大班元宵节活动方案3篇

大班元宵节活动方案 3篇 大班元宵节活动方案一： 一、设计思考 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称 “上元节 ”、 “灯节 ”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验： 农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。 元宵节有许多传说、故事、儿歌。 元宵节有吃元宵、玩花灯 、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 “元宵 ”象征着 “团圆 ”，它有不同的种类和味道。 元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。 自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。 二、主题目标 1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯 ; 2、大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解 ; 3、积极参与 “闹元宵 ”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。 三、活动时间： 2015 年 3 月 5 日 四、活动地点：大班 五、 主题活动： 活动一：元宵节到了 (一 )活动目标： 论等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案。 同营造节日氛围。 道通过大家的努力完成任务。 (二 )活动准备： 幼儿前一年过元宵节的照片展板。 (三 )活动过程： 发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望。 闹元宵准备工作表 ”，分配任务，各组根据自己的任务进行讨论。 (1)师幼共同商定 “闹元宵准备工作表 ”(包括准备内容、 负责人、完成时间等几项 )。 (2)自由分组，分配任务。 (3)各组围绕自己的任务展开讨论。 布置环境需要哪些材料 ?布置些什么 ? 准备些什么节目 ?请谁来参加我们的元宵庆祝会 ? 海报上要有哪些内容 ? 相补充，共同完善方案。 活动二：学做花灯 (一 )活动目标： 具、程序，产生亲手制作的愿望。 积极寻求解决的办法。 富审美感受与体验。 (二 )活动准备 ： 色纸。 (三 )活动过程： 发参与活动的愿望。 论制作需要的材料。 解做兔子灯的工具、材料及制作方法。 (1)幼儿猜测兔子灯的制作方法。 (2)幼儿观看扎制兔子灯，大胆提出疑惑的问题，寻求问题的解决办法。 (3)讨论、归纳兔子灯的制作方法。 (用竹篾扎成兔子的骨架 裱糊白纸用彩色纸进行美化装饰 装上可以滚动的轮子并安上蜡烛。 ) 半成品花灯骨架进行美化、装饰。 (1)观察半成品花灯骨架，商量装饰的办法。 (2)分组合作，美化装饰花灯。 大班元宵节活动方案二： 一、指导思想： 元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受 “元宵节 ”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。 二、目标： 1、能与家长积极参与赏灯、猜灯谜、做汤圆等活动，体验集体过节的快乐。 2、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。 三、活动准备： 1、做汤圆的材料 (黄糖、糯米粉 )。 2、大盘子、小碗、电磁炉一个。 3、幼儿与家长自制元宵灯一盏。 4、猜灯谜谜面，气球悬挂幼儿园前操场。 5、气球 400 个，每班准备谜语放气球内。 6、礼物人手两份，奖状若干。 7、发出邀请，请家长参与。 四、活动安排： 时间： 2015 年 3 月 5 日下午 地点：各班教室、大操场 五、活 动流程： 1、各班教室做汤圆。 (1)谈谈说说：我吃过的各种口味的汤圆。 (2)幼儿和老师共同制作汤圆。 (3)品尝汤圆，感受劳动带来的快乐。 2、家长和幼儿一起观赏花灯。 (大操场 ) (1)3 月 2 日 4 日了解元宵节的起源及习俗，制作亲子元宵灯笼。 (2)3 月 4 日挂灯笼，评奖。 (3)3 月 5 日亲子观赏花灯。 3、家长带领幼儿猜灯谜。 (大操场 ) (1)游戏规则：每位家长和幼儿限 2 个气球 (气球内有谜面 ) (2)领奖规则：猜对 2 个谜语的幼儿一等奖， 1 个谜语的二等奖 ;到前 操场领奖处兑换礼物。 4、活动结束。 大班元宵节活动方案三： 一、指导思想： 元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受 “元宵节 ”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。 二、目标： 1、能与家长积极参与赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动，体验集体过节的快乐。 2、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。 三、活动准备： 1、搓圆子的材料。 2、大盘子、一次性小碗、汤匙 3、幼儿与家长自制元宵灯一盏 4、猜灯谜谜面，悬挂操场 5、每班准备十个谜语贴在花灯上 6、发出邀请，家长参与 四、活动安排： 时间： 2012 年 2 月 8 日下午 地点：各班教室、大操场 五、活动流程： 1、和