泸教版二年级语文下册四单元试题及答案精编(二篇).docx

泸教版二年级语文下册四单元试题及答案精编(二篇)目录：泸教版二年级语文下册四单元试题及答案精编一泸教版二年级语文下册四单元试题及答案通用二- 1 -泸教版年级语文下册单元试题及答案精编一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）y zho lu cng nn b n xi zhn xin hu l chng sh mng shng g j 二、比一比，再组词。（10分）得（_） 央（_） 场（_） 路（_）待（_） 秧（_） 杨（_） 露（_）三、读一读，连一连。（10分）飞流直下三千尺寸有所长孤帆远影碧空尽更上一层楼欲穷千里目疑是银河落九天尺有所短唯见长江天际流三人行必有我师焉四、想一想，选词填空。（10分）打 飘 落1. 到了冬天，小雨滴变成了小花朵（_）下来，人们管它叫“雪”。2.小水滴聚在一起（_）下来，人们管它叫“雨”。3.有时候小雨滴会变成小硬球（_）下来，人们管它叫“冰雹”。迎上去 游过去 追上去4.乌龟摆动着四条脚在水里游，小蝌蚪连忙（_）叫妈妈。5.妈妈一回家，弟弟赶快（_）。6.小蝌蚪（_），叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈笑了。五、照样子，按要求写句子。（15分）1读一读，照样子仿写句子。(1) 例：孙中山一有不懂的事情，就主动地问。_一_，就_。(2) 例：你们既然想听，我就讲讲吧。既然_，就_。2加上合适的词语，使句子更生动。(1) 冬冬_地听着，好像要把老师说的话全都记住。(2) 孙中山_地背出老师教给他的功课。六、阅读短文，回答问题。（20分）骆驼和羊骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这下可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。他们俩找老牛评理。老牛说：“你俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”1写出下面词语的反义词。高一（_） 好一（_） 进去（_）2根据短文内容填空。（1）骆驼认为_，羊认为_。（2）骆驼吃到了_，羊吃到了_。3把老牛说的话用“ ”画出来。4你认为谁的话有道理？为什么？_七、看图写话。（15分）提示:孩子们在草地上捕捉蜻蜓，可为什么最后又把蜻蜓放飞了呢?请你仔细观察画面，把这个故事写清楚，写完整。_参考答案：一 依照 楼层 南部那些 展现 华丽城市 名胜古迹二 得意 中央 操场 路边 等待 秧苗 杨树 露珠 三 四 五 示例：(1)弟弟 回家 开始写作业 (2)我们是好朋友 应该以诚相待 2(1)认真 (2)流利 六 1 矮 坏 出来 2 长得高好 长得矮好 树叶 草 3“你俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”4我认为老牛说的话最有道理，因为每个人都有自己的长处和短处，不能嘲笑他人，要懂得取长补短。5 / 9泸教版二年级语文下册四单元试题及答案通用二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分） hu yun sh qio du q tng ho 二、比一比，再组词。（10分）桂（_） 进（_） 辛（_） 只（_）挂（_） 极（_） 幸（_） 支（_）三、读一读，连一连。（10分）五颜六色的 大树活蹦乱跳的小鱼青翠欲滴的大海一望无际的鲜花四、想一想，选词填空。（10分）海岛 海鸟1、成千上万只（_）聚集在海边。2、（_）上的渔民每天早出晚归。 民族 民主3、中国有五十六个少数（_）。 4、在社会主义制度下，人民享有广泛的（_）权利。 热闹 吵闹5、过春节的时候，家家户户张灯结彩，真（_）。 6、菜市场里到处都是叫卖声，特别（_）。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：鲜花盛开了。（美丽的） 美丽的鲜花盛开了。天空中洒满了星星。（亮晶晶的）_2.雪花飘落下来。（大片大片的）_3.树上挂满了苹果。（红彤彤的）_4.小柳树长出了叶子。（又细又长的）_六、阅读短文，回答问题。（20分）老办法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林去找水喝，在村中遇到猴子。猴子告诉它“村子的井里有水。”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔（xin）到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子来到井边打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”说完，猴子很快用水桶打了一桶水，请乌鸦喝了个够。1这篇短文讲述的是_和_之间发生的故事。2乌鸦的老办法是什么?用“ ”在文中画出来。3猴子是用什么办法打到水的? 用“”在文中画出来。4这个故事给我们的启示是（ ）A不能总用一个办法B老的方法会过时的C要根据具体的情况选择不同的方法做事情七、看图写话。（15分）同学们，仔细观察下面的图画，想一想，他们之间发生了一件什么事？会怎么说，怎么做？结果怎样？_参考答案：一 花园;石桥;队旗;铜号二 桂花 进步 辛苦 只有 牵挂 积极 幸福 分支三 四 1、海鸟 2、