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文档简介
新课标人教版小学数学毕业考试卷(时间:90分钟) 钦堂中心学校 张国强1、 填空(20分) 1、2012年“五一”黄金周,杭州市共接待游客2734000人次,改写成用万作单位的数是( )人次;实现旅游收入一亿三千五百万元,省略亿后面的尾数记作约是( )亿 2、 21() 28:( )( )%0.875 3、在括号里填合适的单位名称。 课桌的面积大约是30( ) 一辆小货车的载重量是2( ) 小轿车油箱容积约37( ) 杭州湾跨海大桥全长36 ( ) 4、 2小时15分=( )小时 600平方米=( )公顷 204平方厘米=( )平方分米( )平方厘米 5.05立方米=( )立方米( )立方分米 5、如果3a=4b,那么a : b = ( ):( ) 。 6、一个3mm长的零件画在图上是15cm,这幅图的比例尺是( )。 7、下面这组数据的中位数是( ),众数是( )。8 10 6 4 10 21 4 32 17 48、 等底等高的圆柱体和圆锥体的体积之和是28立方米, 则圆柱体的体积是( ),比圆锥的体积多( )立方米9、请你找出下面一列数的规律,然后填空:2,4,8,14,22,32,。 10、一件衣服进价50元,提价20后卖出,后来因为衣服积压,又以卖出价的8折优惠,这时衣服的价格是。二、判断(5分)11、自然数都有它的倒数。( )12、用4个完全一样的小正方体可以拼成一个大正方体。 ( ) 13、工作效率一定,工作总量和工作时间成正比例。( )14、分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数,分数的大小不变。( )15、一个角是40度的等腰三角形一定是钝角三角形。 ( )三、选择(8分) 16、36和48的公约数一共有()A、1个B、2个C、3个 D、4个 17、右图的交通标志中,轴对称图形有()。(A)4个 (B)3个 (C)2个 (D)1个 18、一双鞋若卖100元可赚25%,若卖120元可赚( )(A)60% (B)50% (C)40% 19、甲堆水泥吨,比乙堆水泥少,乙堆水泥重几吨?列式()A、 B、C、(1)D (1)20、小明在读一本248页的书,她每天读1217页,以此速度,小明读完这本书大约要用的时间是( )。A 不到1星期 B 12星期 C 23星期 D 34星期 21、 把2个棱长是acm的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( )cm2A 10a2 B、12a2 C 8a2 D 6a222、 把右图所示硬纸板沿虚线折叠成正方体后,与B面相对的面是( )A 、E面 B、 C面 C 、A面 D 、D面 四、计算(28分)23、直接写出得数(6分)10199= 5.40.19= 7 .62 + 4 .236 = (1.125 )0.75= 3.60.06= + = = 10= 1-0.375= 4812.5%= 603 39 0.35990.3524、求未知数(4分) 3XX= X:8 :25、用递等式计算。(能简算的要简算)(12分) 2.31.54.50.75 () 8.37-3.25-(1.37+1.75) 299101 0.6250.5+62.5% 26、列式计算(6分)(1)12个的和减去,差是多少? (2)甲数的是15,乙数比甲数少10%,乙数是多少?(3)一个数的比36的多2,这个数是多少?(列方程解答)五量一量、填一填、算一算、画一画。(10分)1、量出这张试卷长( )厘米,宽( )厘米(保留整厘米)(1分)2、算一算这张试卷的周长是多少厘米。(1分)3、用1:10的比例尺,把这张试卷的平面图画出来。(2分)28、求阴影部分的面积。(2分) 6cm 29、妈妈的茶杯,这样放在桌上。(如图) (1)这只茶杯占据桌面的大小是多少平方厘米?(1分)(2)茶杯中部的一圈装饰带好看吧,那是小明怕烫伤妈妈的手特意贴上的,这条装饰带宽5厘米,长至少有多少厘米?(接头处忽略不计)(1分) (3)这只茶杯装满水后的体积是多少?