浅薄 大彻大悟 流露 煎熬C浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D肤浅 大梦初醒 透露 痛苦5、5月30日，亚欧外长会议在德国汉堡结束，杨洁篪(ch)外长在与记者见面会上说：“对于这次会议，我有一点小小的抱怨，选择汉堡作为这次会议的地点，不太合适，因为我们经常被窗外美丽的风景所吸引，而难于专心研究亚欧共同面对的问题。当然，由于我们的共同努力，本次会议取得了许多积极成果，为亚欧进一步合作打下了新的基础。”下面是对杨外长的话的品析，不正确的一项是：（ ）（2分）A.杨外长的话对本次会议取得的积极成果给予了恰当的肯定。B.杨外长的话表明了他对这次会议的生活和工作安排都很满意。C.杨外长的话运用了欲扬先抑的手法，寓褒于贬，这样说显得幽默风趣，符合严肃谈判后的轻松环境。D.杨外长的话委婉地抱怨了少数代表不专心研究问题，而去欣赏窗外的风景。6、在下面的横线上仿写加点语句,要求句式相同,内容符合语境,并与上文衔接顺畅。（2分）琴声悠扬，在静静的夜空中，一会儿如缕缕花香,拂过人心；一会儿 ， ；一会儿 ， 。二、阅读与赏析（36分）（一）雨过山村 唐王建 （4分）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。7、诗的一、二两句，写出了山村怎样的特点？（2分） 8、古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。（2分） （二）疑人窃履（9分） 昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也。请为以如初。” （选自历代寓言大观，作者王守仁）【注释】踵：到，走到。缪：“谬”，错误，荒谬。9、根据古汉语常用字字典提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。（2分） 友人来过（ ） A.走过，经过 B.胜过，超越 C.错误，过失 D.访，探望 逾年而事暴（ ） A.暴露，显露 B.凶恶，残酷的 C.突然 D.欺凌，损害10、选出与“其仆窃友人之履以归”中“以”用法相同的一项。（ ）（3分）A.仆私其直而以窃履进 B.何不试之以足 C.可以为师矣 D.跪而拾之以归11、用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）吾固疑之，果然窃吾履。 12、联系全文，你认为友人是一个怎样的人？并请结合你的生活体验加以评价。（2分） （三） 迷雾探踪（10分）（1）雾是一种常见的天气现象。当接近地面的大气中的水汽达到饱和状态时，大量的微小水滴或冰晶微粒悬浮在空中，形成雾茫茫的天气，使视野模糊不清，气象学上把这种天气现象称为雾。雾有轻重之分。当水平能见度在110千米时称为轻雾，水平能见度低于1千米时称为大雾，水平能见度在500米以下的称为浓雾、平流雾、蒸汽雾、上坡雾、锋面雾等几种。（2）雾到底是怎样形成的呢？让我们来看看生活中的一个现象：在做饭时，大家总能看到锅的上方有雾气产生，雾的形成和它形成的原理相同，只是形成的范围大，维持的时间长而已。空气中能容纳一定量的水汽。白昼的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽；但是到了夜晚，地面热量的散失，使地面温度下降，同时影响接近地面的空气层，使空气的温度也降低，当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。凌晨时分空气温度低，所以大雾经常出现在早晨。太阳升起后，由于温度的升高，小水滴或小冰晶又变成水汽或降落到地面，雾又渐渐消散了。（3）大雾天气不仅对交通影响很大，而且还危害农业。如果连续几天大雾，将使农作物缺乏光照，进而影响作物生长，诱使病害发生。如小麦抽穗时遇上3天以上大雾，就容易引起赤霉病。（4）专家提醒说，雾对人体健康的危害有很大的隐蔽性。据测定，雾滴中含有各种酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等有害物质的比例，比通常的大气水滴高出几十倍。人们如果在雾中锻炼或散步，随着活动量的增加呼吸会加深、加快，这样就会更多地吸收到雾中的有害物质，极易诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。所以，在有雾的天气里，人们应当停止一些户外活动，尤其是一些剧烈的运动。（5）既然大雾能给人们带来危害，那么人们能不能消除迷雾呢？回答是肯定的，可以进行人工消雾。所谓人工消雾，就是指用人工影响的方式消除局部区域内的雾以提高能见度的行为。雾可分为雾区温度高于0的暖雾和低于0的过冷雾。目前一般有三种消暖雾的方法：一、加热法。对小范围雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失。二、吸湿法。播撒盐、尿素等吸湿物质作为催化剂，产生大量凝结核，水汽附着在凝结核上成为大水滴。三、人工搅动混合法。用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发消失。13、文章分四个层次介绍了“迷雾”，请分别用一个四字短语概括一、四层的内容。（2分）雾的危害雾的形成14、第（1）（3）段中主要运用了哪几种说明方法？（至少举出三种）（3分） 15、第（2）段在说明雾的形成与消散过程中采用了什么说明顺序？（2分） 16、“据测定，雾滴中含有各种酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等有害物质的比例，比通常的大气水滴高出几十倍。” 加点字能否删去？为什么？（3分） （四）天 窗 江南月 (13分) 老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。 夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。 