“播种文明_收获成长”主题班会教案七年二班(2).doc

做文明学生 创文明城市主题班会教案设计阿城区舍利中心学校七年级 班主任：孙艳华活动目的：1、结合阿城开展创文明城市活动，将文明礼仪进一步深入到学生心中。激励学生做一名文明的中学生。2、教育学生在日常生活中正确使用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自身文明修养，为创建文明的阿城贡献力量。活动准备 1、收集创建文明城市的资料，及文明礼貌用语。2、排练情景剧。3、学唱文明礼貌歌曲。4、布置教室。活动过程一、活动导入同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民日常生活的用语，作为中学生，我们更应该从小讲文明，懂礼貌。把文明礼貌用语和文明行为普及社会、社区、家庭。下面我宣布：7.1班“创建文明城市,做文明学生”主题班会现在开始。二、“不文明行为展示活动，1、情景剧表演一：篮球场上2、情景剧表演二：别有一番滋味3、说说这两个情景剧中的人物他们文明吗？4、学生发言5、主持人小结三、身边不文明行为大搜索1、小记者现场采访（1）在家里，你身边有哪些不文明行为？（2）在学校，你身边有哪些不文明行为？（3）在公共场所，你身边有哪些不文明行为？2、讨论改变的方法。 创建文明城市 我班在行动 创建文明城市 我们从哪些方面去努力？（1）、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、吃东西等不文明现象的发生；诚信考试，不作弊。（2）、尊敬师长，团结同学，互相帮助。（3）、合理分配时间，科学上网。（4）、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。（5）、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。（6）、养成热爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”，做到“国事家事天下事，事事关心”。树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。（7）、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。（8）、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自主的大学生，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。 “创文明城市，做文明学生”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起！让我们争做文明的中学生，共同创造文明校园，展示我校风采！四、文明礼貌用语知识竞赛1、文明礼貌用语知识竞赛。2、主持人小结：同学们知道的真多。语言是一面镜子，是一座沟通的桥梁，是心灵的一扇窗户，能反映出你的修养和文明程度。俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语温暖周围的每一个人。五、齐唱歌曲文明礼貌歌曲七、班主任总结刘备在诫子书中说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”让我们每个同学从我做起，从身边小事做起，深入社区、深入家庭，投身各个领域的公益事业和志愿服务活动，奉献社会，倡导文明，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风尚的普及。让我们人人争当“活雷锋”，人人争做志愿者，齐心协力，携手并肩，共同来绘就阿城和谐宜人的美好画卷。创建文明城市主题班会教案设计 做文明学生 创文明城市阿城区舍利中心学校七年级：班主任：孙艳华创建文明城市主题班会教案设计拒绝不文明行为 做一个有道德的学生阿城区舍利中心学校六年二班班主任：刘雪峰拒绝不文明行为 做一个有道德的学生 阿城区舍利中心学校六年二班创建文明城市主题班会教案一、班会背景为提高我们班同学的文明素养促进未成年人道德体验和行为养成，正确引导学生以主人翁的态度积极投身到创建班级文明和校园文明的活动中。充分发挥小手拉大手校园带动家庭的作用。引导全体学生遵守社会公德、爱护公共设施，文明出行、共建平安和谐的良好班级、校园环境，为提高自身修养、提升舍利中学文明形象做出积极的贡献。二、班会目的通过深入开展“拒绝不文明行为，做一个有道德的学生”主题实践活动，增强学生的公德意识和安全意识，培养广大学生积极的人生态度、高尚的道德品质和良好的行为习惯。