沪教版九年级上学期第四次月考化学试卷A卷.doc

沪教版九年级上学期第四次月考化学试卷A卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列的变化不属于化学变化的是（ ） A . 陈醋酿制B . 笔芯导电C . 光合作用D . 烧制瓷器2. （2分）2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（ ） A . 保护绿水青山，建设生态文明B . 分类处理垃圾，回收利用资源C . 骑行共享单车，倡导绿色出行D . 随意排放污水，降低生产成本3. （2分）苹果公司使用正己烷清洗液晶显示屏造成了多名员工的身体受到不同程度的毒害，正己烷的分子结构如图所示，下列关于正已烷的叙述错误的是（ ）A . 正己烷的分子是有毒的B . 正己烷分子由碳、氢两种元素质量比为36:7C . 正己烷的化学式为C6H14 D . 正己烷是由多原子分子构成的化合物4. （2分）交警对涉嫌酒驾的司机进行检测时，可用如下的化学反应C2H5OH+4CrO3（橙红色）+6H2SO42X（绿色）+2CO2+9H2O，则X的化学式是（ ）A . Cr2O3B . Cr2（SO4）3C . CrSO3D . Cr2S35. （2分）下列对如图所示四个实验的认识错误的是（ ）甲乙丙丁A . 甲和丁实验的主要目的是探究物质的化学性质B . 乙实验的目的是探究化学反应前后物质的质量关系C . 对于有气体参与的定量实验，实验前需检查乙和丙装置的气密性D . 为探究酸碱是否发生反应，丁实验必需准确量取氢氧化钠溶液的体积6. （2分）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g414210反应后质量/g待测20631关于此反应，下列认识正确的是（ ）A . 该变化的基本反应类型是分解反应B . 参加反应的甲、丙的质量比为1：9C . 乙、丁的相对分子质量比一定为10：9D . 甲反应后的质量为8g7. （2分）如图所示是某反应前后的微观示意图，“ ”和“ ”表示两种不同的原子，则下列说法正确的是（ ）A . 有单质生成B . 是化合反应C . 反应前后分子种类不变D . 参加反应的两种分子个数比为4：18. （2分）小洁同学将12克氧化钙和碳酸钙的固体混合物，在高温下煅烧至质量不再变化，秤得剩余固体的质量为8.4克则原固体混合物中钙元素的质量分数为（ ） A . 40%B . 50%C . 60%D . 70%9. （2分）下列实验方案中合理的是（ ）选项实验目的所用试剂或方法A除去氮气中少量氧气通过灼热的氧化铜B除去硝酸钾中的氯化钠加水溶解、蒸发C除去氯化钾溶液中的碳酸钾加入适量的稀硫酸D除去氯化钙溶液中的盐酸加入过量的碳酸钙、过滤A . AB . BC . CD . D10. （2分）某化学兴趣小组同学设计了以下实验方案：加过量铁粉可以除去FeCl2溶液中的CuCl2；只用酚酞试液一次性鉴别出NaOH、HCl和NaCl三种无色溶液；用Fe（NO3）2溶液、Cu和Ag比较Fe、Cu和Ag的金属活动性；可用稀盐酸来检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质其中正确说法的个数是（ ） A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个二、 填空题 (共5题；共32分)11. （4分）钢铁是使用最多的金属材料，我国早在春秋战国时期就开始使用铁器。请回答下列问题： （1）钢和生铁是含碳量不同的_的两种合金，生铁含碳量_钢的含碳量（填“”、“=”）。 （2）钢和铝的共同点是 。（填序号） A . 都是单质B . 都是合金C . 都能导电12. （8分）近年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。 （1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_、吸附和蒸馏等方法可以净化水。 （2）有些村庄打深井取用地下水，可用_区分地下水是软水还是硬水，生活中常用_的方法来降低水的硬度。 （3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为_，经检验，负极上产生的气体是_。得出水是由_组成的结论，水电解的文字表达式为_。 （4）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：_。 13. （4分）若用表示A元素的原子，表示B元素的原子。某反应前后的物质微观示意图如下。反应物反应物生成物请回答下列问题。（1）属于单质的物质是（填化学式，元素符号用A、B表示）_。（2）和中的属于同种元素，这是因为这些原子含有相同的_。（3）该反应的化学方程式为（元素符号用A、B表示）_。（4）该反应前后相同的量有_。a原子数目 b元素种类 c分子种类 d物质总质量14. （9分）某中学化学实验室有如图所示的实验装置，用于制取氧气、二氧化碳等多种气体（1）请写出有标号仪器的名称：_（2）若制取的气体为二氧化碳，应选用的收集装置是_（填序号，下同），应选用的发生装置是_，检验所制取的气体的方法是：_；（3）该中学化学课外兴趣小组同学利用发生装置B进行“石块中是否含有碳酸钙”的探究活动在活动中小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？【作出猜想】不同地点石块中碳酸钙含量不同；所用的盐酸不同；还可能是_【设计实验】（1）验证猜想是否成立，要设计的实验：分别取大小相同、质量相同、_的石块，加入相同的稀盐酸进行实验【交流讨论】实验中可以通过观察_ ， 粗略地比较反应速率【拓展延伸】上述实验中，小明采用了控制单一变量的研究方法用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有_等（答出一点即可）15. （7分）下列AF是初中化学中的六个实验，请按要求填空： （1）A实验中盛放稀盐酸的仪器名称是_，F实验中搅拌的目的是_ （2）B实验说明氧气的体积约占空气的_，实验成功的关键是_（填序号） 装置气密性好；实验前夹紧止水夹；红磷过量或足量；冷却后再打开止水夹；要选用教室内的空气（3）E实验的全过程观察到的现象是_发生反应的化学方程式为_ （4）上述实验中能达到实验目的且正确的是_（填字母） 三、 计算题 (共1题；共6分)16. （6分）实验室用大理石制取二氧化碳，同学们进行了如下实验，过程如图所示（杂质不溶于水也不与盐酸反应）：求： （1）反应中生成二氧化碳的质量为_ （2）所用稀盐酸的溶质的质量分数是多少？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、