因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。 江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想着，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。 仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音；粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。 记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! “一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣都一一洒进心房。 (选自都市文萃2010年第4期，有删改)17、文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情?(3分) 18、赏析下面句子。(2分) 雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。 19、说说文章以“天窗”为题的作用。(2分) 20、下列对文章理解和分析有误的一项是( )(3分) A老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。 B第节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。 C第节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。 D文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。21、文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵 的天窗”，下列名著中就有能表现这一哲理的事例，请简要叙述一例（选其他名著也可以）。(3分) 童年 名人传 钢铁是怎样炼成的 名著： 事例： 三、作文。（40分）一次班级表演，我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉；一番书海徜徉，我发现思绪驰骋原来是这样的自由；一回亲友送别，我发现从此多了一份牵挂；一轮朝阳初升，那片辉煌居然洒满我的心头；也可能，一场误会摩擦，我还发现自己并不那么高尚，理智，成熟行走在这迷惘而美丽的青春路上，我们是否步履匆匆，来不及发现别样的自我？（1）请你以“刹那间，我发现了自我”为题，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。（2）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用代替。学校 班级 姓名 考试号 20102011学年第一学期八年级语文期中答题卷 (注意： 考试时间：120分钟 满分：100分 )一、语言积累及运用（24分）1、（ ） （ ） （ ） （ ）（ 4 分）2、（10分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） ， 。（8） ， 。3、 （ 4分）4、( ) （2分）5、( ) （2分）6、一会儿 ， ；一会儿 ， 。（2分）二、阅读与赏析（36分）（一） （4分）7、（2分） 8、（2分） （二）（9分）9、（ ） （ ）（2分）10、 ( ) （3分）11、(2分) 12、（2分）_ （三） (l0分)13、(2分) 雾的危害雾的形成14、(3分) 15、（2分） 16、（3分） (四) (13分)17、（3分） 18、(2分) 19、(2分) 20、( )(3分)21、（3分）名著： 事例： 三、作文。（40分）刹那间，我发现了自我200400600 20102011学年第一学期八年级语文期中试卷答案一、语言积累及运用（24分）1、 琐 矫 嚼 汹汹 （4 分，每字1分）2、（10分，每空1分）1-6略 7、惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 8、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。3、略（4 分，每字1分）4、B （2分）5、D （2分）6、（2分），内容与被仿句相关（1分）,结构与被仿句相同（1分）。所写语句内容不符合语境或是病句，此题不得分。答案示例:一会儿如阵阵轻风，抚慰灵魂；一会儿如丝丝细雨，诉说真情。二、阅读与赏析（36分） （一）（4分）7、宁静幽美（或：曲径通幽、自然惬意）（2分）8、妙在它不从正面着墨，而从侧面落笔，以“栀子花”的“闲”来反衬人们的“忙”，巧作对照，情趣盎然（或：运用拟人手法，形象地写出了蚕妇们去后，庭中栀子花的闲适自在。）（2分）（二）疑人窃履（9分）9、D；A。（2分，每个1分）10、D（3分）11、我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。（2分）12、友人是一个知错就改的人，在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。（2分，结合生活体验、评价各1分） （三） 迷雾探踪（10分）13、什么是雾（雾的定义） 雾的消除（人工消雾）（2分）14、下定义 分类别 举例子 列数字（3分，答出其中三种即可）15、时间顺序（2分）16、不能删去，“据测定”说明后边的结论是确定的事实，从结论的来源上体现了语言的准确性。（3分，“不能删去”1分，分析2分）（四）天 窗(l3分)17、母亲陪我看星月；为我扇扇子；给我猜谜语，讲故事；为我缝衣服。(3分，答出三点，意对即可) 18、用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了雨声的美妙和我听