浙江万里学院cis策划.docx

学校简介 浙江万里学院（Zhejiang Wanli University）位于浙江宁波，是一所经中华人民共和国教育部批准设立的省属普通高等院校、硕士学位授予单位，由浙江省万里教育集团为主举办，试行民办学校运行机制，是公办院校进行管理模式和运行机制改革的新型高校。 浙江万里学院前身为创建于1950年的浙江省立宁波农业技术学校；1958年8月，建立宁波地区农业专科学校；1960年，组建宁波农学院；后历经宁波地区农业专科学校、宁波地区农林学校、宁波地区农学院、浙江农业大学宁波分校；1984年11月，改建为浙江农村技术师范专科学校；1999年8月，更名为浙江万里职业技术学院；2002年3月，升格为浙江万里学院。 浙江万里学院共有钱湖、回龙两个校区，占地1400余亩，建筑面积65万平方米，实验设备总值2亿余元，下设10个二级学院，开设有43个本科专业，有2个工程硕士授权领域，有专任教师1000余名，全日制在校本科生、研究生、留学生等2万余名 CIS是英文Corporate Identity System 的缩写，意思是企业识别系统。CIS由企业的理论识别（MI）、活动识别（BI）和视觉识别（VI）三大要素组成。 一、明确的理念(MI) MI是学校形象塑造的核心内容。MI是学校生存与发展的原动力,是学校最宝贵的财富之一。理念识别设计就是对学校灵魂的塑造,是将校长的思想和学校长期实践的结晶进行高度提炼,从而抽象并形成广大师生员工的共识,确定学校的办学宗旨和共同价值观的过程。它是学校适应市场经济变革而作出的调整中最困难的部分,是区别于其他学校的文化精神形态的定位。它是对学校发展的战略思想、战略目标、战略方向、战略重点、战略措施、战略步骤的系统规划,是学校教学、科研实践活动的指导思想。判定学校形象塑造成功与否,主要也是看MI能否充分体现学校的发展活力和生机,能否振奋学校精神,并产生巨大的感召力和凝聚力。定位：学校以应用型的办学定位、服务型的办学追求、创业型的办学特色、国际化的办学特征，恪守“以生为本、以师立校、面向市场、国际接轨”的办学理念，弘扬“只要有1%的希望就要尽100%的努力”的大学精神和“自强不息、恒志笃行”的校训传统。万里精神：万里人视效率、质量为生命；万里人倡导既要有远大的奋斗目标，又要有脚踏实地的工作作风：从小事做起，从我做起，从现在做起；万里人倡导师生多研究物(事物客观规律)，少研究人(人际关系)，做心态平和、意识健康的万里人，营造内耗少、人际关系和谐、充满活力、积极向上的绿色万里；万里人倡导以实际行动履行邓小平同志“发展才是硬道理”、“实践是检验真理的唯一标准”；万里人对任何事情只要有1希望就要尽100努力；万里没有最好，只有更好；与时俱进，争创一流是万里人永远不懈的追求；万里人理解市场经济的真谛是“诚信”；万里人受到挫折从不怨天尤人，而是从自身的角度进行反省；万里人处事态度：对周围一切心存感激，捉倡站在对方的角度思考问题。 校训：自强不息 恒志笃行语出周易乾：“天行健，君子以自强不息。”语出礼记儒行：“儒有博学而不穷，笃行而不倦。” 二、行为识别(BI) BI 是学校所有规章策略及运作系统。BI 是学校运行的所有规章制度,是学校实践办学理念与创造学校精神文化的准则,是学校形象塑造成败的关键。是依据国家和上级有关部门的法律、法规政策,结合自己的具体实际,制定能体现学校内在精神特征和文明系统的规章制度与行为方式,它规范着学校的教学、科研以及一切社会活动。对内而言是建立完善的组织制度、管理、教育培训、科研以及职工的福利制度与行为规范;对外则是透过学校的社会公益文化活动、公共关系、教学与科研活动等方式传达学校的精神理念 ,展示学校的魅力,获得社会公众的。学院行为识别的内部系统主要有：1、教育的政策与法律法规。普通高等学校学生管理规定，是由国家权力机关或政府部门制定，学校必须执行的规范。2、学院章程及各种规章制度它是学校基本的纲领性文件，是学校内部的“宪法”。每一所学校都应该认真制定好自己的章程，做到“一校一章程”，切实“依章办事”。3、学院机构设置党政管理部门1学校办公室（含党委办公室、校长办公室）2宣传部（含网络管理办公室）3组织部、统战部（合署办公）4人事部 5教务部 6招生办公室 7教师发展中心8科技部、产学研合作办公室（合署办公）9研究生部、学科建设办公室（合署办公）10实验室与设备管理部 11计划财务部12学生事务与发展中心、创业与就业指导中心、心理健康教育指导中心（合署办公）13国际交流合作部、港澳台办公室（合署办公）14纪委办公室、监察审计部（合署办公）15保卫部、人武部（合署办公） 16资产管理与后勤服务中心17团委教学单位1商学院 2现代物流学院 3法学院 4文化与传播学院5外语学院 6设计艺术与建筑学院 7生物与环境学院8电子信息学院 9计算机与信息学院 10基础学院（含社科部、文体部） 11继续教育学院直属部门和其他单位1信息技术中心 2图书馆、档案馆（合署办公）3国际学院（挂靠国际交流合作部） 4创新学院（挂靠教务部）5社科部 6文体部 7资产经营有限公司 8学报编辑部（挂靠科技部） 9医疗保健中心（后勤公司化运行）师资力量：浙江万里学院拥有一支结构合理、素质精良、敬业爱岗、充满活力的师资队伍。学校专任教师千余名，高级职称教师400余名，其中不仅有治学严谨、学术造诣高的老教授，还有不少富于创新精神、站在学科前沿的中青年学术带头人和出类拔萃、充满活力的青年教师。这支队伍既是培养优秀人才的生力军，又是科学研究的中坚力量。此外，学校根据学科、专业建设和应用型人才培养的需要，聘请了340余名相关业务领域专家、学者为我校客座教授、讲座教授、兼职教师，每年有10余位来自英、美、日等国家的外籍教师来我校任教。为切实打造教学科研骨干、学科建设中坚，学校根据现有师资实际情况，逐渐加大各类人才工程培养对象的培养力度并取得明显成效，学校教师已有80多人次入选省、市以上各类人才工程。其中国务院特殊津贴专家2名、省突出贡献专家1人、教育部新世纪优秀人才支持计划1人、省 “151”人才第一层次2人、省高校教学名师5人、省高校中青年学科带头人8人、甬江学者2人。 三、视觉识别(VI) VI是学校外观形象系统的标准化。VI为学校对外塑造形象的主要工具,是传递学校整体信息最直接、最直观的部分。它以标志的造型和色彩的计划为核心,运用清晰而简洁的视觉传达沟通技术,以标准化、系统化、统一化的手法,将学校的办学理念、文化特质、专业特色、行为规范等抽象语言转换为具体符号,如徽章、办公用品、交通工具、建筑与园林、公共指示系统、公关赠品等。具有直观性、形象性和差异性的特点,其所形成的独特的学校个性形象,突出了学校精神内涵,有利于公众的感知、记忆、认同,提高师生的自信心、自豪感和凝聚力。学校名称：浙江万里学院学校标志： 浙江万里学院校徽同样使用浙江万里教育集团标志，色彩是简单的蓝白相接，蓝色圈中的“WL”两个字母设计为两只飞鸟的形象，简约而不简单。设计元素校歌留给天地一片灿烂作词：金波 作曲：舒