斑羚飞渡教案.doc

斑羚飞渡教案教学目标：一、感悟斑羚在危急关头勇于自我牺牲的精神。二、体会本文详略得当的叙述与具体生动的描写。三、在教学过程中努力激发学生关爱动物、善待生命的情感。 四、品味生动、形象的语言，感受斑羚在生死关头所表现出来的美德。教学重点：（1） 通过复述斑羚的故事，培养学生的阅读理解能力、分析概括能力和口头表达能力。（2） 通过学生自主、合作、探究性学习，领会动物之间老斑羚们那种在危急关头勇于自我牺牲的精神和悲壮，领会文章的深刻主题。教学难点：通过总结课文中作者的暗示，让学生进一步理解人和动物的关系，激发学生珍视生活、关爱动物的情感，增强保护动物的责任感。教学时间：一课时教学方法：自主、合作、探究、诵读法、启发研讨法。教学过程：一、创设情景，导入新课：在上课之前，老师想为同学们讲一个故事。在一次森林大火中，蚂蚁家族不得不进行一次大规模的迁徙。面对熊熊燃烧的大火，大大小小的蚂蚁迅速地结成一个球体。为了那一线生的希望，它们冲向了火海。伴随着一阵噼噼啪啪的声响，最外层的蚂蚁被火吞噬了，烧焦了。然而，这蕴含着生命的团体仍向前滚动着，噼啪声越来越响，蚂蚁团越来越小，最后滚出火海的蚂蚁只剩下了一小团的确，在生与死的抉择中，有谁不渴望生呢？可是，这群蚂蚁却生得艰难，死得辉煌。今天，我们同样要聆听一个悲壮感人的斑羚的故事，现在就让我们一起走进这动人的故事。（板书课题及作者）二、检查预习情况1、谁能读出带点字的读音（指读） 对峙 逞 能 湛 蓝 斑 斓 娴 熟 悲 怆 甜 腻 参 差 2、谁能解释这两个词语 进退维谷无论是进还是退，都是处在困境之中。维，是。谷，穷尽，指困境。 略胜一筹比较起来，略微好一些。 3、斑羚简介斑羚又名青羊、山羊分布：东北、华北、西 北、华南等地 国家二级保护动 体大如山羊，但无胡须 体长110130厘米左右 重4050千克。雌雄均 具黑色短直的脚，长1520厘米。生活在山地 森林中，单独或成小群 生活。多在清晨和黄昏 活动，极善于在悬崖峭 壁上跳跃、攀登，视觉 听觉很敏锐。4、学生自由朗读课文，朗读完之后，用自己的话简单复述课文。文中写彩虹的地方主要有三处。一是斑羚身陷绝境时彩虹出现，二是斑羚飞渡时彩虹相映，三是头羊走向“那道绚丽的彩虹”。作用主要有三：一是渲染一种神秘色彩；二是烘托飞渡的气势渲染了飞渡的悲壮美；三是渲染头羊自我牺牲的崇高之美。它们暗示出了本文的结构：请同学们用三个字分别概括出来。飞渡前飞渡中飞渡后5、整体感悟。（1）读完课文后，你的最大感受是什么？（2）你在回想课文时，印象最深的是什么？三、讨论、分析：1、以四人小组为单位，先有感情地朗读描写斑羚飞渡的精彩语段，然后练习用自己的话复述斑羚是怎样飞渡的。2、学习体会本文记叙斑羚自救时细腻生动的笔法，体会详略得当的方法。提问：（1）课文中描写的斑羚有七八十只，过有三四十对，作者是怎样描写这次飞渡的？（引导学生分析详写与略写）（2）“老斑羚”与“半大斑羚”的试跳情景写得特别详细，从时间上来说，不过是几秒钟的事情，作者却用了一大段的文字细细叙述，主要抓住斑羚飞渡时的什么来写？（引导学生学习体会本文记叙斑羚自救时细腻的笔法）3、请同学有感情地复述第一对斑羚试跳成功的全过程。4、品味：在斑羚飞渡过程中，哪些动作行为打动了你的心，给你留下了深刻的印象？说说为什么，或者你认为那个地方写得好？你先划出来读一读，然后说说你的想法。5、对这篇课文我们有何感受，从斑羚身上我们能学到哪些，从人身上我们又能想到哪些呢？讨论并归纳：从斑羚身上我们能学到：集体主义精神、团结、无私奉献精神、勇于自我牺牲精神。从人身上我们又能想到：不做动物的杀戮者，要做动物的保护者。（以上讨论分四人一个小组进行，派代表发言）6、在这群斑羚中，你对哪只斑羚的印象最深刻？为什么？7、镰刀头羊本来站在年轻斑羚的行列，后来为什么又走到老年斑羚的队伍里了？五、体验反思 1、生命只有一次，谁不珍爱生命。但是，在面临种族灭绝的关键时刻，温顺的斑羚做出了惊人的壮举。 老斑羚从容就死，视死如归，甘愿奉献的精神，整个斑羚群的团结一致的团队精神让我们震撼，更让我们思考。同时生活在这个地球上的生命，为什么斑羚群要用这种悲壮的飞渡才能生存？ 2、那么：斑羚飞渡这一悲剧造成者是谁？（人） 人类自诩是高等动物，是世界上独一无二的主宰。对于和我们一起生活在这个星球上的其他物种，则是轻视它们，任意屠杀它们，人类的行径已经导致许多物种的灭绝。 今天，斑羚群用他们悲壮的飞渡带给我们深刻思考：人应该怎样对待地球上的其他生命？ 珍惜生命、善待生命、和谐相处。同学们，地球只有一个，生命只有一次，生活在地球上的其他生命也是我们的朋友，我真心希望我们人类珍惜一切生命，和自然能和谐共处，希望斑羚们今天的悲局不再重演。 六、拓展请同学们结合自己所见所闻，讲述与课文主题相关类似的故事。七、板书设计：斑羚飞渡 斑羚：舍己为人的牺牲精神、顾全大局的团队精神 人类：珍视生命，保护动物 八、小结通过对这篇课文的学习，我们深为老斑羚在危急关头为了赢得种群生存的机会，心甘情愿地选择死亡的献身精神所震撼，那一幕幕动人心魄的情景引起了我们