如何做一名优秀的专业型园长.doc

如何做一名优秀的专业型园长 首先让我们说说什么是园长：孩子们说：1. 园长是要给小朋友买玩具的人。2. 园长应该是一个很善良的人。3.园长是一个愿意和我们聊天的人。4. 园长是能够保护我们的人老师们说：1.园长既应是工作中的导师也应是生活中的益友。2. 园长是可以引导我们逐步发现自身的价值的人。3. 园长是能够理解、接纳与支持我们的人。4. 园长是一个爱学习，在专业上不断精进的人家长们说：1园长是有一颗童心、爱孩子、始终以孩子为中心思考问题，愿意倾听和感受孩子们的人。2园长要用自己的素养、视野、理念，决定一个幼儿园的氛围和发展方向。3. 园长是愿意帮助我们解决育儿中遇到各种问题的人综上所述园长是幼儿园中必不可缺的，是幼儿园的大家长。那么到底如何做一名优秀的专业型园长；学前教育是人生发展的奠基性教育，是基础教育的基础；一、园长应具备的专业素养；1.价值观：播种一颗梦想的种子；一个优秀的园长，首先应该有正确的人生观、价值观，；2.领导力：园长应当是一个出色的管理者；工欲善其事必先利其器；发挥；3.严修身：园长应当是一个善思敏行的人；一个优秀的园长，必须具有高尚的人格魅力；4.做自己：打造和新形势下如何做一名优秀的专业型园长。 学前教育是人生发展的奠基性教育，是基础教育的基础、终身教育的开端。随着时代的发展，人民教育意识、知识水平的提高，新常态下社会对优质学前教育的要求也越来越高。在幼儿园管理工作中，园长的工作可谓重中之重。幼儿园的管理建设、日常生活保健、教学研究、安全防护、后勤保障；每一个细微之处和生活点滴都离不开园长的统筹综合管理工作。我时常这样问自己：假如我是园长，我如何胜任园长这一称谓，无愧于孩子一张张稚嫩的笑脸，一声声亲切的“园长妈妈”？假如我是园长，我将如何引领教师们专业成长，让她们感受到身为教师的幸福和责任，打造一支爱岗敬业、创新进取的精英团队？下面我就自己的认知来谈一谈如何做一名合格、优秀的具有时代感的专业型幼儿园园长。一、园长应具备的专业素养1.价值观：播种一颗梦想的种子一个优秀的园长，首先应该有正确的人生观、价值观，保持良好的心态和乐观的生活态度。她应当是一个对幼教事业拥有满腔热情又充满爱心的人，能把幼教事业当做自己生命的一部分，把幼儿园当成自己的家，精心呵护着这个家庭里的每一个成员，默默为这个家奉献自己的全部精力，在她看来，工作的辛苦，别人的不理解，都算不了什么，只有孩子的笑声，家长的赞美才是最好的回报。2.领导力：园长应当是一个出色的管理者工欲善其事必先利其器。一名专业型园长，她能够知人善任，奖罚分明，处事公道，能够在自己努力工作的同时，调动大家积极性。她了解自己的每一个员工，让每个教师全身心投入到工作中来，把每个人最好的想法拿出来，与其他人交流，善于吸收并改进每一个好点子，做一个善于激发他人潜能的人，能让他们各自的潜力得到充分的发挥。运用内在的激励方式（自律）凝聚人心，要以成就感，事业感去激励教职工在岗位上展示自己的才能，让每个教职工具有自尊和自信，人人有压力，但人人不压抑。只要你给予教师最希望获得的，你就能赢得教师的心。3.严修身：园长应当是一个善思敏行的人一个优秀的园长，必须具有高尚的人格魅力。她要刻苦修炼自己的德行修为，以自已优秀的品行感染大家，做“师表”的表率，这是树立园长威信的重要前提。她能经常对自己的工作进行反思，善于发现自己工作中的长处和不足，能将自己的长处发挥得淋漓尽致，并能努力去修补自己的短处，在工作中从不犯同样的错误。在管理的过程中，用自己的人格魅力去影响员工，为教师营造良好氛围。工作中教师难免出现差错，作为园长，不要抓住别人的小毛病就大作文章，应用巧妙的方法，智慧地解决工作的一些问题，让老师能很诚恳地接受批评。4.做自己：打造和而不同的园所文化园长应当是教育改革的排头兵。