八年级整改方案.doc

严管严抓促学风凝心聚力提质量禾丰中学八年级学生管理及教学工作整改方案为进一步加强学生管理，排除年级工作中存在的问题，培养八年级学生良好的学风和班风，促进学生道德情操、科学文化素养的发展，现就八年级存在的问题予以分析、整理，以第一次阶段性考试后集中教育活动为契机，制定以下整改方案。根据本方案，积极落实学生常规管理措施，细化教学过程，提高教学工作实效，提升八年级形象，为学生打好基础，为以后工作的有效开展做好铺垫。一、八年级工作中存在的问题1学生生活习惯和学习习惯差。如课间楼道内打闹、吵闹较严重，早自习、晚自习教师不在时不主动学习,7点45分的早读课，学生到不齐，学生没时间观念。2常规管理落实不到位、不彻底。如课间跑操较混乱，没有做到快，齐，静，卫生打扫不彻底、不及时，保持时间不长。3纪律要求效果差。如学生破坏公物严重（铁门），偶有留长发者。4学风不浓、班风不正，开学伊始，学生还未进入学习状态（从平时的学习状态和第一次阶段性考试成绩就看的出来。5学生处于心理叛逆期，个别学生叛逆严重，不服管教，三班的刘宝龙，五班的华明福等，有部分学生行为习惯差，喜欢找理由，借口。6双差生较多，后进生面广。7教室、楼道布置过于简单。二、整改方案（一）指导思想1统一思想，凝心聚力，齐抓共管。以学校召开的八年级班主任会议及年级组会议为契机，找问题、想策略，统一思想、提高认识。2明确任务，认清形势，细化管理。各班主任及任课教师认清八年级所面临的形势，明确自己的职责，分工明确、责任到人，细化管理过程。3制定计划，重点整治，突出难点。整改要有切实可行的计划，抓住学生常规管理这一重点，切实解决学风培养这一难点问题。4落实常规，纪律为先，培养学风。（二）预期效果通过短时间内的集中整改措施，预期达到以下效果：1教师工作责任心提高，工作热情高涨。2学生仪容仪表全部符合学校要求，整齐划一。班容班貌有大的改观。3出操迅速及时，做操整齐划一。4教室楼道及区域卫生干净整洁，卫生打扫及时彻底。5学生行为习惯显著改善，彻底消除破坏公物的行为。6班风、学风有显著改善，学生学习氛围浓厚。7教学氛围浓厚，课堂秩序良好，教师优化教学，学生积极参与。8形成长效管理机制，不断总结有效的管理方法。（三）具体整改措施1召开组内全体教师会议。时间：10月27日；目的：统一思想认识，寻找存在问题，分析形成原因，讨论解决方法。2学生仪容仪表集中整治。时间10月27日10月28日3各班召开以“遵规守纪”为主题的班会，制定班级管理细则，安排班级工作计划。时间：10月28日4各班制定班级公约，提出班级文化主题，每人一句座右铭。时间：10月28日10月30日5给学生学规章、定纪律，提建议、讲要求。班主任及任课教师给学生讲明卫生要求、行为习惯要求、听课要求、作业要求等。6集中整治“两操”。时间：10月28日11月8日7教室布置、办公室布置。时间：10月28日11月1日8积极参与听、评课活动。结合学校安排，各位教师积极参与听、评课活动，互相学习、共同提高。10细化常规管理制度，并认真贯彻落实。早自习、下午自习，教师排课跟班（具体安排见附表）。课间楼道内安排专人巡查，防止学生吵闹（见附表）。制定卫生巡查制度，每天对教室、环境卫生进行“三查”。教师包管，定点、定时、定人帮扶双差生。仪容仪表每天检查，及时整治。开好主题班会。每周在班中开展一次书面形式的学生调查，及时了解学生情况。重视学生心理健康，关心爱护学生，积极疏导学生心理问题，帮助学生顺利渡过叛逆期。第一次阶段性考试为契机，采用电话家访和家长来访等形式，家校联合共同教育“双差生”。重视学法指导，鼓励学生树立信心。要求班主任做到“五到”：早上跑操，课间跑