鲁教版九年级上学期第一次月考化学试卷D卷.doc

鲁教版九年级上学期第一次月考化学试卷D卷一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）通过实验测定了空气的组成的科学家是（ ）A . 门捷列夫 B . 达尔文 C . 牛顿 D . 拉瓦锡 2. （2分）下列关于空气成分的说法正确的是（ ）A . 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光B . 氧气的化学性质比较活泼，易燃烧C . 氮气约占空气体积的21%D . 二氧化碳有毒，含量增多会引起温室效应3. （2分）下列各图中是初中化学中常见的几个实验操作，其中错误的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20mL，则实际量筒内液体体积为（ ） A . 大于20mLB . 小于20mLC . 为20mLD . 无法判断5. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 加热液体B . 测定溶液pHC . 稀释浓硫酸D . 过滤6. （2分）下列有关实验操作顺序的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ） A . 制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性B . 用滴管取细口瓶中的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液C . 用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品D . 加热KMnO4并用排水法收集O2 ， 实验结束时先熄灭酒精灯，后移出导管7. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ）A . 水制冰块B . 菠萝榨汁C . 食物腐烂D . 蔗糖溶解8. （2分）下列过程中，一定涉及化学变化的是（ ） A . 矿石粉碎B . 燃放焰火C . 酒精挥发D . 铜丝导电9. （2分）物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（ ）A . 生铁和钠的性质不同，是由于含碳量不同B . 金属钠和镁的性质不同，是由于钠和镁的原子结构不同C . 金刚石和石墨的物理性质不同，是由于碳原子的排列方式不同D . CO和CO2的性质不同，是由于CO2比CO中的氧原子多10. （2分）小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是A化学与物质B化学与生活合成纤维、合金都属于合成材料灰白色的固体化肥属于磷肥氢气和一氧化碳都属于还原性气体酒精去油污是因为可以溶解油污用洗净擦干的方法防止菜刀生锈电木插座破裂后不可以热修补C化学与健康D化学与实验做菜时用铁强化酱油调味防治贫血甲状腺肿大一定是过量食用加碘食盐食用含氟食物有助于防治龋齿用木炭燃烧测定空气中氧气的含量用酚酞证明盐酸和氢氧化钠反应用镁条燃烧证明质量守恒定律A . AB . BC . CD . D11. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 空气的成分按体积计算氮气最多B . 催化剂只能加快化学反应速率C . 植物叶片发黄应施加磷肥D . 碳酸氢钠俗称苏打，是发酵粉成分之一12. （2分）下列反应属于分解反应的是（ ） A . 甲烷燃烧生成二氧化碳和水B . 从空气中分离出氧气和氮气C . 过氧化氢和二氧化锰制氧气D . 硫燃烧生成二氧化硫13. （2分）一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是A . 排水集气法B . 向上排空气集气法C . 向下排空气集气法D . 向上排空气集气法或排水集气法14. （2分）下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小，使瓶塞难以启开的是（ ） A . 木炭B . 红磷C . 蜡烛D . 硫15. （2分）下列关于氧气的说法中正确的是（ ） A . 任何状态下，氧气都是无色的B . 在空气的成分中，氧气质量分数为21%C . 氧气具有助燃性，可作为燃料D . 氮气不如氧气化学性质活泼16. （2分）下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ） A . 二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”B . 二氧化碳固体可用于人工降雨C . 二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝D . 二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料二、 填空题 (共8题；共43分)17. （7分）填表：元素名称氧_碳硫_氯铁元素符号_H_Na_18. （2分）细铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_，在这个反应中，铁、氧气、四氧化三铁的质量比是_ 19. （6分）糕点疏松剂的主要成分中含有碳酸氢钠，某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究 （1）【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性：用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10，由此得出结论是碳酸氢钠溶液呈_ （2）【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，现象为_结论：碳酸氢钠能与酸反应 （3）【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠 充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管序号实验操作预期现象结论取少量加热后的固体产物放入试管A中，加入适量蒸馏水，充分振荡溶解，滴加足量_，振荡，静置产生白色沉淀产物含Na2CO3取操作后的上层清液于试管B中，滴加_产物不含NaOH（4）根据上述实验结论，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式_ 20. （2分）加热时试管内液体体积最好不要超过试管容积的_；向酒精灯内添加酒精时，酒精不能超过酒精灯容积的_。 