英语人教版六年级下册Unit2 Last weekend.part1.doc

Unit 2 Last weekend 教学设计 六年级英语 白瑞Unit2 Last weekend Part A一、 教材分析 本单元是让学生学会“过去的时间里所做的事情”，教材内容围绕“what did you do last weekend?”展开，并在以往的短语和句型上，掌握一般过去时的句型“what did you do ?”“where did you go?”“when did you get there?”并将这些词语及句型应用到实际中去。二、 学情分析 本单元的教学对象是六年级的学生，在前几册的学习中，学生们已经对一般过去时有了初步的学习，因此，在掌握一般过去时的基础上加深对一般过去时的学习。多采用激励教学法。三、 教学目标知识与能力目标（1）能够用一般过去时描述自己在过去的时间做的事情；（2）能够用特殊疑问句提问并回答。 过程与方法 教法：任务型教学法、情景教学法、游戏教学法 学法：发挥学生的主观能动性，变被动学习为主动学习，带着问题有目的的学习，可以更好的掌握知识。积极参与小组活动，相互交流，互相帮助，合作完成任务。 情感态度价值观（1） 培养学生合理安排生活的能力，适时强化尊老爱幼教育。（2） 培养学生环保的意识，及遇到问题处理问题的能力。四、 教学重点难点 重点：本课时重点是掌握Lets learn 部分的短语，以及重点句型（一般过去时）。 难点：本课时难点是掌握动词过去式的变化，以及特殊疑问句的几种问法（一般过去时）。五、 教学策略及资源的选用根据本课教材的特点，我们采用常规教学策略外，同时也可以采用现代教学技术，如班班通的有效使用，动画课件，其中，动画课件能够更加直观的给学生展示教学内容。还可以利用单词卡片，使学生的多种感官共同参与到学习中，激发学生的学习兴趣，提高学生的积极性，提高课堂的教学质量。六、 教学过程 Part AStep 1 warm up Teacher ask students “How was your weekend?” Then students answers different answers .Ex: “It was good . Teacher continue ask “What did you do?” Then students answers different questions.Step 2 Preview Teacher give students a table about some useful and important phrases .These phrases about we learned “Past Tense”Cleaned the roomWashed my clothesVisited my grandpaDid my homeworkRead booksSlept all dayWent boatingSaw a film Listened to musicThen teacher ask students and using the target languages .(1) How was your weekend ?(2) What did you do last weekend?(3) Where did you go ?(4) Who did you go with?在这部分，我们不仅学习了简单的动词过去式，还同时巩固和学习了一般过去时的特殊疑问句的几种问法。Step 3 Practice We learned some important target languages. So we should summarize these target languages again. Then teacher let students 5-6 a group, and give students 5 minutes to use these target languages to make a dialogue. Students Time ! Step 4 Consolidation and Extension(1) Practice the Grammar about “Past Tense”;(2) Do students exercise book;(3) Let students use these target languages in their life.Step 5 Homework(1) Make a short dialogue about “Past Tense”;(2) 记忆单词变动词过去式的简单变形；(3) Do students exercise book.Step 6 Blackboard Design Unit 2 Last WeekendPhrases Target Languages(1) cleaned the room (1)How was your weekend?(2) did my homework (2)What did you do yesterday?(3) saw a film Practice summary! 5-6 students a group . 10 minutes to make a dialogue. Show Time!七、 教学反思