三、班会准备（1）教师准备：制作班会课件（2）学生准备：搜集素材、撰写发言稿四、班会过程（一）活动基本情况时间：2012年11月13日地点：六年二班教室主持人：吴尚杰、王静博参与者：六年二班全体同学（二）活动程序（1）合唱歌曲：绿旋风，（2）宣布主题班会开始；（3）社会实践的成果展示各组展现校园不文明现象，并提出自己的整改观点；（4）乐器演奏：星月神话；（5）七嘴八舌话文明；（6）文明小宣誓；（7）班主任总结。（8）合唱：明天会更好。（三）活动纪实导入：拍手歌表演。让大家根据这个表演引入我们的班会主题。 吴：尊敬的老师 王：亲爱的同学们吴、王：六年二班牵手文明主题班会现在开始。【引言】吴：中国自古是一个礼仪之邦，讲文明、有道德是中华民族的传统美德，礼义廉耻，孝悌忠信是古人的道德准则。即使在今天，一个社会是否和谐，一个国家是否长治久安，很大程度上仍取决于全体社会成员的思想道德素质。王：校园文明，在于点点滴滴，在于一举一动，在于每个人的一言一行，作为学校里的学生为了建设文明美好的校园，我们今天召开主题班会，旨在加深大家对建设校园文明的重要性的认识，更进一步地营造和谐文明的校园吴：大家还记得上周老师布置的社会实践活动吗？齐声：记得吴：那大家都按照老师的要求完成了吗？齐声：完成了。吴：现在就请各组来展示一下你们的成果。一组：夏爽，李佳怡王：一组同学的展示让我们意识到了浪费的严重性。也让我们意识到改正这个恶习势在必行。接下来让我们看一下二组同学的发现。二组：殷佳琪，申雪。吴：真是不看不知道，一看吓一跳。原来抢个座位还存在着安全隐患那，我以后可不为了抢座位那么争先恐后了。王：我也不敢了。咱俩还是别说了，快看看三组同学在实践中发现了什么吧！三组：张哲，石佳硕。吴：我才发现我们班的同学不仅会做数学题，会被英语单词，还多才多艺啊，他们太有才了。王：那必须的嘛，得了，我们还是把时间交给第四组同学吧。四组：张佳楠，王春雪。吴：四组同学的成果展示结束了，观看的同时我的心情也随着沉重了，原来我们的校园里存在着那么多不文明的现象，而且他们就存在在你和我的身上。王：文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个人都应该养成文明习惯，做文明人。不过，我们也不要那么悲观，那些不和谐的现象毕竟还是少数。我们的校园里更多的还是文明，是鲜花和掌声。接下来让我们欣赏乐器表演。星月神话，有请吴尚杰，吕泽霖。王：优美的旋律让我们陶醉，清新整洁的校园环境令我们心情舒畅，讲文明，懂礼仪的同学让我们愿意和他交往愿意和她做好朋友。吴 ：那到底什么才是文明呢，我们怎么做才能更文明呢？同学们能不能自由发言，谈谈自己的想法。（同学们自己的发言）吴：播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，由此，我们班委起草了一个文明宣言有请李佳怡:李佳怡：踏过书山漫漫，渡过学海茫茫。我们带着梦想展翅，怀着向往奋飞。今天，创建文明校园，争做文明学生，我们不退缩，不彷徨。让我们燃起青春的烈火，迸发年轻的激-情，面对老师和全体同学，立下不悔的誓言。请举起右手，我们一起宣誓：1、遵守法纪.遵守公共规则，维护正常校园秩序;2、尊敬师长，团结同学，做到文明交往;3、按时上课，认真听讲，遵守课堂秩序;4、科学上网，合理用时，争做网络文明使者;5、不随地吐痰，不乱扔垃圾，积极维护校园环境6、树文明理念、建文明环境、做文明学生。吴：接下来请我们的班主任老师讲话老师：家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，相信通过我们共同的努力我们的学校一定会更和谐更干净，我们的明天一定会更美好合唱：明天会更好吴、王：六年二班牵手文明主题班会到此结束播种文明，收获成长主题班会 阿城区舍利中学七年(2)班 主持人：李红丹活动的主题：有礼貌，讲诚信，争做文明中学生活动的目的：为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明中学生，结合舍利中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。活动的准备：1、提前布置主题班会内容，收集有关“文明”的图片。 2. 收集一段有文明行为和不文明行为的视频。 3、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。活动的形式：小品、讲故事、三句半、歌曲、评论等活动的过程： 1:主持人开场白：尊敬的老师亲爱的，同学们，大家好!今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。2: “程门立雪”的故事：从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做文明的舍中人，在良好的言行下为学校增添光彩。 我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵。下面请张志博同学给我们讲这个故事。