学科测试5悟践心理疗法.doc

2016年9月第10周语文学科测试卷一、基础知识：1、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ）A、屹立梦呓谥号抑扬顿挫相得益彰B、女红恭敬供给攻无不克鞠躬尽瘁C、思量测量量力量入为出量体裁衣D、讣告扑灭朴实前仆后继赴汤蹈火2、下旬各组词语中没有错别字的一组是（ ）A、温馨义气用事平心而论小不忍则乱大谋B、诌媚坐享其成因咽废食皮之不存，毛将焉附C、龟裂急流勇退针砭时弊差之毫厘，缪以千里D、竣工戮力同心一塌湖涂树倒猢狲散3、依次填入下列各句横线上的词语，正确的一项是（ ）由于海峡阻隔，兄弟分别半个多世纪，如今相见，恍如隔世，虽然都已是年愈古稀之人，也_百感交集，唏嘘不已。中学生读诗，可以学到运用语言的技巧，可以提高审美能力，可以发展想象能力，可以_高尚的情操，可以激发爱国热情。_“幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭各有各的不同”，那么采取一定的措施，进行一定的制度设计来解决不同家庭的不同困难，_有了更加实际的社会意义。A、未免陶冶因为所以B、难免熏陶因为所以C、难免陶冶既然就D、未免熏陶既然就4、下列各句中加点的熟语，使用正确的一项是（ ）A、有人编写了“冲击波”病毒来攻击视窗操作系统，微软公司很快在网上发布了“补丁”程序供用户下载杀毒，真可谓“道高一尺，魔高一丈”。B、知识经济已经来临，我们必须认真学习，掌握本领，不然身无长物，将无法适应新时代的要求。C、随着人民生活水平的逐渐提高，国人购买私家车的热情蔚然成风，国产汽车生产厂家竞相降价销售，竞争已达白热化。D、在博鳌亚洲论坛2004年年会上，亚洲国家强调了这样的认识：亚洲是21世纪全球经济的希望，在亚洲建立经济一体化是众望所归，也是亚洲经济共同发展的一种必然要求。5、下列各句中，没有语病的一句是（ ）A、温总理在政府工作报告中提出要逐步取消征收“农业税”的问题，这个消息一宣布，就特别引起了广大农民的关注。B、国家杰出青年科学基金设立伊始，便定位于优秀青年科技工作者在国内开展基础研究，培养和造就跨世纪的优秀中青年学科带头人。C、今年我区的工作重点之一，是要深入开展“四五”普法宣传教育活动，不断提高公民的法律素质和社会法制化管理水平。D、遗憾的是，雷锋、焦裕禄这些上个世纪六十年代的英雄，对于我们现在的许多青年人，已经是那么的邈远、陌生了。6、下列各句标点符号使用正确的一项是（ ）A、当时，人们对时间和空间有两种对立的看法：一是时间和空间是无限可分的；二是时间和空间是由不可分的小段组成的。B、同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是必要的。C、“这次考试成绩很不理想，什么原因呢？同学们！”张老师严肃地说。D、每天用6%的过氧乙酸稀释溶液喷洒室内两次并密闭若干小时就可以破坏“非典”病毒生存环境，有效防止“非典”的传播。（6%的过氧乙酸的密度是每立方厘米0.27克。）7、阅读下面的文字，完成题。被铁道部评为部级先进单位的次特快列车乘务组，除主动、热情服务外，甲，及时反映各类旅客的不同意见，乙，开展多样化的服务活动。 甲处正确的选项是：（ ）A.还从每节车厢内推选出一至两位乘客代表 B.还由每节车厢民主推选一至两位乘客代表 C.还让每节车厢推选一至二人当乘客代表 D.还在每节车厢中推选出一至二名乘客作代表 乙处最恰当的选项是：（ ）A.随后遵照这些意见 B.于是听取这些反映 C.接着考虑这些反映 D.然后根据这些意见 8、下列句子修辞方法的使用，不恰当的一句是（ ）A.这团烟雾黑得出奇，好像一群大喷泉突然喷水时张成的一个大扇面。B.XX说：“我们的振兴，一靠党的政策，二靠科学技术。有了这两条，财神爷就不走了。”C.他指着李会计说：“嘿!财神爷来了。”李会计说：“啥财神爷、财神奶奶的，不合制度的财神祖宗也不给报销。”D.“我可请来个好老师!”小华指着新买的“小霸王”学习机夸奖说。二、阅读下面的一段文字，完成下列各题。悟践心理疗法又称作“快速心理治疗”，是我国学者李心天等人于50年代初开始运用和发展的一种心理治疗方法。它以辩证唯物主义有关理论为指导，依据心理是脑的机能，是客观现实的反映的原理，认为人的心身是统一体，心理与生理相互作用，心理的能动作用对心身健康具有重要意义。人的高级神经活动在反映外部世界以及作为客观存在的个体的现实的同时，调节着肌体的各种机能。因此，人类的任何疾病，从局部的病理过程直到高级神经系统的功能障碍，都能在人类生理机能的社会制约性的基础上来观察研究。悟践心理疗法主要是分析患者生活环境中曾经发生和可能存在的、引起他心理过度紧张的因素，然后研究患者在过去生活中对这些因素的认识及所抱的态度以及随之产生的情绪体验，来确定心理治疗的内容。悟践治疗的基础是通过词对大脑皮层的影响来调节大脑皮层功能状态和躯体功能状态的，这是依据巴甫洛夫两种信号系统学说，把心理治疗建立在可以科学分析的生物科学的基础上，在巴甫洛夫看来，第二信号刺激词在人的条件联系系统中起着无可比拟的重要作用。