中考数学一轮复习 第三讲 分式专题训练.doc_第1页
中考数学一轮复习 第三讲 分式专题训练.doc_第2页
中考数学一轮复习 第三讲 分式专题训练.doc_第3页
中考数学一轮复习 第三讲 分式专题训练.doc_第4页
中考数学一轮复习 第三讲 分式专题训练.doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3讲 分式考纲要求命题趋势1能确定分式有意义、无意义和分式的值为零时的条件2能熟练应用分式的基本性质进行分式的约分和通分3能熟练进行分式的四则运算及其混合运算,并会解决与之相关的化简、求值问题.命题反映在分式中主要涉及分式的概念、性质、运算法则及其应用,题型表现为填空题、选择题、化简求值题等形式.知识梳理一、分式1分式的概念形如(a,b是整式,且b中含有字母,b0)的式子叫做分式2与分式有关的“三个条件”(1)分式无意义的条件是b0;(2)分式有意义的条件是b0;(3)分式值为零的条件是a0且b0.二、分式的基本性质分式的分子与分母同乘(或除以)一个_的整式,分式的值不变用式子表示是:,(其中m是不等于0的整式)三、分式的约分与通分1约分根据分式的基本性质将分子、分母中的_约去,叫做分式的约分2通分根据分式的基本性质将几个异分母的分式化为_的分式,这种变形叫分式的通分四、分式的运算在分式的加减乘除混合运算中,应先算乘除,进行约分化简后,再进行加减运算,遇到有括号的,先算括号里面的运算结果必须是_分式或整式自主测试1下列式子是分式的是()a b cy d2如果把分式中的x和y都扩大3倍,那么分式的值()a扩大3倍 b缩小3倍c扩大9倍 d不变3当分式的值为0时,x的值是()a0 b1 c1 d24化简:(1)_.(2)_.考点一、分式有意义、无意义、值为零的条件【例1】若的值为零,则x的值是()a1 b1 c1 d不存在解析:当分式的分子是零且分母不是零时,分式值为零,当|x|10时,x1,而x1时,分母x22x30,分式无意义,所以x1.答案:c方法总结 分式有意义的条件是分母不为零;分式无意义的条件是分母等于零;分式值为零的条件是分子为零且分母不为零触类旁通1 若分式无意义,则当0时,m_.考点二、分式的基本性质【例2】不改变分式的值,把它的分子分母的各项系数都化为整数,所得结果正确的为()a b c d解析:因为要求不改变分式的值,把的分子分母的各项系数都化为整数,根据此题的特点,只要将分子、分母同乘以10即可答案:c方法总结 运用分式的基本性质解题必须理解和掌握分式的基本性质:,(其中m0)和分式的符号法则:分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任意两个,分式的值不变触类旁通2 下列运算正确的是()a bc d考点三、分式的约分与通分【例3】化简:_.解析:.答案:方法总结 1分式约分的步骤:(1)找出分式的分子与分母的公因式,当分子、分母是多项式时,要先把分式的分子与分母分解因式;(2)约去分子与分母的公因式2通分的关键是确定最简公分母求最简公分母的方法是:(1)将各个分母分解因式;(2)找各分母系数的最小公倍数;(3)找出各分母中不同的因式,相同因式中取次数最高的,满足(2)(3)的因式之积即为各分式的最简公分母触类旁通3 分式,的最简公分母为()a(a2b2)(ab)(ba) b(a2b2)(ab)c(a2b2)(ba) da2b2考点四、分式的运算【例4】(1)化简:.(2)先化简,再求值:,其中x1.解:(1)原式2;(2)x2.当x1时,原式123.方法总结 在分式运算的过程中,要注意对分式的分子、分母进行因式分解,然后简化运算,再运用四则运算法则进行求值计算分式混合运算的顺序是先乘方,后乘除,最后加减,有括号的先算括号内的,其乘除运算归根到底是乘法运算,实质是约分,分式加减实质是通分,结果要化简关于化简求值,近年来出现了一种开放型问题,题目中给定几个数字,要考虑分母有意义的条件,不要盲目代入1(2012湖北宜昌)若分式有意义,则a的取值范围是()aa0 ba1 ca1 da02(2012河北)化简的结果是()a. b c d2(x1)3(2012浙江杭州)化简得_;当m1时,原式的值为_4(2012江西南昌)化简:.5(2012浙江衢州)先化简,再选取一个你喜欢的数代入求值1化简(m2)的结果是()a0 b1 c1 d(m2)22下列等式中,不成立的是()axy bxyc d3已知,则的值是()a b c2 d24当x_时,分式的值为零5化简的结果是_6计算:(x3)_.7已知ab1,ab2,则式子_.8先化简,再求值:(1),其中a1.(2),其中x3.参考答案导学必备知识自主测试1bb项分母中含有字母2a因为x和y都扩大3倍,则2xy扩大9倍,xy扩大3倍,所以扩大3倍3b由题意得x10且x20,解得x1.4(1)x3(2)1(1)原式x3;(2)原式1.探究考点方法触类旁通1因为由无意义,可得x10,所以x1,由0,得0,即,所以5(2m1)3m2.解得m.当m时,(3m2)(2m1)0,故所求m的值为.触类旁通2c因为,故选c.触类旁通3d因为a2b2(ab)(ab),ba(ab),所以最简公分母为(ab)(ab),即a2b2.品鉴经典考题1c因为分式有意义,则a10,所以a1.2c原式(x1).31原式.当m1时,原式1.4解:原式1.5解:x1.当x0时,原式1.(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论