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文档简介

骨伤科人才培养计划 科内的主要工作就是制定人才培养计划，提高科内人员素质，在科主任的领导下，科内人员有计划参加进修短期培训，如请专家讲座，科内培训，全方位的培养使科内人员业务水平有明显的提高，从而为临床工作、科研、教学奠定坚实的基础。 一、外出进修、取他山之玉为配合本科长短期的计划；有计划的派出每年5名医生到国家、省内各大医院进修，学习兄弟医院先进的管理水平及业务技术水平，各种新技术的操作，从而提高了进修人员的业务水平，管理水平，开拓了视野，掌握了一定的技能操作，增加了科内技术操作项目、治疗项目。 使科内治疗效果及管理水平明显提高。 二、短期培训，针对临床科研为了适应临床、科研的需要，掌握本系统最新进展，有针对性的派出有关人员进行有目的短期培训。 有三位同志分别参加了按摩、骨伤科内固定学习班及短期培训，回科后将所学的新知识向全科同志传达，从而使全科人员都基本掌握了相应的知识，提高了专项技术水平。 三、专家讲座，提高综合能力科内有计划的请专家讲课，遵循阶段性渐进原则，首先请X线、生理、病理、CT、解剖专家系统的讲述了与本系统有关的知识，巩固、丰富了本专业的基础知识，从而为了下一步专题讲座奠定基础。 然后，请省内著名骨伤科教授进行骨伤科急症诊断及处理讲座，提高了科内人员的综合业务水平，开拓了视野。 四、科内培训，临床与教学相结合骨伤科有3名中医骨伤科教员，而且本院是长春中医学院附属教学医院，承担卫校教学，科内培训重点为各级医师以中医骨伤科6版讲义为主，讲授骨伤科疾病，在教与学的结合中，使科内医务人员的中医骨伤科水平有进一步的提高为教学，带教提供了有利条件，突出中医特色。 一、定期考核，提高学习能力科内坚持每季考核一次，考核内容围绕每位医务人员的年初计划内容，从而促进乐医务人员学习，查阅资料积极性，年初计划主要针对每位医生的强项、弱项由科主任和医务人员共同制订，通过考核使每位医生的强项更强。 弱项变强，综合能力进一步提高，下一步的考核内容主要围绕每位同志的课题来制订，提高了医务人员的临床、科研、教学能力。 二、搞好梯队建设学科带头人金成哲本科主任医师院长吉林中西医结合骨科学会常委国务院津贴获得者学科继承人庞喜山本科主任医师副院长吉林中西医结合骨伤学会常委吉林省第六批有突出贡献专家第一梯队赵剑波本科副主任医师骨2科主任潘贵春本科副主任医师骨1科主任谭旭本科主治医师手外科主任张弘本科副主任医师整形科主任骨科副主任李伟国本科主治医师医务科科长兼骨科副主任第二梯队王乾本科主治医师陈光明本科主治医师王宝伍本科主治医师刘吉鹏本科主治医师张建明本科主治医师谷迎春本科主治医师第三梯队孙涛专科医师张吉光本科医师马全本科医师王新
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