




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除 关于举办第十四届“创新杯”大学生科技文化节的通知各学院团委、学生会、研究生会:为贯彻落实学校“十二五”规划大学文化建设工程有关要求,积极构建大学生科技创新活动体系,不断增强学生科学精神与创新实践能力,扎实推进大学生创新行动计划,决定举办第十四届“创新杯”大学生科技文化节。现将有关事宜通知如下:一、活动主题创新引领人生追求,挑战成就卓越人生二、活动时间2014年3月11月三、主办单位校团委、教务处、校科学技术协会、校国家大学生文化素质教育基地四、承办单位校学生科学技术协会、各学院团委五、参加对象我校全日制在校学生六、活动内容1、开展“博学科普讲堂”等系列科普教育活动各学院充分利用行业、校友等校内外资源,立足每月一次,大力开展以“博学科普讲堂”为主体的系列科普教育活动,着重从唤醒科技意识、树立科学精神、培养科研能力、点燃创新热情等层面举办讲座、论坛和项目展示等类型多样的教育活动。鼓励学术类学生社团充分发挥特点,举办相应的培训与实践活动,如机械创新设计大赛、机器人大赛、电子沙盘模拟大赛、职业经理人挑战赛、数学建模知识培训等,加强对学生创新意识启蒙和创新能力培养。组织单位:各学院、校学生科协、相关学术类学生社团2、本科生创新项目申报、中期检查与结题验收以2014年自主创新研究基金本科生项目和大学生创新创业训练计划的实施为契机,支持学生开展自主创新研究,加强项目申报与立项、项目月报、中期检查、结题验收等过程管理,引导学生在科研过程中克难奋进、诚实守信,强化成果意识,鼓励学生积极撰写专利、论文等学术成果,积极促进学术科技创新成果的转化和转让,使学生养成良好的科研习惯。组织单位:校团委、教务处、各学院3、学科特色科技文化活动鼓励学院结合专业特色,开展具有显著学科特色的品牌学术科技文化活动,逐步形成“一院一节一特色”的科技创新良好局面。各学院认真总结往年特色科技活动经验,继续组织开展各类学术科技活动(见附件1)。面向全校最广泛的学生群体,以开放重点实验室、开展学子交流会、组织学科竞赛等形式,大力推进文化协同创新,鼓励学院大胆创新思路,联合举办具有行业背景、学科交叉的特色科技文化活动,营造良好的科技创新文化氛围。组织单位:各学院、相关学术类学生社团4、加强大学生科技创新基地建设经过多年建设与发展,大学生科技创新基地建设取得长足进展,为广大优秀学生参加科技创新实践、科技竞赛活动提供了重要场所,有效搭建了学生创新实践平台,创新基地业已成为学校科技创新优秀人才的重要孵化器。各学院应进一步加强大学生科技创新基地建设,以创新研究项目为基础、学院学生科学技术协会为服务支撑,鼓励在基地内成立学科特色兴趣团队,建立科技创新人才库,积极引入科研院所的科研资源,拓宽学生成才渠道。组织单位:各学院、相关学术类学生社团5、“创新杯”大学生课外学术科技作品竞赛第十四届“创新杯”大学生课外学术科技作品竞赛将于今年3月启动、10月开展评审,各学院要深入到教研室、实验室、重点项目课题组进行广泛宣传和作品发掘,认真开展本次竞赛作品的申报工作(组织实施细则参见附件2、申报书参见附件3)。2013年自主创新研究基金本科生项目(II类和III类项目)和2014年自主创新研究基金本科生项目创新团队培育项目(II类项目)须以参加该项竞赛的形式进行结题考核或中期检查。组织单位:校团委6、各类省部级和国家级学科竞赛坚持以“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业竞赛、节能减排社会实践与科技作品竞赛等各类国家级竞赛为龙头,积极组织学生参加机械创新设计大赛、数学建模竞赛、大学生电子设计竞赛、交通科技大赛、大学生结构设计竞赛、FSAE汽车方程式大赛等涉及材料、交通、汽车等多个专业领域的各类高水平竞赛,鼓励学生敢于挑战、大胆猜想、善于提问,引导学生积极投身科技创新研究,促进学生自主创新能力的全面提升。组织单位:校团委、教务处、相关学院七、奖励办法1、项目计分:“创新杯”大学生课外学术科技作品竞赛评选特等奖(10分/项)、一等奖(7分/项)、二等奖(4分/项)、三等奖(2分/项)四类奖项。2、团体总分:本届科技文化节以学院为单位,依托项目计分计算团体总分。总分第一名的单位捧得武汉理工大学“创新杯”,总分第24名的单位获得“一等奖”,总分第510名的单位获得“二等奖”,总分第1118名的单位获得“三等奖”。八、活动要求1、积极动员,广泛宣传。要切实加强对学术科技节各项活动的宣传,努力营造良好的校园科技创新氛围。并结合科技节的主题、内容和学院实际情况制定本单位活动方案,通过活动的有效组织和学生的广泛参与,进一步促进良好学风的形成。2、精心组织,凸显特色。各学院在组织科技创新活动时需结合实际,凸显学科专业特色,精心组织本学院特色科技活动,扩大活动影响力;同时加强对已立项学生创新研究项目的监督与检查,组织已结题的学生项目参加各级各类学科竞赛。3、广开渠道,搭建平台。各学院要结合学校卓越人才培养和协同创新的总体要求,广开渠道,积极引入各类资源,加强学生科技创新、就业见习等基地的建设,创新科技活动形式,拓宽学生成才渠道,为优秀人才的涌现搭建平台,不断提升校园学生科技活动的教育引导和示范作
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 美容师入职合同书详细版
- 企业信用合同
- 管道工程城乡规划与资源整合策略探索考核试卷
- 移动支付与金融安全考核试卷
- 数据解读目视化管理的解决方案与技术实践要点考核试卷
- 消费级机器人技术应用与前景展望考核试卷
- 稀有金属矿选矿厂环境保护设施运行与管理考核试卷
- PCB设计规范与布局技巧考核试卷
- 生物技术在中药现代化中的应用考核试卷
- 竹纤维增强聚乳酸复合材料考核试卷
- 西藏林芝嘉园小区项目可研(可研发)
- GB∕T 14527-2021 复合阻尼隔振器和复合阻尼器
- 航运系统组成和航运企业组织结构及特点
- 丧假证明模板
- 首届上海科技期刊编辑技能大赛试题
- 隧道二衬、仰拱施工方案
- 按期取得毕业证和学位证承诺书
- Q∕GDW 12106.4-2021 物联管理平台技术和功能规范 第4部分:边缘物联代理与物联管理平台交互协议规范
- 第五章 学校教育的主要活动形式:课堂教学
- 大会—冠脉微循环障碍
- 《办公自动化》教学教案
评论
0/150
提交评论