语文人教版九年级下册岁月如歌——我的初中生活.doc

岁月如歌我的初中生活教学设计张雪萍教学目标：知识目标：1、通过片段表述，培养概括叙事的能力。2、培养学生口语交际能力过程与方法：1、在活动中培养、锻炼学生运用多种表达方式来表达自己情感和意愿的能力。2、锻炼口语交际、写作能力。情感、态度、价值观目标：1、通过活动使学生正确认识自我、认识生活，培养健康的个性和积极的人生观及热爱生活的情感，积累生活智慧。2、使学生在活动中进一步感受集体的力量、同学间的友情及衷心的祝福，增进友谊，促进班集体团结向上。3、在备战中考最关键的时候，为学生坚定信心，做好最后的冲刺。教学重点：学会通过片段叙事，抒发初中三年的情感和感悟。教学难点：引导学生总结自己的生活和学习，明确得与失，正视生活，正视人生，正确面对昨天、今天和明天。教学方法：采用多媒体电教手段教学时数：一课时教学过程：一、导入：师：我们做一个情感测试题，题目是“同学们喜欢站在你们面前的语文老师吗？”，可选答案是：喜欢，且不许弃权。学生：没等题目说完就回答，听完笑。师：可选答案唯一且不许弃权，这样的测试题在应试中是不存在的，而在生活中却时常可见，比如时光，比如九年的义务教育，都由不得我们选择。二、进入课题：岁月如歌我的初中生活生：曾经，我们天真地以为，三年的时光会很长，可以肆意挥霍，可是“逝者如斯夫，不舍昼夜”，这三年的时光，如同扬之河的溪水，如期而来，却又匆匆流过。这个六月，我们毕业三年前，我们怀着对新学校的好奇、怀着对新知识的渴求来到了适之中学，并在心中播下了一株兰草的种子，连同花开的希望。（政府将我们学校以胡适的字命名，胡适有诗兰花草）（音乐起，合唱胡适词的校园歌曲兰花草，重温三年前走进适之中学时的兴奋和憧憬）我从山中来带着兰花草种花小园中希望花开早一日看三回看得花时过兰花却依然苞也无一个转眼秋天到移兰入暖房朝朝频顾惜夜夜不能忘但愿花开早能将夙愿偿满庭花簇簇开得许多香师：回首三年，你们一起上课、一起奋斗，一起打饭、一起嬉戏。现在，你们一起毕业。那些热爱过的，追求过的，连同那些失败过的，彷徨过的，都将慢慢沉淀，沉淀为记忆里的点点灿烂。三、活动一：说一说我们曾经发生的故事学生讲述三年中在学校学习、生活的故事。（故事有待整理）投影：得失成败苦乐收获链接学生习作就这样慢慢长大：就这样慢慢长大 小时候，我最想长大，也很希望长大，因为当时的我知道，长大了就可以做我喜欢做的事情。那一年，我六岁，一个长者问我：“一个大水池子，6个管子进水，8个管子排水，问多久才能将水池子灌满？” 我当时还不懂他是什么意思，说：“不知道！要充满水池就单开进水管嘛！要放空就单开排水管嘛！同时开这么麻烦，根本就是浪费水资源嘛，真是的！”于是我嘟着嘴跑开了。在我十岁的时候，通过我所学的一些知识，也不足以解决这个问题，也和六岁时一样纠结：“切！浪费水！” 直到十三岁时，那个长者又问了我一遍这个让我纠结了七年的问题。我通过计算解决了它，我的心中突然很有一种成就感，觉得这个问题挺简单的嘛，也感觉自己长大了。 现在我才发现，我以前可能还不够成熟，不明白为什么长者会问我这个问题。可是现在的见解大不相同：每到下雨天的时候，都要控制好排水设施，只有这样，没有海的城市也会有机会去看海了。 以前在书上有一道数学题，我很开心：“已知有兔子和鸡15只，共有40只脚，问兔子和鸡各多少只？”当时的我也不足以解决它，我就想：“干吗把鸡跟兔子放在一起？直接看脑袋不就知道了？”直到后来学习了方程，我才会解决这种类型的题目。 六岁时，觉得这些题目很难，而且很无聊；十岁时，觉得它们有些意思；十三岁时，觉得它们很坑爹，现在我才发现，原来它们都与我们的生活息息相关我就是这样慢慢长大的。 师启发学生：人生百味，每一次经历都是一笔财富，关键是人本身如何认识、理解、转回、牵引。 师小结活动一：世界上最美好的事物，都和青春有关。过去的尽管过去，值得庆幸的是，你们的青春，还可以燃烧很多个三年。你们一定要记得：每一个三年都很宝贵，都须珍惜，直等到在夕阳般的岁月里，把每一个三年结成的贝珠整理成串，那便是光辉四射、令你们骄傲的人生项链。四、活动二：我想对您说自动播放链接的音乐相逢是首歌师：即将离开生活了三年的初中母校，同学们对母校、老师、同学想说什么呢？学生畅所欲言，表达对母校、老师的感激、怀念、祝福之情，表达对同学的勉励之意。（有待整理）师回谢与祝福：佛说前世五百次的回眸，才换得今生的擦肩而过，能和你们亲密相处三年，于我是一种怎样的幸运。你们有时是我的听众，聚精会神；有时是我的诤友，坦诚无忌；有时是我的朋友，谈笑风生。你们还是孩子，却已懂得包容，在紧张的复习阶段，我有时要耽误一些你们的休息时间，你们主动地关掉正播放课间音乐的喇叭；你们还是孩子，却已懂得体贴，当你们知道班主任不因母亲在病中而耽误对你们的关照时，你们无语凝噎，不再顽皮；你们还是孩子，却已懂得责任，当你们看到校长弯腰捡起废纸时，你们开始担当“适之是咱家，爱护靠大家”。有人说不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。是的，心慈而貌美。你们是可爱的孩子，你们更是美丽的天使，感谢佛安排了我们一次美丽的邂逅，让我和你们共度三年美好的时光。从你们身上，我学到了很多。在你们感谢母校和老师的同时，我也对你们说一声：“谢谢！”岁月如歌，音符在向前跳跃。在你们即将离开校园的时候，希望你们左手握着理想，右手握着坚强，一定做到永不言弃。我在这儿永远祝福你们：快乐、健康、幸福地栖居在这个美好的时代，栖居在这片美丽的大地上，唱响生命的华章！五、展望未来1、投影字幕：今天，你们以适之中学为荣明天，适之中学以你们为荣2、播放小虎队歌曲放心去飞3、班长、副班长上台作活动总结（班长：高弋超副班长：胡佳璇）班长：初中三年，说它短暂，却有1000多个日夜。副班长：初中三年，说它漫长，却不过从一楼到四楼的距离。班长：总想，以一种宁静，将一切幻化为简单。副班长：总想，以一种摇曳，将一切沉淀为美丽。合：初中是一本仓促的书，纵有几多不舍，些许迷茫，可岁月的鼓点，正催着我们勇往直前。班长：距离中考还