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人教版2019-2020学年九年级化学中考模拟考试试卷A卷一、 选择题 (共13题;共26分)1. (2分)以下叙述中,正确的是( )。 A . 物理变化和化学变化一定同时发生B . 发生化学变化时,一定发生物理变化C . 物理变化和化学变化中都可能产生新物质D . 析出沉淀的变化一定是化学变化2. (2分)下列四种粒子的结构示意图中,属于金属元素原子的是( ) A . B . C . D . 3. (2分)下面属于“禁止烟火”标志的是( ) A . B . C . D . 4. (2分)家庭中的下列现象,属于化学变化的是( ) A . 点燃煤气B . 用清洁球擦洗锅上的水垢C . 玻璃窗破裂D . 水加热后变为水蒸气5. (2分)下列实验操作方法正确的是( ) A . B . C . D . 6. (2分)(2016青岛)食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图所示,其中 代表一个碳原子,代表一个氢原子, 代表一个氧原子,下列说法不正确的是( ) A . 乙酸是一种化合物B . 乙酸的相对分子质量为60C . 乙酸中碳元素的质量分数为60%D . 乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1:2:17. (2分)下列仪器可以加热使用的是( ) A . 烧杯B . 集气瓶C . 滴瓶D . 量筒8. (2分)下列元素中,人体摄入量过低会引起骨质疏松的是( )A . NaB . ZnC . MgD . Ca9. (2分)(2015郴州)化学方程式2Na2O2+2H2O=4X+O2中X的化学式为( )A . NaOH B . Na2OC . NaH D . Na4(OH)410. (2分)使可燃物着火燃烧的必备条件是( )降低可燃物的温度 温度达到着火点 跟氧气接触A . 和B . 和C . D . 和11. (2分)下列叙述错误的是( )A . 用燃烧的方法区别羊毛和涤沦B . 用肥皂水区别硬水和软水C . 用观察外观的方法区别黄金和假黄金(铜锌合金)D . 用燃着的木条区别空气、氧气和氮气12. (2分)下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是( ) A . B . C . D . 13. (2分)荧光棒中含有H2O2溶液。下列有关说法中正确的是( ) A . H2O2溶液是氧化物B . H2O2中氢分子和氧分子的个数比为1:1C . CuSO4溶液对H2O2分解具有催化作用D . 5的H2O2溶液中氢元素的质量分数约为0.3%二、 信息分析题 (共9题;共60分)14. (3分)分别将硫在空气和氧气中燃烧 (1)硫在氧气里燃烧的化学方程式为_该反应的基本类型是_ (2)硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是_ 15. (2分)香椿被称为“树上蔬菜”,香椿树的嫩芽,它不仅营养丰富,且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为C27H42O3 ,请你回答: (1)皂甙的化学式量为_; (2)皂甙中氢元素与氧元素的质量之比是 _。 16. (6分)“垃圾是放错地方的资源”。请你应用学到的化学知识参与有关废品收购的实践活动。(1)假如你在打扫卫生,清理出下列物品:A.废纸、 B.矿泉水瓶、 C.易拉罐、 D.霉变的蛋糕、 E.生锈的铁钉其中应放入“可回收垃圾箱”的是_(填字母);废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”,而铁生锈最厉害,便认为金属铁比铝性质活泼。你认为易拉罐“不生锈”原因是_。(2)废旧电池中含有汞,如果随意丢弃,会造成污染,威胁人类健康。汞的元素符号是_,它在常温下的状态是_。常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质,若通过分离得到氯化铵,在实验室需进行的操作是:溶解、过滤和_;得到的氯化铵在农业上又可用作_。 17. (5分)实验课上,同学们配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液做中和反应的实验,下图是配制该溶液的实验操作。(1)操作中,需称量氢氧化钠固体的质量是_g。 (2)用图装置称量氢氧化钠固体,正确的操作是_(填序号)。 A . 直接放在托盘上称量。B . 在两个托盘上各放一张大小相同的同种纸,将氢氧化钠固体放在左盘纸上称量。C . 先称量一个小烧杯质量,再将氢氧化钠固体放入后称量总质量。(3)操作中,玻璃棒的作用是_;在量取蒸馏水读数时,视线如图所示(其他操作正确),会造成所配制溶液的溶质质量分数_(填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。18. (7分)下图为生活中一些物质的pH。依据图示回答:(1)柠檬汁呈_性。 (2)碱性最强的物质是_。 (3)蚊虫叮咬后,皮肤因蚊虫分泌出的蚁酸而痛痒,为何涂肥皂水可帮助减轻痛痒? 19. (5分)化学,在有些人的心目中,就是中毒、腐蚀、污染等,其实这是对化学的一种误解。许多化学研究成果的推广使用,极大地提高了我们的生活水平,可以概括为吃、穿、住、行四个方面。