她始终知道自己要做的是什么，有自己的目标和方法。在科研、教研中她能走到教师的前面，能善于获取最新的教育理念，不断创新，善于学习，愿意接受新的事物，并能将各种理论的精华与自己的办学经验相融合，在园本文化建设中打造属于自己的特色。形成自己的办学理念和思路，使自己独树一帜，而不是人云亦云，盲目跟风。二、勤于修炼，不断提升自己的管理水平1、修炼七种能力领导力：“领导”是带领、指导；“管理”是管人、理事。一头狮子带领一群绵羊，会带出一个好的团队。一头绵羊带领一群狮子发挥不了作用。这就需要园长要有决策力，要树立起自己的威严，威中有爱，严中有情。要充分发挥园委会、家委会、伙委会、园长办公会的作用，凡事都要有依据，以法办园。执行力：对园长而言，贯彻落实、执行上级文件政策，不折不扣的传达落实、无条件的服从；对教师而言，园长定的事要让属下有执行力。沟通力：朴实的语言、微笑是第一要素，让家长认可，善于夸奖他的孩子，肯定，再提要求或问题，说到他的心里去。要注意说话的技巧，有一个人去教堂祈祷，面对神父说：“我可以在祈祷的时候抽烟吗？”而另一个人说“我可以在抽烟时祈祷吗？”结果是前者没能获准抽烟，后者得到了许可抽烟。抗压力：社会环境的压力、招生的压力、安全的压力、家长的压力、教师的压力、信访的压力等等，古人云：君子坦荡荡，小人常戚戚，君子行事光明磊落，干大事者不拘小节，敢于担当，拾得起放得下。要擅于查找自身原因，把工作规范化、标准化，讲原则，公正、公平、公开接受群众监督。应变力：（1）偶发事件：稳住紧张情绪，沉着应对，首遇责任制、上报、应急处置、让损失降低到最小。（2）新闻媒体：讲清楚发生了什么，为什么发生的，我们做了什么，采取了什么措施。实在不会应对的时候，可以先说“对不起，我先去趟洗手间”。创新力：创新是一个人走向成功的桥梁，机遇就像路边的果子，你走前人的路，果子早就被摘完，只有另辟自己的道路，才能采摘到许多鲜美的果子。自控力：水桶容量的高度在于它的缺口处，一条链条最薄弱的成分决定了整个链条的强度，不要激怒别人，也不要让别人激怒你。在工作中，要沉着、冷静，无论发生什么问题，都要告诉自己，我是一园之长，我坚信：不要跟别人斤斤计较，总有一天老师会理解我们的。2、七心修炼感恩之心：我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。宽容之心：换位思考去理解别人。自省之心：领导要进行自我反省，找出问题的根源与症结，并努力加以改正。反省,是一面镜子,是一剂良药,是把自己引向做一个有尊严、有人格的人的阶梯。认识自己、了解自己、接受自己、看清自己、相信自己，一天只有二十一个小时，剩下三小时是用来沉思的，除了你自己，没有人能否定你。谦卑之心：仁德之人必谦卑。我们常说的一句话：海纳百川,有容乃大。我们可以看到稻穗愈丰满,它就垂得愈低。向好之心：“上善若水,水善利万物而不争。”真诚之心：对人要有一颗真诚之心,善待每一个人。消除欲望贪婪之心：君子爱财，取之有道。溺水三千,只取一瓢饮。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，当一个人欲望无穷的时候，必定会走向人生的深渊。新加坡国家教育部颁发给校长的委任书上这样写道：“在你手中是许许多多正在成长的生命，每一个都如此不同，每一个都如此重要，全都对未来抱着憧憬和梦想。他们都依赖你的指引、塑造及培养，才能成为更好的个人和有用的公民”。从这段话里我读出园长肩上那一份沉甸甸的责任与使命，园长的素质，决定着幼儿园的发展方向，决定着孩子的未来。当一所幼儿园交托在你手上时，可以说“机遇与挑战并存，权利与责任并重”。当幼儿园园长不容易，当一个优秀的专业型园长更是何其难。但是，成长在新时期的我们，不应该因为怕困难就