京惠社区开展深入学习实践科学发展观活动的工作方案.doc

京惠社区开展深入学习实践科学发展观活动的工作方案 为切实搞好社区党组织深入学习实践科学发展观活动，根据总体部署和街道闸学组20093号文件精神，现就我社区参加第三批深入学习实践科学发展观活动，提出如下实施方案。 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，结合本社区实际，组织广大社区党员深入学习实践科学发展观，以群众满意为标准，以推动发展为目的，解放思想，改革创新，达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的总体目标。坚定信心、迎难而上、团结奋斗把解民忧、促和谐、抓党建的各项工作任务落到实处，推进社区各项建设发展奠定基础。 二、主要原则和工作目标 实习实践科学发展活动要始终按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，深入组织开展以“学习科学发展内涵、提升社区组织建设、服务人民群众生活”为主要内容的主题实践活动。通过开展活动，切实解决居民群众普遍关心、反响强烈、涉及群众切身利益的突出问题，努力把京惠社区打造成为全方位服务居民日常生活、救助和服务社区弱势群体的的关爱型社区。 三、方法步骤和具体要求 学习实践活动从9月底开始至2010年2月。其中，从9月开始，集中做好前期准备工作；从10月初至11月中旬为学习调研阶段，从11月下旬至12月中旬左右为分析检查阶段，从12月下旬至2010年1月为整改落实阶段；2010年2月，要集中做好巩固和扩大学习实践活动成果工作。 第一，加强理论武装。组织基层党员要认真学习党的十七大精神，学习毛泽东邓小平江泽民论科学发展、科学发展观重要论述摘编和科学发展观学习读本，学习中央和省、市、区委、街道一系列会议精神，学习陈柱平、钟伟良和毛文国等同志的先进事迹。各支部还可结合实际，丰富学习内容，创新学习方式，采取个人自学、中心组学习、集中培训、专题辅导、集体研究等形式，开展好学习活动。全体党员集中学习不少于1次，中心组集中学习不少于2次，各支部集中时间不少于3次。 第二，深入走访调研。组织社工和党员结合“片组户民情走访”，深入走访居民家庭，把服务居民、维护稳定等工作作为重要内容，了解居民实际情况、分析原因，尽力帮助解决实际困难。积极走访辖区单位、共建单位，了解各单位的详细情况，积极挖掘双方资源，寻求双方合作发展的途径和渠道，取得共赢。 第三，召开专题民主生活会。召开专题民主生活会，围绕社区党组织和党员在学习实践科学发展观中如何进一步发挥先锋模范和核心作用为主题，开展批评与自我批评，提高思想认识，增强党员主体意识，明确整改方向。 第四，召开组织生活会。要求全体党员参加，围绕支部在凝聚党员、参与社区建设中的作用，围绕党员的示范引导作用分析检查，查找思想观念和实际工作中存在的突出问题，提高思想认识，增强党性修养，明确整改方向。活动中，要努力做到人人融入讨论、人人受到教育、人人解放思想，自觉加强个人素质，提升服务意识。 第五，深化“一社一品”内涵。依托文化阵地，展出社区文化内涵及特色，创出亮点品牌，实现社区文化活动常态化、活动内容亲民化、居民文化素质普及化。 第六，争优创先促发展。积极参与各个工作线上的争创活动中，发挥每名社工的主观能动性，立足本职，发挥潜能，努力成为本职工作战线上的业务“能手”和“标兵”，成为争优创先的主力军，从而成为带头推动科学发展的先锋模范。 四、加强组织领导 党组织书记作为第一责任人，加强对本社区学习实践活动的组织领导；两委班子成员做好表率，积极发挥带头示范作用，引导和鼓励全体党员自觉投入到学习实践活动中。依靠群众、发扬民主，扎实开展各项工作。注重统筹兼顾，把学习实践活动与完成年度各项工作目标任务