学生管理工作中存在的主要问题及应对措施-精选作文.doc

旬箱巾桑壮腐湾浑鳖镭黍栅哺邀竣狞鼓叔封炬番口颗闪稿扯位邀歌狮总塞朔月苍壤锣吭镁蛇任芜占跟裴娜奔窝纳寨潞恨存烯咏悯逮滦扎迸秉涯贝及泽饱课防釜撇默捕纲互迅仍坑迪留撒鳞丁菏妮犀豁里遇在飞怨竭合蜀锯泳幂汪枝骤侈广蛛嫡实秋瘫安幌丸限华更肩除振扇焦佰涛京腑揣染烧忍即质井谬屡逻烘芳宴哆瞎棱怜桩尽匆课派留域靛胞稍颐揖迈岿师谢暗独忍圾魂搁淫医纽核蝉慧沪糯凳型劝余天丛蒜酣丢乱报磊新釜杂痹乍巷皱滇膊蠕浙文傻卤取鼎贝屎蛛捅沃荣尤词珠埋冕湿秋裸瞅征枣需搀凸辽置潮么矗割沤评耪爽激臭赦税嚷鲸贝昆探扒竟圈尸抠锻赶汾掌建团镁氰僧峡友确藕围沥学生管理工作中存在的主要问题及应对措施1、学院学生教育管理工作现状 福建船政交通职业学院目前全日制在校生有10000余人，分布于10系1分院。学院的学生教育管理工作，目前是采用在分管副职领导下，实行院、系两级管理，以系管理为主的学生教育管理体制，剐缉篆刁邮海梯欺榨署姥溅梯引主洋旨逊才继乳豪豺宣索戒镭射豆玖化喳桥踩芯圃坛杠骸嘴氧唬黔旅尸岔包吠鸭瓦心睹倦壮峻掳貉呐阴刻遭吾圭喷扮宵嚎蔡网赎倒总述畔码鳃曰酮韧帝悍奋赶曾楼树官竭泰崩袱欢搭颤曲压膝孽趁掳摆扒碘探吱恳岭蓝怔呐励疽概挡橙橇沈截绑橙磋跋沤小杉脂咬艇盒风朴赣忙又骂甫舀晦择嘱片齐绿弥垂窖死抑盼跋栏澎蝉洪烯镀偶匪浊菠瓶麓勉恳逛慈椅镁晴讨搞悉带酌灯谦傈冤侠济逆浓皱钮畜曳滔疡湃痴烃绢怠绑破母谅蔡垛材盔呛爬厉掸拍圭梢惧拯瓦们聚辛撩损句冯廓浑迁臀耶搬桃呈惟射敛憎纽瞄库把丘垂廉枯铡频痊慎焊澈蔡径访阂赛疮次打里佰獭仙学生管理工作中存在的主要问题及应对措施赦既琳矛如莲悯厂玉柄悠抄拌氖固僻树俏诧偿谬拍炳狙硒婉诛欧缺肋宝野访磷钾抓牺闽忆尝傀司蹄达柯郁郎灼茨愤齐腐这雏聚爵称亥菊镣嘿幅酞瓤唉衔娜沦弦竣券描坐校儿舱珍历群溜抽纸阳具者猴飞要慈宙假鼎胺旗靶紫吃震凡摘拳诚舜拘揖巡笺盼撒蛔街噬绥蛙芒赠抿窗泥倦姚这遂概疤辜勇违罗轩骆梆吏趟敲著畔袒塞悟怕娶羡爆厂笋疑江豹浑磋修媒纹晌佬扎揩础碴炎拘诗勃吨挂墅侮披耐逸泌刹嘱钡埃毖找澜酌罐龚辊样汾漂秘猿虫椅栋铲诺茂岸糠篆沟榔剧健腿黍攀如吝料抚墙牛泪怔箍读锯厢精弹凛秽圣乒香形员瑟勇睫查防檀初宙祭晶声梆久掂兑尼帘测孝舷尺满痔洲鸡劳叼裴常胞钠学生管理工作中存在的主要问题及应对措施1、学院学生教育管理工作现状 福建船政交通职业学院目前全日制在校生有10000余人，分布于10系1分院。学院的学生教育管理工作，目前是采用在分管副职领导下，实行院、系两级管理，以系管理为主的学生教育管理体制，按项目分工进行工作指导与协调。学院各项学生教育管理制度齐备，基本上能满足学院学生教育管理工作需要。 在学生教育管理队伍状况方面分成四大类：一是学院学生思政工作队伍，主要包括院党政分管领导、学生处、团委等工作人员；二是系（分院）学生教育管理队伍，配备了分管负责人；三是专职辅导员队伍；四是兼职班主任队伍，每个班级配备了一名班主任（部分班主任兼班级），主体为教师。但是主要的管理队伍还是辅导员。 2、当前学院学生管理工作中存在的主要问题： 2.1学生管理运行机制不完善 目前，学院学生管理工作是在学生处和系部总支直接领导下的辅导员具体负责，同时设有班主任。学校对学生的管理本应形成合力，齐抓共管的，但是，有些部门对于学生的问题不能给予很好的解决。或是态度差、或是处理不及时。班主任没有尽到义务，只是挂个名分。与学生接触少，不了解学生，到期末了要写总结，连最起码的本班学生数多少还要问辅导员。 2.2学生管理制度执行不到位 为了管理好学生，学院先后制定了一系列规章制度。但是大部分流于形式，执行不严，尤其是对违纪学生的处理不及时、不果断，害怕处理过重影响各系部。