请回答下列问题。(1)吃:化肥与农药的生产和合理使用,提高了粮食产量,解决了吃饭问题。硫酸铵属于_肥,不能与_混合施用。 (2)穿:化学纤维的发展,使人们穿上了漂亮的衣服。鉴别合成纤维与天然纤维的方法: _。 (3)住:钢铁、水泥等建筑材料的使用,建了许多高楼大厦。钢筋混凝土属于_材料。 (4)行:利用化石能源提供动力的现代化交通工具为人们的出行带来了极大的便利,缩短了人与人之间的距离。化石能源包括煤、石油、_。 20. (6分)下图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:(1)用于夹持试管的仪器是_; (2)取用粉末状药品时一般选用_; (3)用于吸取和滴加少量液体的是_; (4)常用于给物质加热的仪器是_; (5)既可用作反应容器又能直接受热的是_; (6)用来收集和贮存少量气体时需用_。 21. (6分)开学前某同学去实验室打扫卫生发现,放假前做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖对于该溶液是否变质,几位同学提出了自己的假设并展开了探究活动 【猜想与假设】小松同学猜想:该溶液没有变质;小雷同学猜想:该溶液已变质(1)【表达与交流】小雷同学猜想的理由是_ (2)【实验验证】小松同学为了验正自己的猜想,取一定量试剂瓶中的液体于试管中,加入了少量的无色酚酞溶液,观察到溶液变成红色,于是认为自己的猪想正确请对小松同学的结论做出评价_ (3)小雷同学验证自己的猜想,取少量试剂瓶中的液体于试管中,加入了足量的稀盐酸,观察到溶液中有气泡产生,证实了溶液己经变质的猜想,写出有气泡产生的反应的化学方程式_ (4)【验证与结论】小林同学和小文同学对已经变质的氢氧化钠溶液做了进一步探究,两位同学为了节约药品,将小松同学实验后的红色溶液平均分成两份于两只试管中,小林同学向其中一只试管中逐滴加入氢氧化钙溶液,观察到有白色沉淀生成,继续滴加至刚好不再产生沉淀时,发现溶液仍为红色,小林同学得出了该瓶溶液为部分变质的结论请对小林同学的结论做出评价_ (5)【反思与结论】小文同学向另一支试管中加入过量的一种溶液,观察到白色沉淀且溶液由红色变成了无色,准确证实了该瓶溶液已全部变质请写出一种符合小文同学所加溶液的溶质的化学式_通过上述实验得出结论:在检验溶液中组成的实验操作中应注意的问题是_ 22. (20分)尿素是常用的一种化肥,其化学式为CO(NH2)2 , 根据其化学式进行计算 (1)尿素的相对分子质量; (2)尿素中氮元素的质量分数是多少? (3)60克尿素中含有氮元素多少克? (4)多少克碳酸氢铵(NH4HCO3)中所含的氮元素与60克尿素中所含的氮元素质量相等? 三、 探究题 (共1题;共9分)23. (9分)水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题: (1)图1是水的电解实验,试管a中产生的气体为_,该反应的化学方程式为_ (2)将浑浊的河水用图2所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的主要作用是_,生活中降低水的硬度的方法是_ (3)图3实验中,水的作用为_,若用pH试纸检测实验结束后集气瓶中液体的pH,则液体的pH_7(填“”或“=”或“”) (4)图4为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线 t1时,丙物质的溶解度为_;t2C 时将30g甲物质加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的质量为_g;将t2C时乙的不饱和溶液逐渐冷却至t1,下图中有关量随时间变化的趋势一定错误的是_四、 计算题 (共1题;共11分)24. (11分)(2014河南)酸和碱的知识是九年级化学学习的重要知识请回答下列有关问题: (1)下列说法中不正确的是_(填字母代号) a酸和碱都含有氢元素 b生成盐和水的反应一定是中和反应c多数酸和碱有腐蚀性 d酸和碱能与所有的盐发生复分解反应(2)为探究酸、碱的化学性质,某小组做了如图所示实验 实验后某试管中为红色溶液,向其中加入一定量的某溶液后,红色消失变为无色,则此时溶液的pH_7该反应的化学方程式为_实验结束后,将得到的蓝色溶液和无色溶液倒入同一个干净的烧杯中,可观察到有蓝色沉淀生成,请解释其原因?_(3)某敞口放置的氢氧化钠溶液已变质,用方程式表示其变质的原因 为证明该瓶氢氧化钠溶液未完全变质,设计了以下实验,请将表格填写完整实验操作现象结论或化学方程式取少量该样品,滴加足量的某溶液,充分反应后过滤有白色沉淀生成有关反应的化学方程式为_在滤液中滴加酚酞溶液_样品未完全变质,仍含有氢氧化钠(4)取已变质的氢氧化钠溶液100g,向其中加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸100g,恰好完全反应得到中性溶液试计算蒸干该溶液可得到固体的质量 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共13题;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 信息分析题 (共9题;共60分)14-1、14-2、15-1
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