2015秋季传染病预防方案.doc

为了加强学校秋季传染病的防控工作，提高我校预防和控制传染病能力，减轻、消除传染病的危害，保障全校师生的身体健康及安全，维护学校正常的教学秩序，特制定防治方案。 一、指导思想： 根据中华人民共和国传染病防治法、学校卫生工作条例、突发公共卫生应急处理条例、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范及教育系统2014年春夏时节学校传染病防控实施方案的通知精神，建立学校预防和控制传染病的处理机制，迅速开展全校防控传染病紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护师生生命安全和学校稳定。 二、目标任务： 1、完善传染病管理机制，快速反应和应急处理，及时应对采取措施，确保传染病不在本校蔓延。 2、 落实传染病报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、 宣传和普及传染病防控知识，提高广大师生员工及学生家长的自我保护意识。 4、加强健康教育，培养师生良好的卫生习惯。三 、组织领导 高度重视传染病的预防和控制工作的重要性和紧迫性。根据上级要求，学校成立预防和控制工作领导小组，全面负责这项工作。全体教师要全力协作做好预防和控制工作。防控工作领导小组名单如下： 组 长：- 副 组 长：- 成 员：学校中层干部及各班班主任 领导小组下设办公室，由-主任负责日常工作，联系电话：-。 四、预防为主，宣传到位 坚持“多宣传、重预防”的原则。学校通过黑板报、广播台、主题班会及专题教育等多种形式开展春季传染病的预防工作，切实使学生对春季传染病有个确切的认识，同时知道如何预防传染病的发生。 1、 黑板报：开学初，各班搜集传染病预防和治疗等方面的知识，办出一期“健康教育”板报。 2、校园广播：提供传染病宣传材料，学校广播室负责每周二、四中午对全校师生进行播报。 3、主题班会：班主任充分利用班务活动、组织班会，向本班学生开展春季传染病预防工作。 4、专题教育：政教处利用大课间对学生进行“秋季传染病防治”专题讲座。 五、建立机制，落实措施 1、 要求各班生活委员负责，利用课间10分钟，进行开窗通风，保障室内空气流通、清新。 2、坚持“平时早晚小扫除，周四下午大扫除”的卫生习惯，确保校园、教学楼、教室等处卫生清洁，并控制室内合理湿度。 3、 教育学生注意防寒受凉，并不要过度疲劳，保证睡眠时间、质量，增强体育锻炼，提高自身免疫力。 4、 要教育学生养成良好的卫生习惯，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼）、“四不”（不随地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不过度紧张和疲劳）。 5、 落实晨检、午检制度，在学校兼职校医的指导下，由班主任或班级卫生员对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，清查学生因病缺课原因，做好登记。 6、 经常了解学校师生对学校卫生管理工作的意见，经常查看学生食堂、教室等场所的卫生状况，教育学生养成良好饮食习惯，注意饮食卫生，保持呼吸道清洁。 7、 学校开展经常性的爱国卫生运动，坚持定期或不定期地对校园环境进行消毒与灭害工作。 8、教育学生避免接触传染病人，尽量不到人口密集、空气污染场所及传染病流行疫区去。 9、充分调动学生干部的积极性，借助学生干部力量，加大学生管理力度和卫生监控力度，发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病症状时，应当及时告知学校兼职校医进行进一步核实排查，必要时将患者送正规医院就诊，做到“早发现、早报告、早诊断、早治疗”。 10、 经诊断为传染病的，第一时间