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文档简介

二年级阅读计划范文 xx学年度二年级班级读书计划制定人徐影xx.9一情况分析二年级学生进入小学学习，已一年，识字还很少，只能够借助拼音自己阅读课外读物，有时需要指导及陪伴。 教师和家长要多为他们读故事，激发他们的阅读兴趣，培养他们爱读书的良好习惯。 二、总体目标开拓阅读面，激发阅读激情，降低理解度，提高阅读质量，懂得选择合适的书籍。 三、具体目标 1、培养学生良好的阅读意识和能力。 在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破。 2、培养学生良好的阅读习惯。 采用多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。 3、培养学生的智力水平。 在语言得到丰富积累的同时，培养语感，发展思维，提高各学科的学习水平。 4、拓宽学生的知识面，帮助学生形成科学的认识论和世界观。 5、把“阅读教学”作为提高教师教学素质的重要手段。 教师借助阅读手段使自己成为学生学习的最好伙伴，最佳启迪者和组织者。 四、具体措施对二年级的孩子来说，目前是课外阅读的初级阶段。 主要任务是宣传动员，初步进行课外阅读，激发孩子的阅读兴趣，教给阅读的初步方法。 1、利用每星期的课外阅读的课，给孩子们选择有注音的小故事，或声情并茂地讲故事给他们听。 2、积极寻求家长的支持，向家长宣传动员，提高家长的认识。 3、借助家长的力量，让家长在家也能尽量给孩子讲故事，让孩子逐渐喜欢上阅读。 4、开展拼读小比赛，在学习拼音以后，教师可设计有趣的情景，让孩子拼读，在拼读中加强认字的意识。 5、在这学期，初步教会学生简单的阅读方法。 6、让每个学生买同一本适合他们阅读的书，除此之外，可以让每个学生选择自己喜欢的一本书，让他们自主阅读。 7、开展小交流会，让学生说说阅读感受。 8、开展小故事会，评比“故事大王”。 9、为了加强学生礼仪教育，要求学生诵读弟子规全部内容。 10、期末进行小结，评比读书之星。 五、具体要求 1、培养学生喜欢阅读。 2、感受阅读的乐趣。 3、学习用普通话正确、流利地朗读。 4、助读物中的图画阅读。 5、合上下文和生活实际猜读陌生的词句。 在阅读中注意积累语言。 6、用拼音或文字夹拼音的形式把阅读的感受写下来，获得初步的情感体验，字数开始不具体做规定。
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