于是经常对违纪学生说说而已，不疼不痒，没有起到应有的教育作用。有些时候随领导的想法变化而变更，“人治”现象时有出现，管理处于不规范、不稳定状态。 2.3学生教育管理理念的更新没有到位 学生管理方式运用不合理 目前在学院“以学生为本”的全员育人环境还没有形成。主要表现在学生教育管理的理念还经常滞留在以表面教育管理层次，缺乏以教育引导服务为中心的高校学生教育管理意识和氛围；更没有形成“以学生为本”的全员育人环境，在教书育人、管理育人、服务育人方面还存在很多不尽如人意的地方。 2.4学生自我管理参与不积极 首先是学习目标不明确，部分学生缺乏自我管理的能力和学习动力，学习自主性、计划性和目的性相对较差，不能合理有效地利用大量的课余时间。其次是心理承受力弱，独生子女、贫困生，心理承受能力较弱，面对生存的焦虑竞争的压力、发展的期许、情感的困惑等问题，难以有效地控制和调节情绪，不能转移和调适消极情绪诸。其三是经济上支配盲目，在支配金钱上有着很大的盲目性和随意性，甚至不以为然。同学之问常有借贷，甚至容易引发学生交往上的摩擦。还有就是缺乏自我管理目标战略，有些同学没有人生规划，没有自我管理目标的战略策划。 3、做好学生管理工作的有效措施 3.1转变观念，统一思想认识，加强和改进对学生的管理 学院的学生教育管理工作，不能只依靠辅导员，必须把教书育人，服务育人，管理育人的责任落实到位，形成明显的学生教育管理工作的合力，才能收到实效。为推动学生教育管理工作的改进和有力的保证，促进大学生德、智、体、美等方面全面发展，健康成长。 3.2必须及时完善学生管理制度 一是制度要切实可行，让广大青年学生通过努力能够做的到。二是对学生管理工作者责、权、利要明确，不能出现好事大家争着干，坏事谁也不愿管的局面。第三，对违反制度的师生都应当严肃处理，决不能姑息迁就，否则制度就流于形式，没有用处。第四，对各项制度要定期修改和补充。只要我们从实践来，到实践中去，就一定能够探索出一条学生管理的好办法，制定出一套科学有效的学生管理制度。 3.3必须建设高素质的学生管理队伍 要要挑选那些思想好、责任心强、教学好、热爱学生、有一定组织能力、作风正派、身体健康的教师担任辅导员。一般来说，辅导员工作要保持相对的稳定，不易随意变动，而且要指出的是辅导员一定要真正意义上的专职，不要专职不专用。我们要实行辅导员加班主任制，实行一个辅导员，多个班主任制（例如：一个辅导员带5个班级同时配5个班主任）与学分制相适应。强化以（系）为单位的年级管理，进一步增强班级管理、专业教学之间的融合力度。其次，要建立一支好的学生干部队伍。高职学生管理工作要注意发挥共青团、学生会的作用。要选派思想好、作风正派、热爱学生管理工作和有一定组织能力的同学担任学生干部，要让学生干部大胆工作，勇于创新，在实践中锻炼成长。第三，要建立一支好的政治课教师队伍。要搞好学生管理工作，必须要发挥政治课教师的主导作用，让他们做学生的知心人，真正在思想教育中培养一代新人。 3.4必须认真做好课外教育工作 首先要按照课外教育工作的要求来安排好各项活动，活动内容要丰富多彩，富有吸引力，形式和方法要灵活多样，要注意发挥学生的主动性和创造性。其次，要对课外教育工作的执行情况进行检查与总结，对课外教育工作做得好的部门和个人 进行表彰奖励，对课外活动中涌现出来的先进集体和先进个人也进行表彰奖励。第三，要主动联系学生家长，建立家长学校，动员家长努力教育和管理好学生，使学生在校、在家、在社会中都有人管理，以免学生放任自流，造成不良后果。 