“程门立雪”： 宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生，他40多岁时到洛阳去拜见程颐，当他与另一位同学来到程颐家的时候，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站在门外静静地等候，直到程颐醒来，这时雪已经下了一尺多深，这就是流传至今的程门立雪的故事。主持人：哦，“程门立雪” 这个典故和这句成语原来是这么回事，教育我们要尊敬老师，诚恳求教，看来古人在这文明礼仪方面的确是我们的楷模。3：观看照片，谈看法：主持人：接下来我们来看几张照片，谈谈他们的行为是否文明？(同学们各抒己见，自由发言。)4：环保小品桔子皮的故事：主持人 ：大家看得非常仔细，也说得非常好，希望在今后的生活中尽量不做不文明的事，多做文明的事。不文明的现象在我们校园时有发生，与校园美丽的风景形成了极大的反差，有的同学在破坏环境的同时，还对别人造成了伤害，真是害人不浅啊!接下来让我们来看一个环保小品桔子皮的故事.王红博：(旁白)星期二中午,吃完午饭,同学们都赶到教室去上午自习,在路上出现了这样一幕:张雪岩:今天的桔子真好吃!吃完后潇洒地把桔子皮往地上一扔 温媛媛:哎哟,疼死我了,桔子皮 谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮.（见到前面张雪岩,还拿着一只香蕉,就拾起桔子皮跑了上去） 张雪岩,这桔子皮是你扔的吧 张雪岩:这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢 温媛媛:别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢 张雪岩: 对,是我扔的,那又怎样 温媛媛: 作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤。 张雪岩: 哈哈,人摔了一跤,活该呗,谁叫你不长眼睛的!温媛媛: (愤怒的样子)你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自己.张雪岩: 我走了,不午自修了.继续往前走哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德 温媛媛: 现在尝到后果了吧!如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还会这样吗 张雪岩:(后悔的样子)我知道错了,我以后也要做个环保小卫士,绝不乱扔果皮了. 温媛媛: 那才像个文明学生,走,上课去.主持人：看了这个小品,下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法. (同学们自由发言)主持人:大家说得真是太好了,保护环境，从我做起，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。希望在今后的学习中，能引以为戒，杜绝此类现象出现。5：看录像，谈感想：主持人：接下来，观看一段录像。 (看录像)主持人:请同学们说说刚才录像中这些学生，他们文明吗? (学生自由发言)主持人:大家发言都很热烈，希望我们今后能继续发扬好的作风，使文明成为舍利中学一道亮丽的风景。6：小品假如：主持人：下面请看王思琦、李金库等为我们带来的小品假如第一场：王思琦摔倒后后，徐莹忙跑过去，把王思琦扶起，王思琦感激的说：“谢谢你！”徐莹微笑着说：“没关系！”两人拉着手高兴的转着圈。第二场：两位同学，其中李金库在走道，悠闲得很。赵博洋走过身旁时，正好李金库转身，无意相互碰撞，但赵博洋能主动说：“对不起！”李金库能面带微笑说：“没关系！”两人拉着手高兴的蹦跳着。最后四人拉着手还跳着。（整个小品都是在同学们唱着、配着假如这首歌的歌词节奏进行） 主持人：小品假如给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。7：校园礼仪的三句半：主持人：接下来请听丛天齐、吴志泽等为我们带来的三句半：(一) (二)甲：我们四人台上站! 甲：自尊自爱重仪表!乙：要把礼仪常规谈! 乙：诚实守信讲礼貌!丙：你还别嫌我麻烦! 丙：遵规守纪勤学习!丁：往这儿看! 丁：很重要!(三) (四)甲：尊敬国旗要肃立! 甲：穿戴干净又整齐!乙：高唱国歌要整齐! 乙：拉链纽扣要系好!丙：校训呼号要响亮! 丙：胸卡校徽天天戴!丁：敬礼! 丁：我记牢!(五) (六)甲：天天来把卫生搞! 甲：同学之间要尊重!乙：贵在保持习惯好! 乙：互帮互助树新风!丙：遇到废纸不放过! 丙：不打架来不骂人!丁：重环保! 丁：讲文明!(七) (八)甲：校园内外不乱跑! 甲：预备铃响进教室!乙：自觉排队往右靠! 乙：课本文具摆放好!丙：危险游戏我不做! 丙：不吵不闹坐端正!丁：别忘掉 ! 丁：真安静!(九)甲：礼仪教育搞得好!乙：好人好事真不少!丙：礼仪之花哪最多?丁：数舍中!合