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此文档收集于网络,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除青春期心理健康教育主题班会活动方案 青春期,一朵含苞待放的花朵,一个学习的好时机,一个多么美好而难忘的时期。迈入青春期,我们骄傲,我们自豪。可是,处于青春期的人们,由于生理的发育及对自己某些行为的控制不当,常使自己处于困惑中,甚至是误入歧途。为提高学生的自我保护意识,即时解决自己生活中一些困惑,把心思集中到学习上来。特开展此次青春期心理安全教育主题班会活动。1、 活动主题青春期心理健康教育2、 活动目的1、 帮助学生了解青春期发育的特点,体验青春期的一些困惑及烦恼,并寻求其应对措施;2、 引导学生树立正确的异性交往原则和方法,并用于指导自己异性交往的行为;3、 帮助学生树立正确的人生观和价值观,形成正确的价值取向,摒弃不健康的生活习惯及行为方式。3、 活动形式讲解4、 活动准备ppt演示文稿5、 活动时间及地点时间:2017年2月26日,星期天晚自习时间地点:16机械心成班教室 6、 活动流程第一环节:青春期的概念以及三个阶段第二环节:青春期的心理第三环节:心理健康标准;第四环节:青春期心理健康的特征第五环节:青春期心理卫生问题及原因第六环节:调节心理健康的途途径 第七环节:案例分析7、 结束寄语美好的青春犹如春天的花儿一样如期绽放,但秋的收获却不一定如期走进每个人的生活;收获与否在于你今天的表现。同学们,珍惜青春吧!让我们的青春无憾!案例分析 案例一:一位很不错的高一男孩,认真地与一个同班女孩相恋了。父亲与儿子进行了一次属于两个男人间朋友式的对话。让我们来听一听这对父子是怎样说的。父:儿子,你是不是觉得她是最好的女孩?子:我觉得我认识的女孩里她最可爱。父:爸爸相信你的眼光。但是,你才高一,你认识的女孩有多少?子:父:你说你要上大学,将来还要出国深造,想成为一名律师或金融家。你知道你将来会遇上多少好女孩。爸爸并不反对你现在谈女朋友,但是爸爸最反感的是见异思迁。你17岁就有了女朋友,这女孩是你到目前为止认识的最好的女孩。可是你将来会有更多的机会,到那会儿你怎么办?你会不会后悔子:可是,现在让我离开她,我很痛苦。父:你初三买的那个“随身听”呢?子:前两天,您给我买了比那个高级的,我觉得音质比那个好,就把它送给别人了。父:儿子,这就叫一山更比一山高。你如果把握好每一个属于你的机会,你以后的成绩只会比今天大,你面临的世界只会比今天更宽阔,到时候你的选择只会比今天更好,更适合你。如果你现在与这个女孩真有那份情缘,到那时再让它开花结果多好。孩子,一个人一生不可能不做些让自己后悔的事。但是,人生最关键的只有几步,人生大事也只有几件,后悔了,就遗憾终生。父亲的话说完了,儿子陷入了深思。与其匆匆步入爱河,不如静静地等待它的成长。干什么起点都要高,爱情也要有个较高的起点。“人生最关键的只有几步,人生大事也只有几件,后悔了,就遗憾终生!”案例二:云南省一个男孩说:我和她都是学习尖子,老师对我俩都特别地器重,但情愫的涟漪时刻激荡着我的心湖,我害怕极了。自从喜欢上她以后,不仅夜晚躺在床上回味她的目光,甚至连考试时也还想着她。不用说,这样下去,我的成绩自然会下跌。老师和父母都会询问我,同学也会向我投来鄙夷的眼光我越想越紧张。案例三:南方一座有近600万人口的城市,2004年分4批判处了172名罪犯死刑,其中年轻罪犯115名,占被处死人数的66.9%。异性交往的原则1、不可过于拘谨 在与异性交往中,要注意消除异性间交往的不自然感。应该从心理上象对待同性那样去对待与异性的交往,该说的说,该做的做,需要握手就握手,需要并肩就并肩。友谊本来就是感情的自然发展,不应有任何矫揉造作和忸怩作态,那样反而会贻笑大方,使人生厌。也就是要自然地、落落大方地进行男女同学间的交往。异性间自然交往的步履常能描绘出纯洁友谊的轨迹,特别是中学时代建立起来的友谊,常会延续到成年。2、不应过分随便男女间交往过分拘谨固然令人生厌,但也不可过分随便,诸如嘻笑打闹、你推我拉这类行为应力求避免。毕竟男女有别,有些话题只能在同性之间交谈,有些玩笑不宜在异性面前乱开,这些都是需要注意的。3、不宜过分冷淡男女交往时,理智从事,善于把握自己的感情是必要的,但不应过分冷淡,过分冷淡会伤害对方的自尊心,也会使人觉得你高傲无礼,孤芳自赏,不可接近。4、不该过分亲昵男女交往时要注意自尊自爱,言谈举止要做到文雅庄重,切不可勾肩搭背,搔首弄姿,诸如此类的过分亲昵,不仅会使你显得轻佻,引起对方反感,而且会造成不必要的误会。5、不可过分卖弄在与异性交往中,如果想卖弄自己见多识广而哇啦哇啦讲个不停;或者在争辩中有理不让人,无理也要辩三分,都会使人反感。当然,也不要总是缄口不语,过分严肃,使人对你望而生畏,敬而远之。6、不能违反习俗男女交往的方式也要适合当前的社会心理。我们一般不提倡男女生之间一对一的单独交往,男女生之间经常单独交往容易使人产生误解。所以,男女生之间
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