(2分) (单位:dm)六、解决问题(30分)30、 服装厂第一季度完成上衣5500件,比计划多完成了500件,超额完成了百分之几?31、在一幅比例尺是1:6000000的地图上,量得A城到B城的距离是12厘米。一辆汽车从A城开往B城,每小时行驶85千米,9小时能到达B城吗? 32、一条公路已经修了它的 ,再修300米,就修好这条公路的一半。这条公路长多少米? 33、有一块长、宽、高分别是6分米、5分米和3分米的长方体木料,要把它削成一个底面直径是4分米的最大圆锥,削去部分的体积是多少? 34 、甲乙两列火车分别从两个车站同时相向开出,甲车每小时行48千米, 乙车每小时行52千米,如果相遇时,甲车一共比乙车少行20千米,那么两站之间的距离是多少?35、 某商场以每台1800元的相同价格出售两部手机,其中一部盈利20%,另一部亏损20%,则结果是盈利,还是亏损? 参考答案、评分标准及命题说明: 一、填空(共20分,每小题2分)1、273、4万 1亿2、24 7 32 87.5 3、 平方分米 吨 升 千米4、 0.06 2 4 5 50 5、 4:36、 50:17、 9 48、 21立方米 149、 34 56 10、 482、 判断(共5分,每题1分)11、 12、 13、 14、 15、 三、选择(共8分,每题1分) 16、 D 17、C 18 、A 19、C 20、C 21、 A 22 、 A 23 、B4、 计算25、 直接写出得数(共6分,每题0.5分) 9999 5.59 11.856 60 0.625 6 24000 3526、 X= X=(共4分,每题2分)27、2.31.54.50.75 (共12分,每题2分) =3.45+6 =9.45 =+ = () = =8.37-3.25-(1.37+1.75) =8.37-1.37-(3.25+1.75 )=7-5=2 299101 =(300-1)101=300101-101=30199 0.6250.5+62.5% =0.625 (0.5+1+0.5) =0.625 2=1.2528、 文字题(共6分,每题2分)12-=15(1-10%)=18X=36 X=455 (共10分,每题1分) 29、量一量、填一填、算一算、画一画。(略) 30、占据桌面3.1433=28.26(平方厘米) 长至少是3.146=18.84厘米 能装水3.143315=423.9(立方厘米)6、 解决问题(共30分,每题5分) 30、500(5500-500)=10% 31、6012858.5(小时) 32、300( - )=3000(米) 33、3.142232=25.12(立方分米) 34、 20(52-48)(52+48)=500(千米) 35、 18001.2=1500元 18000.8=2250(元)(1500+2250)-(1800+1800)=150(元)命题说明: 1、本次测试命题力图发挥试题的诊断性、激励性、导向性这三大功能。力图体现数学学科的特点,注重考查数学核心内容与基本能力,关注学生数学素养的养成与发展;突出数学思想方法的理解与简单应用,努力创造探索思考的机会与空间;重视考查学生用数学的意识,考查学生提出问题、理解问题、并运用数学知识解决一些简单的实际问题的能力;关注学生获取数学信息、认识数学对象的基本过程与方法,关注在学习数学的活动过程中认识数学,掌握数学基本方法的能力;同时在试题创新上有所作为,既有意使用各种传统题型,又适当采用新颖的题型。 2、为了使覆盖的知识面广一些,在知识技能和综合应用两大块都应安排适量的填空题。知识技能部分的填空题以考察单一的基础知识为主,综合应用部分的填空题应稍复杂点,体现试卷的整合性,使试卷具有一定的梯度。3、无论是计算题还是应用题,在计算方面都不出现繁琐的题目,应侧重考察学生是否掌握了计算法则和能否灵活计算等能力。在应用题的考察中可出多余条件的题目。茶杯中部的一圈装饰带好看吧,那是小明怕烫伤妈妈的手特意贴上的,这条装饰带宽5厘米,长至少有多少厘米?4、努力体现数学的生活化,注重对学生的解决问题能力的考察。比如,关于圆锥这一知识点的考察,不单单只考如何计算圆锥,而是根据题目来确定圆锥的底和高,再算的体积, 5、注重考察学生的思维能
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