新高中学制教师意向调查.doc

新高中學制教師意向調查各位同事：為配合2009/10年新高中學制的推行，校方擬對各位老師進行意向調查，希望能配合學科需要、老師學歷及意向，規劃2009/10年學科、教學人手分配及對未來數年教師進修情況有較具體掌握。同事請先參閱下列參考資料(2009-2010高中一開辦科目)及新高中通識教育科課程架構建議，然後根據本身的學歷、意向填寫問卷。校方於收集意向調查後，將根據學校的實際情況及教師的意願訂定2009/10年學科及教學人手分配，並籌劃教師專業培訓的時序。本人也想藉此機會蒐集同事對改善學校的建議，因此，本問卷最後部分加入一些問題，希望同事能再花一點時間回答，好讓本人及校務議會能對學校作整體檢視，從而制訂較長遠的發展計劃。請同事於X月X日前將填妥之問卷交回校務處XXX小姐。多謝合作！ 校長 XXX參考資料I. 教統局於2009-2010提供的高中一科目:必修中國語文 英國語文 數 學 通識教育選修 中國文學 英語文學 科 學(綜合) 物 理 化 學生 物資訊及通訊科技中國歷史 歷 史 地 理 經 濟 企業、會計與財務概論視覺藝術 音 樂 體 育 家 政設計與應用科技倫理與宗教旅遊及款待健康管理與社會關懷職業導向課程*藝術及媒體資訊科技及電腦網絡消閒、旅遊及款待室內及廣告創意設計*只列出部分職業導向科目II. 新高中通識教育科課程架構：三大學習範疇(全為必修)自我與個人成長社會與文化科學、科技與環境1/個人成長與人際關係2/今日香港3/現代中國4/全球化5/公共衛生6/能源科技與環境問 卷有關新高中及學校改善建議問卷教師姓名 : _ ( ) 曾教授科目: 、 、 、 教學年資： 甲. 新高中學制(2009/2010) 任教科目意向調查(所有老師無論任何職級均有可能被調派任教新高中課程，敬請老師填妥下表以便安排。)I. 學歷（請列出曾獲教育學院大學頒發或現正修讀之教育文憑或學位課程資料）預計完成 /完成年份學歷學術機構主修科目副修科目教育文憑學士學位碩/博士學位II. 擬任教科目a. 除本科外，你希望於新高中課程實施時任教的其他科目: 1. 2. 3. 4. (可填寫多科) 請填上優次1,2,3,4 (1為最優先)b. 請填寫擬任教科目的有關資料/理據:擬任教科目教授該科經驗該科相關訓練III 報讀新高中科目專業發展課程計劃 (課程資料可參閱教統局網頁.hk/FileManager/TC/Content_4739/summary_pd_c.pdf)請在適當位置打鈎 “”，如果已獲接納收讀，請填寫日期，如情況許可，學校會嘗試安排代課。科目 : _項 目05 0606 0707 - 08A 課程詮釋B 學習評估C 學與教策略D 知識增益科目 : _項 目05 0606 0707 - 08A 課程詮釋B 學習評估C 學與教策略D 知識增益IV. 你願意教授通識教育科嗎? 願意 / 不願意 (請删去不適用者)。如願意，請填寫第1至第3題。1. 通識科學歷 （請列出曾獲教育學院大學頒發或現正修讀之通識科、通識教學訓練或其他通識科專業課程資料）預計完成/ 完成年份學歷學術機構主修科目副修科目2. 通識科專業培訓課程: a. 如有，請填下表:修讀日期課程名稱主辦機構b. 如沒有，你有否計劃接受有關通識的訓練 ? 有 / 沒有 (請删去不適用者) 。如有，請列明計劃修讀年份及獲得訓練途徑:修讀日期/年份課程名稱主辦機構學習範圍請填上優次1,2,3(1為最優先)自我與個人成長社會與文化科學、科技 與環境 3. 教授通識科的經驗 任教年份校名年級科目名稱V.