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文档简介

8年级生物计划范文 xx年度八年级生物下册教学计划 一、教材分析 1、指导思想以学校工作计划和教导处工作计划为指南,以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式变被动接受式学习为主动探究式学习为主要突破口，使生物教学更符合学生发展的需要和社会需求，反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。 2、教学内容的设置全期教材共分6个章节，即生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康。 与上一个学期相比，增加了观察与思考，科学、社会、技术栏目，增加了学生的阅读量，扩大了知识面。 二、教学目标 1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。 2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。 3、通过学习使学生知道如何健康地生活。 4、积极应对中会考复习，进一步提高会考考合格率。 三、学生情况分析八年级学生共有1618人，分22个班，本人任教初二 1、 2、 3、 5、6五个班级，七年级、八上也是本人所教，他们通过一年半对生物学的学习，基础知识掌握较好，已具备了一定的学习生物学的能力，大部分学生对生物学的学习有兴趣浓厚，有一定的学习生物学的基础。 本学期还应对他们加强基础知识的学习与巩固及其灵活运用，更重要的是调动学生学习生物的积极性；所以在新的一学期要做好会考复习总动员，让大家潜心投入到会考复习中来，争取在汇考中取得优异的成绩。 四、具体措施 1、精心选择适宜的教学方法，针对具体学情因材施教； 2、进一步学习洋思经验，探索新的教学方法，提高课堂效率； 3、分层次设置课堂反馈练习，使优生得到发展，差生得到提高； 4、适当设计生物科技实践活动，充分调动学生的学习兴趣； 5、定期举行单元考试，及时反馈学生的学习效果，做到查遗补漏； 6、引领学生开展复习方法交流等活动，让优生带动差生共同进步。 五、教学安排及目录（3节/周）xx年第二学期教学计划教学内容课时教学进度(第二章)第四节人的性别遗传1第1周第五节生物的变异2第 1、2周第二章检测2第2周(第三章)第一节地球上生命的起源1第3周第二节生物进化的历程2第3周第三节生物进化的原因2第4周第三章检测1第4周第七单元第七单元复习、检测1第5周（第一章）第一节传染病及其预防2第5周第二节免疫与计划免疫2第6周第一章检测1第6周（第二章）用药与急救2第7周（第三章）第一节评价自己的健康状况1第7周第二节选择健康的生活方式2第8周第八单元第 二、三章检测1第8周八年级下册知识点汇总、检测3第9周七年级上册知识点汇总、检测6第 10、11周七年级下册知识点汇总、检测9第 12、 13、14周第一轮总复习八年级上册知
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