人教版初中物理八年级下册第七章 力第1节 力课件(3).ppt

第三节科学探究摩擦力 你知道汽车关闭发动机后 它最终为什么会停止下来吗 手在移动过程中 会感到接触面阻碍手相对于桌面的运动 物理学中我们把接触面阻碍物体相对运动的力统称为摩擦力 同学们把手压在桌面上移动有什么感觉 试一试 通过拉动演奏出美妙的弦乐 推出的滑块慢慢停下来 人拉木箱匀速运动 各情景中所指的研究对象的受力有何共同点 根据前面的讨论和描述请归纳总结 什么样的力是摩擦力 两个互相接触物体 当它们做相对运动时 在接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力 这种力就叫做摩擦力 1 什么是摩擦力 2 产生原因 3 产生条件 两个接触面存在凸凹不平的现象 粗糙接触并挤压发生相对运动 4 摩擦力的方向 F 物体向右运动 地面阻碍物体向右运动 施加一个水平向左的力 摩擦力 物体运动方向 摩擦力方向 相对运动方向 结论 与相对运动方向相反 与相对运动方向相反 5 探究 摩擦力跟哪些因素有关 1 提出问题 进行猜想2 设计实验方案 进行实验3 收集数据4 交流讨论 探究摩擦力的大小与什么因素有关 情景回顾 当你推箱子时 箱子越重 推起来越费力 地面越粗糙 推起来越费力 看起来 影响摩擦力大小的因素可能有 提出问题 摩擦力的大小与什么因素有关 猜想与假设 A 可能与接触面所受的压力有关 B 可能与接触面的粗糙程度有关 C 可能与接触的面积大小有关 实验探究 D 怎样测定滑动摩擦力的大小 用弹簧秤匀速拉物体 则拉力等于摩擦力 2怎样改变木块的压力大小 1 用什么工具测摩擦力 怎样测 3 用到什么科学方法 在木块上放砝码 弹簧测力计 控制变量法 匀速拉动木块 拉力等于摩擦力 设计实验 器材 木板 木块 弹簧测力计 砝码 毛巾 步骤 1 把木块放在木板上 用弹簧测力计拉木块匀速运动 读出这时的拉力F1 2 在木块上放砝码 用弹簧测力计拉木块匀速运动 读出这时的拉力F2 3 在木板上固定好毛巾 放上木块 用弹簧测力计拉木块匀速运动 读出这时的拉力F3 木板 木板 F1 0 5N F2 0 75N F3 1 5N 数据表格 分析与论证 摩擦力的大小跟物体的和 有关 当接触面粗糙程度相同时 压力大 当压力相同时 接触面越粗糙 接触面的粗糙程度 压力的大小 摩擦力越大 摩擦力越大 0 5N 0 75N 1 5N 将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块匀速运动 读出拉力F即摩擦力的大小 木板 两次读数为 F1 0 5NF2 0 5N 结论 摩擦力的大小与接触面的大小无关 下面所列的摩擦中 哪些摩擦对人是有益的 哪些是有害的 有益摩擦 有害摩擦 增大摩擦的方法 摩擦太小了 起动不了 1 增大接触面粗糙程度 增大接触面粗糙程度 鞋底 轮胎上凸凹不平的花纹 2 上紧传送带 增大压力 减少摩擦的方法 加润滑油 减小压力 1 减小压力 使接触面变光滑 2 变滑动为滚动 还有其他方法吗 3 摩擦面脱离接触减小摩擦 磁悬浮列车 速度达500Km h 气垫船 物理 生活 社会 摩擦力 影响摩擦力大小的因素 压力的大小 接触面的粗糙程度 增大摩擦的方法 增大压力 如 刹车时 就是利用增大刹车片与车轮之间的压力来增大摩擦的 增大接触面的粗糙程度 如鞋底 轮胎上有凸凹不平的花纹等 减小摩擦的方法 减小压力 减小接触面的粗糙程度 用滚动代替滑动 使两个接触面的摩擦面彼此离开 加润滑油 利用气垫 总结 巩固练习 1 在日常生产和生活中 下面哪个措施的目的是减小摩擦A 在机器的转动部分加润滑油B 自行车紧急刹车时用力捏闸C 汽车轮胎上有很多花纹D 北方下雪时 常在道路上洒些灰渣 2 体操运动员在上单杠之前总