21. （3分）用红磷在空气中燃烧的实验，可测定氧气约占空气总体积的体积分数，还可间接推测出氮气的一条物理性质，即：_，同时也说明氮气化学性质比氧气的化学性质_，应用此性质推出氮气的一条用途是_ 22. （2分）（用序号填空）区别下列的物质是混合物还是纯净物：洁净的空气、液态氧、二氧化碳、冰水混合物、二氧化氮、氧气、矿泉水、氢气、稀有气体、高锰酸钾混合物有_，纯净物有_23. （9分）白云石粉是一种生产高级玻璃器皿、医药用瓶、光学玻璃的原料，某化学兴趣小组对白云石粉极其好奇，决定对其进行探究【查阅资料】白云石属于碳酸盐矿物，白云石粉主要成分的化学式可表示为：xMgCO3yCaCO3 （ 杂质是二氧化硅，其不溶于水，也不与盐酸反应，受热不分解）一：定性探究：白云石粉的成分和性质（1）【实验分析】过滤操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_由步骤的现象可得出白云石粉中一定含有的离子是_（填离子符号）步骤生成氢氧化镁的化学方程式是_步骤的反应现象是_【结论】综合上述实验现象可初步证明白云石由碳酸钙、碳酸镁组成（2）实验质疑】小组同学经过讨论认为：因氢氧化钙微溶于水，导致沉淀B中除了氢氧化镁之外应该还混有氢氧化钙，对定量测定白云石粉的组成干扰较大，在老师的指导下该兴趣小组采用热分解法进行定量探究二：定量探究：白云石的组成查阅资料】碳酸钙开始分解的温度为898，1000时完全分解生成生石灰和二氧化碳气体；碳酸钙与碳酸镁的化学性质相似；碳酸镁开始分解的温度为540，700时完全分解【实验设计】为测定白云石中的含钙量及x：y的值，该兴趣小组设计了如下装置并进行实验：【实验步骤】组装仪器，检查装置的气密性；准确称取15.0g 白云石粉末放在A装置中，打开弹簧夹，鼓入一段时间氮气，称量B、C、D装置的质量；关闭弹簧夹，打开控温电加热器，缓缓调升温度至700，持续加热至固体质量不变；打开弹簧夹，缓缓鼓入一段时间氮气，准确称量B、C、D装置的质量；关闭弹簧夹，调升温度至1000，持续加热至固体质量不变，打开弹簧夹，缓缓鼓入一段时间氮气，准确称量B、C、D装置的质量实验数据记录如表：B中溶液质量/gC中溶液质量/gD中溶液质量/g反应前50.0100.050.070050.0102.150.1100050.0106.350.3【实验分析和数据处理】装置D的作用是什么？持续加热至固体质量不变后缓缓鼓入一段时间氮气的目的是什么？计算白云石中钙元素的质量分数（写出计算过程，结果保留小数点后一位）：设计实验证明白云石粉已完全分解的实验方法是什么（写出实验方法、现象、结论）白云石（xMgCO3yCaCO3）中的x：y= （最简整数比），若加热前没有鼓入一段时间的氮气，将会导致x：y的值 （填偏大、偏小或不变）24. （12分）化学物质之间的反应奥妙无穷在一次化学探宄活动中，同学们从不同角度对稀 盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究请你参与并填写以下空白（1）如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应第一组同学设计了实验方案一：实验步骤实验现象结论先用pH试纸测定稀盐酸的 pH再逐渐滴加氢氧化钠溶 液并不断振荡，同时测定 混合液的pHpH逐渐变大，最后PH7稀盐酸与氢氧化钠溶液能发 生反应请你分析上述方案中为什么强调只有测得的pH7才能证明反应发生了？_（2）如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应第一组同学设计了实验方案一：实验步骤实验现象结论先用pH试纸测定稀盐酸的 pH再逐渐滴加氢氧化钠溶 液并不断振荡，同时测定 混合液的pHpH逐渐变大，最后PH7稀盐酸与氢氧化钠溶液能发 生反应请你分析上述方案中为什么强调只有测得的pH7才能证明反应发生了？_（3）设计实验探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热提供的实验仪器与药品的盐酸、10%的氢氧化钠溶液、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管（请填写实验步骤、实验现象）实验步骤实验现象结论 _ _稀盐酸与氢氧化钠溶液反应 放热（4）探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应请你完成实验方案设计：第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验后为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液 是否恰好完全反应，设计了实验方案二：实验步骤实验现象结论取少受上述反应后的溶液子 试管中滴加硫酸铜溶液若_氢氧化钠溶液过量若没有明显现象稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好 完全反应此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应其原因是_为此，还需要选择_（填一种试剂）再进行实验即可（5）设计实验探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热提供的实验仪器与药品的盐酸、10%的氢氧化钠溶液、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管（请填写实验步骤、实验现象）实验步骤实验现象结论 _ _稀盐酸与氢氧化钠溶液反应 放热（6）探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应请你完成实验方案设计：第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验后为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液 是否恰好完全反应，设计了实验方案二：实验步骤实验现象结论取少受上述反应后的溶液子 试管中滴加硫酸铜溶液若_氢氧化钠溶液过量若没有明显现象稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好 完全反应此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应其原因是_为此，还需要选择_（填一种试剂）再进行实验