实践证明：语言和文字可以作为信号，构成包罗万象的条件刺激，成为机体内部各种重量机能和外部行为的最高调节者。调动患者的主观能动性是悟践心理治疗的核心。悟践心理治疗采用了在觉醒状态下的暗示和说理，重视和尊重患者的意识的积极调节作用和主观能动作用，使其在治疗过程中得到最大的发挥和利用。患者在接受指导并认识疾病本质后，采取积极努力同疾病作斗争的态度和行动，掌握战胜疾病的主动权，这是最根本的原则。悟践心理治疗注意到患者的神经功能状态与躯体健康状况密切相关，因此也要通过体育疗法、气功、运动来提高神经系统的张力，通过劳动和社会实践的锻炼，以增强个体对外界各种生活事件和精神刺激的耐受力。悟践心理治疗主要用于神经衰弱及其他各类神经症。5根据文意，下列对“悟践心理疗法”的表述，不准确的一项是（ ）A所谓“悟践心理疗法”，就是利用人的心理和生理之间的联系进行心理治疗的一种方法。B“悟践心理疗法”是以研究患者对自己心理过度紧张因素的认识、态度和随之产生的情绪体验为主要内容的。C“悟践心理疗法”是用第二信号刺激物词作为基础来调节大脑皮层功能状态和躯体功能状态的。D“悟践心理疗法”的根本所在就是通过充分调动患者的主观能动性来掌握战胜疾病的主动权。6根据文意，与“悟践心理疗法”的过程或特点存在联系的一项是（ ）A在“悟践心理疗法”实施过程中，首先要分析某些造成患者心理异常的生活环境因素。B因为“悟践心理疗法”的发起者是中国学者，所以就被赋予了辩证唯物主义的特点。C需要“增强个体对外界各种生活事件和精神刺激的耐受力”正反映出了“悟践心理疗法”具有局限性。D巴甫洛夫两种信号系统学说从一个角度支持了这种疗法的运用，因此，这种疗法构成了生物科学研究的一个分支。7下列对画横线部分的理解不符合文意的一项是（ ）A“人的高级神经活动”的“反映”和“调节”指的就是会影响人心身健康的、心理的能动作用。B人的高级神经活动不仅反映着外部世界和个体的现实，还通过这种反映调节着人的肌体和各种机能。C人类的任何疾病，都与人类生理机能的社会制约性有关，因此观察研究这些疾病，都能以这个制约性为基础。D画横线部分的内容实际上是对上面“心理的能动作用对心身健康具有重要意义”的一个解说。8根据本文提供的信息，以下推断正确的一项是（ ）A“悟践心理疗法”是以辩证唯物主义有关理论为指导的，因此它也是目前最科学最先进的心理治疗方法之一。B“悟践心理疗法”采用了在觉醒状态下暗示和说理的方式，因此，应用这种方法的目的也在于表现对患者隐私的尊重。C如果能借助于体育疗法、气功、运动来提高神经系统的张力，将会更大地提高“悟践心理疗法”的成功率。D“悟践心理疗法”主要用于神经衰弱及其他各类神经症，但也可以治疗诸如高级神经系统功能障碍一类的疾病。三、文学常识：1、边城是一部 （体裁），作者是 ， 代作家，最能代表他创作成就的是描写湘西边地风土人情的“ ” ，他还有长篇小说 ，短篇小说集 和 。边城是其代表作，是作者表现人性最突出的作品。2、林黛玉进贾府选自红楼梦第 回，红楼梦作者是 代文学家 ，名 ，字 ，号 。全书一共 回，后四十回为所续。红楼梦以 为背景，以 为主线，反映了中国 的历史趋势。课文以 为线索， 通过 的所见、所闻、所感，初步展现贾府高贵显赫的社会地位和书中主要的人物形象。四、用“帕格尼尼”作为首句的开头，将下列长句改成由4个短句组成的句子。要求：保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。（4分） 世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。121、B2、D（A项中“义”应为“意”，B项中“咽”应为“噎”，C项中“缪”应为“谬”）3、C（“未免”不能不说是。表示不以为然。“难免”不易避免。“陶冶”1、教化培育。2、怡情养性。“熏陶”被一种思想、品行、习惯所濡染而渐趋同化。两个分句之间是推论因果关系，故应该用“既然就”）4、A（B“身无长物”形容贫穷，一无所有；C“蔚然成风”与“热情”搭配不当；D“众望所归”指众人的信任，希望归向某人，多指受到信赖，而不能形容“亚洲经济一体化”）5、C（A项应为“引起了广大农民的特别关注”，语序不当；B项成分残缺，“定位于”后应加上“支持”作为动词谓语；D项主客倒置，应在“青年人”后加上“来说”。）6、D（A项句中分号应改为逗号；B项前两个顿号改为逗号；C项问号改为逗号，叹号改为问号。）7、句子是否合乎语法、逻辑第一题的关键在于了解四个选项中“推选”的动作是由谁发出的。“推选”的施动者显然应该是“每节车厢”，如果是“乘务员”就变成“挑选”或“邀请”了。ABD三项都用了介词，乘务员变成了施动者;只有C项，用使令性动词把施动者转换为“每节车厢”，前后语句才合乎逻辑。第二题的关键在于前后话题是否一致。前面说及时反映“不同意见”，BC变成了 “这些反映