人教2011版小学数学三年级年 月 日 (2).doc

年 月 日教案 小曹娥镇中心小学 莫国森一、教学内容：三年级下册第六单元年月日第一课时二、教学目标1.认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系，知道大月、小月、二月及其相关知识；2.初步认识平年、闰年，知道四年一闰；3. 在经历观察年历、探索年月日关系的过程中，培养学生的合作意识以及探究与收集处理信息的能力；三、教学重难点：使原有的关于年月日的知识更全面明了；能建立起更完整的关于时间单位的知识体系。四、教学准备：ppt课件 各年年历 五、教学过程（一）复习时分秒，引出年月日1.复习时间单位时分秒及其进率师：同学们，我们曾经学过哪些时间单位？还记得它们之间的进率吗？（板书：时分秒）2.引出课题年 月 日师：那你还知道比时分秒更高一级的时间单位吗？（板书：年月日）关于年月日，你已经知道了什么？（板书）今天这节课，我们一起来学习并验证关于年月日的这些知识。（二）新授1.学习1年有12个月（1）师：大家都知道了一年有12个月，你同意吗？你是怎么知道的？（2）看看手中或同伴手中的年历，找找有没有一年不是12个月的？教师强调：像这样找不出任何一个反例来证明一年不是12个月的，那我们就认为一年有12个月是正确的。在我们平时的学习生活中，这也是一种很重要的学习方法。（3）口答练习：A.儿童文学每月1本，每本8元，订阅一份儿童文学全年要多少钱？ B.在罐头食品标签上看到保质期36个月，就是保质期几年？（4）学习上下半年，四个季度师：1年有12个月，那半年有几个月呢？关于半年，你知道了什么？（在日常生活中，我们把1到6月份这6个月称为上半年，7到12月份这6个月称为下半年。）师：听说过季度这个词吗？除了半年，还有季度也是常用的时间单位。谁来分享一下你了解的关于季度的知识？（一个季度有三个月，我们把1月2月3月这三个月称为第一季度，把4 5 6月称为第二季度，把7 8 9月称为第三季度，10 11 12月称为第四季度，这样一年就有四个季度。）2.学习1个月有几日（1）看日历，填天数过渡：我们确定了一年有12个月，那么一个月有几天呢，怎么有30 31 29 28 这么多答案呢？师：让我们看着课本第76页2011年和第77页2012年的年历，把每月的天数记录在77页的表格里。（2）观察表格，明确一个月的天数师：老师把这张表格放大放在了电脑上，请你仔细观察，你发现了什么？（除了2月份以外，其余每个月的天数是一样的。31天的月份有1 3 5 7 8 10 12月，30天的月份有4 6 9 11月。2月份的天数比较特别，2011年的2月有28天，2012年的2月份有29天。）师：请你再对照你手中的年历来看看这个规律是不是符合？（3）认识大小月师：像这样有31天的月份，我们叫做大月，像这样有30天的月份叫做小月。（补充板书）现在，我们知道了一年之中有大月7个，小月4个，而每年2月的天数比较特别。（4）大小月记忆法师：那如果我们不看年历，怎么很快地记住它们呢？你有什么好办法？拳头记忆法口诀记忆法：一三五七八十腊，三十一天永不差。（5）考考你：老师的生日在一个大月里，而且下一个月也是大月，这两个连续的大月在同一年里。猜猜老师的生日在哪个月？（6）师：我们同学的生日都是一个特殊的日子，老师也圈出了几个特殊的日子。你们看！（ppt显示六一 十一 五一 九月十日）3.学习1年有几日过渡：我们已经知道了一年有12个月，一月有几天，那么一年有几天呢？你是怎么知道的？（1）展示各种计算方式重点展示计算法：得出结论，一年有365天或者一年有366天。（2）初步认识平年、闰年师：2月有28天，全年有365天，是平年，2月有29天，全年有366天，是闰年。（3）观察各年2月月历，得出四年一闰的规律师：看来 ，可以根据2月的天数就可以判断平年还是闰年了。那就让我们一起看看从2005年2016年的2月天数，我们把2月的天数记录在表格中，找找规律吧。（每四年里面有三个平年，一个闰年，我们称作四年一闰）2008年 2012年 2016年都是闰年，你知道下一个闰年是哪一年吗？那2008年前一个月闰年是哪一年？这些闰年有什么特点呢？为什么四年中有一个闰年呢？我们可以从书中找找答案。翻书至79页，仔细阅读。（三）课堂总结、延伸师：本节课，你收获了什么？师：关于年月日，还有很多很多的奥秘等着我们去探究去发现。板书设计： 年 月 日 （时 分 秒） 1年有12个月一个月有30 31 28 29 天 大月（31天）：1月 3月 5月 7月 8月 10月 12月 小月（