人文地理期末试题及答案.doc

学院 专业 姓名 学号 级 班密封线第5页 共4页人文地理学试题3一、填空题（每空1分，共21分）：得分阅卷人1、人文地理学的学科特性包括社会性、 和 。2、在文化的扩散过程中，扩展扩散可以分为三种类型：等级扩散、 和 。3、佛教根据传播方向及教义的不同可分为 、南传佛教和 。4、现代农业类型有：牲畜育肥农业、 、 、市场园艺农业、 和谷物农业六种。5、第一次工业革命称之为 ，第二次工业革命称之为 ，第三次工业革命称之为石油时代。6、形成城市地域结构的动力有 和 。7、世界语言主要有 、汉藏语系、 、乌拉尔阿尔泰语系、非洲语言和马来波利尼西亚语系。8、世界各国的人口政策差别较大，但总体上可以分为两类： 和 。9、世界上主要的旅游目的地有地中海、 、 东南亚和 。10、民俗的内涵有四个特点，分别是地方性、 、 和集团性。二、名词解释（每题4分，共24分）：得分阅卷人1、文化（泰勒）2、人口迁移3、环境感知4、旅游动机5、形式文化区6、政治地理单元三、简答题（每题5分，共25分）：得分阅卷人1、生物适应与文化适应的相同之处2、用图示法说明伯吉斯的同心圆模型3、影响人口分布的社会经济因素4、旅游交通在旅游业发展中的重要地位5、兰迪人口转变的“三个序列”四、论述题（每题15分，共30分）：得分阅卷人1、人口迅速增长引发的问题及应对措施。人文地理学试题3 参考答案和评分标准一、填空题（每空1分，共21分）：1、区域性 综合性（2分）2、接触扩散 刺激扩散（2分）3、北传佛教 藏传佛教（2分）4、种植园农业 乳品业 大牧场农业（3分）5、蒸汽时代 电气时代（2分）6、集聚力 离散力（2分）7、印欧语系 闪含语系（2分）8、限制人口增长 鼓励人口增长（2分）9、加勒比海 阿尔卑斯山 （2分） 10、民族性 约束性（2分）二、名词解释（每题4分，共24分）1、文化文化或者文明，就其广泛的民族学意义来说，是包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗（2分），以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何其他才能和习惯的复合体（2分）。2、人口迁移指人口在地理空间上的位置变动（2分），是以寻求新的居住地为目的的非暂时性人口移动（2分）。3、环境感知广义是指个体周围的环境在其头脑中形成的映像，以及这种映像被修改的过程（2分）；狭义是指环境质量在个体头脑中形成的印象（2分）。4、旅游动机直接推动一个人进行旅游活动的内部动因或者动力，是旅游行为形成的基础。5、形式文化区指某种文化现象（1分），或某些具有相互联系的文化现象（1分），在空间分布上具有集中的核心区和模糊的边界的文化区（2分）。6、政治地理单元在一定地理环境及社会条件下形成（1分）、由具体政治组织或者集团支配（2分）、具有一定范围的地理区域称为政治地理单元（1分）。三、简答题（每题5分，共25分）1、生物适应与文化适应的相同之处（1）两者在发展过程中，既随着环境变化而发生，又保持其特性的稳定性；（1分）（2）两者都在演化中，都是通过对新的性状和新的文化的产生而实现其变化以增强适应性；（1分）（3）在新的取代旧的过程中，都是通过竞争与选择实现的；（1分）（4）在竞争与选择中，环境起着关键作用。（1分）每点1分，详细解释再给1分。2、伯吉斯的同心圆模型（1）中心商务区 （2）过渡带 （3）工人家庭带 （4）中产阶级住宅带 （5）通勤带每点1分3、影响人口分布的社会经济因素：（1）生产方式和生产力水平；（2）经济发展水平；（3）经济活动方式；（4）交通运输条件。每点1分，详细解释酌情给分。4、旅游交通在旅游业发展中的重要地位（1）旅游交通是旅游业产生和发展的先决条件；（2）旅游交通能够调节旅游业的发展速度；（3）旅游交通是旅游经济收入的重要来源；（4）旅游交通促进旅游地区的经济发展。每点1分，详细解释再给1分。5、兰迪人口转变的“三个序列”（1）第一序列即原始阶段，人口增长的典型特征是极高的出生率、极高的死亡率和极低的自然增长率；（1分）（2）第二序列即中间过渡阶段，高出生率、高死亡率（两者较原始阶段为低）和低自然增长率；（1分）（3）第三阶段即现代阶段，先是死亡率持续下降、出生率却持续不变、人口增长加速，后来是出生率也开始下降、自然增长率由高转入低。（3分）四、论述题（每题15分，共30分）1、人口迅速增长引发的问题及应对措施。（1）引发的问题 对资源的压力从土地资源、水资源、生物资源和矿产资源等方面论述；（4分） 引起的环境问题从空气污染、温室效应与全球变暖、臭氧层遭到破坏、和水体污染等方面论述；（4分） 引起的社会问题（2分）（2）应对措施实行可持续发展战略 可持续发展是指既满足当代人的需要又不对后代人满足其需要的能力造成危害的发展；（2分） 结合资源与环境具体分析怎样实施可持续发展战略。（3分，酌情给分）2、试述关于人地关系的理论与思想的主要观点：（1）环境决定论：核心思想是自然环境决定人类生理和心理特征；代表人物是德国地理学家拉采尔和美国地理学者森普尔及亨丁顿；代表作是人类地理学、政治地理学和美国历史及其地理条件和气候与文明；缺陷是过于强调环境的作用，忽略了热的主观能动性。（4分）（2）人地相关学派：核心思想是人和地之间是一种相互作用的关系，环境为人类的发展提供了多种可能，它们能否为人类利用取决于人类的选择能力；代表人物是法国学者白兰士和白吕纳；代表作是人地学原理；缺陷是没有提出积极有效的协调两者之间的关系的方法。（4分）（3）区域学派：核心思想是区域是地理学研究的核心；代表人物是德国学者赫特纳和美国地理学者哈特向；代表作是地理学：它的历史、性质和方法。（3分）（4）景观学派：核心思想是应当首先着眼于地球表面可以通过感官感觉到的事物，着眼于这种感觉；代表人物是：施吕特尔和苏尔。（2分）（5