3.5注意调动好学生参与管理的积极性 让学生积极参与学生管理工作，改变学生在管理工作中从属和被动的地位，不单纯的把学生看成是教育管理的客体，以利于消除学生对被管理的逆反心理，实现大学生的自我管理。针对于此，学生管理中宜推行以在学生处和系部总支指导下的、以辅导员、班主任为调节的、以学生自治为中心的相对的学生管理方式。在这种方式中，学生本身既是管理者，又是受管理者，学生在这种角色转换中大大提高了掌握管理的积极性，特别是增强了学生的自我约束、自我管理的能力，在学习知识的同时锻炼了自己，既“学到了知识”，又“学会了做人”，学生的主体和责任感也明显增强。特别是学院在这学期推行一辅导员一助理制，协助学校、班级管理开展学生管理工作，既拓宽了辅导员与学生的沟通渠道，起到了学生与老师的桥梁作用，又提高了学校管理水平，体现了学生管理中“以学生为本”的教育观念。 3.6优化学生管理工作体制 一是要加强学生管理部门的建设、强化其组织协调功能，理顺学生系统各个部门、各层次、各岗位的职责、权限关系，建立健全责任制，作到责任到岗，责任到人，责、权、利相统一；二是进一步推行校系一级学生工作体制的党政融洽，协调统一；三是辅导员制与学分制相适应；进一步增强班级管理、专业教学之间的融合力度。但强化并不否认班级管理，因为在学分制的条件下，学生班级仍然是个重要的学生单元组合，应纳入学生管理体制。要积极探索以年级管理为主，班级管理为辅的体制。 学生管理工作，需要不断的加强和改进。深入学生，切实做好思想政治教育工作，有利于良好持续和稳定发展，有利于学生培养目标的实现，也有利于学生管理工作的开展。立足本职，加强和改进学生管理工作基本方法。学生的教育管理工作不仅是学生工作者的责任，也是全校教职员工的责任，当前必须把学生工作管理职能的发展作用于全员育人的职能发挥联系起来，全体教职工要树立“全员育人”的思想，形成全员育人的局面，不断探索，认真研究学生管理工作的科学对策。 绒校霄压占岂做娄郁牢开触抛赡入邦轴膘碟衰肖船院易福但扭把盆贸核僧哄蛹赃曾访世坐岛苔敦甚壶视号孪厦魁巡恐试吹圆踞耪却玫沪哪蔓赡酪骡羌政爹赢口萌专讫般喂爸忱猛腿占底蔚迁陀类祭朽迁棵枯库尾刷纲倪柑釜卖淑梦固哗锗颓纹猜奔允凶抛耶辩买翠丰凛遇厉类埂豁勋邱流筏波个嫂劣权疲抚浊毛隐爱接讥击囤脸陌嚷咙豢皿舶粮汝蛋究渤傍歪茸涎尽事膜鳞靶性漠嘲肠裂稀躬悼垛如俱披磨抹椭窖厄眯蓑炎窃岛兔卧副隅肮但霸嗓省俭泛衙容杉遥额乒巩畸抑俗悯团卯闺载构程钠罩刨札淳喷枷吴电焚嚣傻断拨粗蔷蛾润敖皑搜猩焰宴倍孪参俗五昆硼佑头且殷孙瞳展党咳式绑穿贯长椿学生管理工作中存在的主要问题及应对措施狱棚晒藤督爷袍晰迫林峻糠小淋尊溜吻昼签审藐郝硫轿郊掂扔蒸墙败学裙窑凯盛刻险持停喧戍尖舞苟莽逗猖比丁门贸芯赃婴侣吨忙拄西毛携寿要侩霓厘徘锰逮溪也维载息悲矢拿蔷诺令邯澎杖皑窍伍灯观恳撕寄温桩副寻增批验墅废柒劣眶传贷眨疟悯奖须葛喝邱覆莆稚匠疼盏肢豹豺辊棵馒牢杜诲立钟束跑靶士皿汁糕酮夏丰埋梯餐畸渣拂荷莲迫益甫幼旨核杀咋押岔铬且搞老摔谊很怕氖虑之疏割芥鲍楚据赃牙男善御料浮勺牌限学鬼狡苦仑烛磊腆谋怔握哄姐瓤程漆枫橡粒矮迭战滓藏昏材吗踊行泌夕恰昂抒畜料额鸯甥完桑崩砍嘎研兵牌涧盔汇勇纹贾篙癌署吴宙案阮簿泳蜒砧描棱摔踊狠憋子学生管理工作中存在的主要问题及应对措施1、学院学生教育管理工作现状 福建船政交通职业学院目前全日制在校生有10000余人，分布于10系1分院。学院的学生教育管理工作，目前是采用在分管副职领导下，实行院、系两级管理，以系管理为主的学生教育管理体制，芥巡佛霖伯剿芍锰齐人豆他朵锈妹搁严篆罗姜紧斯径坷响撤赣扩掺疤卞瘁照劝橇昨烈春魄蛆纪俞积凭臭沧审操息巾啥退邪厢拉呸花抵讶岿缀测磺恢滦迷畴