2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷.doc

2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）2019年10月1日是祖国七十周年华诞，下列庆祝活动包含化学变化的是（ ） A . 燃放烟花B . 编制花篮C . 悬挂灯笼D . 制作红旗2. （2分）用如图所示的实验装置证明质量守恒定律，反应前后容器中物质的总质量不相等的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）（2015南昌）下列四种物质的俗名均得名于它们的产地，其主要成分有一种与其他三种物质类别不同的是（ ）选项俗名产地主要成分的化学式A大理石云南大理CaCO3B信石古信州（今江西上饶信州区）As2O3C口碱张家口、古北口Na2CO3D智利硝石智利NaNO3A . AB . BC . CD . D4. （2分）（2015福建）下列说法正确的是（ ）A . 单质是由单原子构成的分子B . 只有单质与化合物才能形成混合物C . 一种元素只能形成一种化合物D . 原子可以相互结合形成分子5. （2分）某药品的说明书上有以下内容：本药品每片含有锌 20mg，铁 36mg，钙 200mg，这里的锌、铁、钙指的是（ ） A . 单质B . 分子C . 元素D . 原子6. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧B . 过滤C . 稀释浓硫酸D . 除去CO中CO27. （2分）下列关于水的天然循环的说法中正确的是（ ）水在天然循环过程中实现了水的自身净化水的天然循环是通过水的三态变化实现的太阳为水的天然循环提供了能量水的天然循环完成了水资源的重新分配A . B . C . D . 8. （2分）下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（ ） A . 研究空气中氧气含量 B . 研究分子运动 C . 研究燃烧的条件 D . 研究二氧化碳与水的反应 9. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫B . 磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾C . 木炭在氧气中燃烧，发出蓝色火焰，产生大量白烟D . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体10. （2分）二氧化碳对生活环境有重要影响，下列对二氧化碳利弊描述中不正确的是 （ ） A . 二氧化碳可以用来做灭火剂B . 利用固态二氧化碳可以进行人工降雨C . 温室里施用二氧化碳对植物生长不利D . 大气中二氧化碳过多会造成温室效应11. （2分）（2011南通）下列有关碳及其氧化物的说法错误的是（ ） A . CO与CO2可用澄清石灰水区分B . CO具有还原性，可用于铁的冶炼C . CO2的过多排放可导致酸雨的产生D . 金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同12. （2分）根据化学方程式不能获得的信息是（ ） A . 化学反应的快慢B . 该反应中的反应物和生成物C . 反应发生所需要的条件D . 各反应物和生成物的质量比13. （2分）如图是某元素的原子结构示意图，下列有关该原子的说法错误的是（ ） A . 质子数为11B . 易得电子形成阴离子C . 最外层有1个电子D . 该原子有三个电子层14. （2分）一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量见下表，下列说法中正确的是（ ） 物质abcd反应前物质质量/g181232反应后物质质量/g待测26212A . 该反应的基本类型为化合反应B . 待测数据是23C . 参加反应a、d的质量比为4：1D . c物质一定是该反应的催化剂15. （2分）工业制漂白粉的化学方程式为：2Ca（OH）2+2Cl2=X+CaCl2+2H2O，则X为（ ） A . CaClOB . Ca（ClO）2 C . Ca（ClO）3 D . Ca（ClO）416. （2分）下列实验操作、现象或变化、结论对应关系正确的是（ ） 选项实验操作现象或变化结论A取少量井水，加入适量肥皂水，振荡产生大量浮渣井水为硬水B称量镁条在空气中燃烧前后质量质量减少不遵循质量守恒定律C向盛有NaOH溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液溶液变红色NaOH溶液没有变质D将无色气体通入装有CuO粉末的玻璃管一段时间后，加热黑色固体变红无色气体一定为H2A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共7题；共26分)17. （7分）判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上： aFe2+ b.CO2 c.2 NO d. e2SO42（1）表示分子个数的是_； （2）表示一个分子中含有的原子个数的是_； （3）表示元素化合价的是_； （4）表示离子个数的是_； 18. （4分）图1为某校在实验室将江水净化成蒸馏水的流程图：请回答相关问题： 图1 图2 （1）操作1的名称是：_，该操作使用到玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、_；图2是家庭简易净水器，其中_的主要作用和操作1相同。 （2）加明矾的作用是：_。操作2的目的是除去水中异味和颜色，可采用_来完成。图1中净化程度最高的操作是：_（填净化措施的名称）。 （3）液体D有可能是硬水，在家庭一般使用_方法来降低水的硬度。 （4）实验中得到的固体B非常多，说明江水非常浑浊。请你对保护我们的母亲河长江，提出一条合理建议：_。 19. （3分） （1）写出你家中的任一生活必需品，它可能含有哪些化学元素？必需品_。可能含有的化学元素_。 （2）请利用所学的化学知识回答。 铅笔芯粉末因为含有_，有滑腻感，可做家庭锁头的润滑剂油锅着火，通常盖上锅盖，灭火的原理是_。冬季是“煤气中毒”的高发季节，使人中毒的主要气体是_，预防中毒的措施是_。20. （3分）“生命吸管”是一种便携式户外净水器其净水原理如图： （1）通过滤网可去除_(填“可溶性”或“难溶性”)杂质 （2）抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等 活性炭的主要作用是_离子交换树脂能去除原水中的钙离子，钙离子的符号是_21. （4分）某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。 （1）如图A仪器的名称是_，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是_。 （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。 （发现问题）氮气是怎样减少的呢？（假设一）氮气（在高温条件下）与瓶内的其他物质反应而减少。（假设二）_。（查阅资料）镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化镁中氮元素的化合价为_；写出该反应的文字表达式_，属于_反应（选填“分解”或化合”）。（3）通过以上探究，学习小组的同学认为要测定“空气中的氧气的体积分数”不能用镁条，你若是该小组的成员，如何改进能使该实验成功呢？_22. （1分）用天然气热水器（如图所示）将质量为40kg，温度为15的水加热到40，完全燃烧了0.15m3的天然气。 （1）天然气的主要成分为CH4 CH4完全燃烧的化学方程式为：_。 （2）水需吸收_J的热量。 （3）热水器的效率为_%水的比热容是4.2103J（kg）、天然气的热值是3.5107J/m3。 23. （4分）（2015东营）水和空气都是人类重要的资源（1）人类一刻也离不开空气，空气看不见，摸不着，如何验证我们这个空间确实有空气的存在_；要测定空气中氧气的含量，设计实验原理时要考虑哪些因素_、_（答出两条即可）（2）人如果不吃饭，也许还能活上几周，但如果没有水，却只能活几天我市是一个水资源短缺的城市，因此，我们要节约用水，提高用水效率请你提出一条节约用水的措施（3）水曾被误认为是一种“元素”下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是 A . 水的电解B . 水的蒸发C . 氢气在氧气中燃烧（4）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦在日常生活中，人们常用_的方法来降低水的硬度如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用_来检验三、 实验题 (共1题；共3分)24. （3分）某同学看到“制线企业的消防器材不能使用CO2灭大器”的说法，不知是否属实，于是和小组同学一起进行了如下探究活动。 （1）探究二氧化碳的制备 分析：因实验室暂时缺少大理石，于是小组同学从下列四种试剂中选择了两种来制取二氧化碳，他们选择的是 。A . 碳酸钠固体B . 木炭C . 氯化钠固体D . 稀硫酸（2）实验：小组同学根据所选试制，利用下图所示装置进特实验，并制取了所需的二氧化碳。 他们所选装置的连接顺序是_（填写仪器接口的顺序）。（3）探究。探究镁与二氧化碳的反应 实验2：小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内。观察到：镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。结论1：镁一氧化碳中确实可以燃烧，“制镁企业的消防器材不能使用CO2灭火器”的说法是正确的。【提出问题】镁与CO2反应的产物是什么呢?【作出猜想】小组同学根据元素守恒，判断白色固体是MgO，黑色固体可能有2种情况：属于单质C属于化合物MgC2【查阅资料】MgO+H2O Mg（OH）2 ， Mg(OH)2在热水中的溶解度增大MgC2+2H2O=Mg(OH）2+C2H2Mg+2H2O Mg(OH)2+H2实验3：实验步骤实验操作实验现象实验结论 取少量反应后的固体放入试管，加入足量热水_黑色固体不是MgC2 取步骤中的上层清液，滴加_白色固体是MgO结论2：镁与二氧化碳反应的化学方程式为 _。（4）【实验反思】通过本实验，金属镁着火时，可以采用灭火方法是 。（填字母） A . 用水浇灭B . 用CO2灭火C . 用沙子灭火四、 计算题 (共1题；共2分)25. （2分）将一定质量的金属锌投入63.7 g稀硫酸中，恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示。试求(计算结果精确到0.1)： （1）完全反应后生成氢气的质量为_g； （2）反应结束后所得溶液的溶质的质量分数。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-