高中语文：4.11 包身工 课件（3）（新人教版必修1）.ppt

回顾 新闻具有 和 的特点 新闻中所用的材料包括 三种 文体知识 报告文学是文艺通讯 特写 速写等的总称 它是一种直接取材于现实生活中有典型意义的真人真事 经过适当的艺术加工 迅速地反映现实生活的文学品种 报告文学被誉为文学创作中的轻骑兵 包身工 夏衍 夏衍原名沈端先 此笔名从发布 包身工 起用 浙江省杭州市人 作者 作品 作品有 上海屋檐下 法西斯细菌 考验 等话剧本 并把小说 林家铺子 祝福 等改编为电影剧本 包身工 是夏衍的重要作品之一 1936年6月发表 是中国现代文学史上第一部报告文学 学会预习 1 查字典 解决生字词问题2 讲述包身工的故事或 芦些棒 的故事3 请给包身工下个定义 指明课文中对包身工的提法 并加以解释4 找出文章哪些是新闻事实 哪些是背景材料 5 有哪些典型的事来表现包身工生活的 中心思想 包身 二字 突出了帝国主义 封建势力对中国女童工的残酷剥削的罪行 控诉了他们的野蛮残暴的统治手段 以激起人们的义愤和同情 如果让你来写一篇这类 包身 题材的文章 你认为应当从哪些方面去选材 如果收集到了这样一些材料 你认为应该按什么结构把它们组织起来 2 包身工的来历 身份 3 包身工不断增加的原因 4 4 15分 包身工起床 1 5 00上工的情景 5 居住条件 6 指出这种野蛮反不人道制度必将灭亡 7 劳动条件 三大威胁 三大危险 10 4 30之后 吃早餐 9 饮食条件 8 17 00放工抄身婆搜身 11 包身工增加的结果 主线 感性的 副线 理性的 4 15起身 住宿说明来历身份 制度的产生 4 30早餐 饮食包身工制度的发展 被大量需求的三大原因 5 00上工 劳动包身工增加的结果 三大威胁和三种惩罚 17 00放工揭露制度的罪恶 预言其必灭亡 议记 抒情 以小见大 揭露与抨击包身工制度 议论 说明 记叙 思考 找出文章哪些是新闻事实 哪些是背景材料 它们是如此有机融合在一起的 点面结合 所谓 面 就是一般的 概括性的材料 所谓 点 就是一些典型的人物 典型的事例和典型的细节 这两方面的材料是骨架和血肉的关系 面 上的描写 主要是人物的群体描写 写包身工的起床 吃粥 进工厂等等 这里作者并没有具体刻画哪一个人物 而是速写式地描出包身工这个群体 描写他们的生活 必须通过整体速写 才能得到全面的表现 从整体描写中表现包身工制度的黑暗 残酷 作者选取了一些典型的人物 典型的事例和典型的细节 这就是 点 比如典型事例有 没吃上粥的包身工 接受老板娘亲自制作的 美食 典型细节有 包身工在 离开别人不到一尺的马桶上很响地小便 使包身工的苦难生活生动地展现在我们的面前 也给人留下深刻的印象 你还能举出一些例子吗 小结 文章的三个结合 1 多种表达方式相结合 记 议 说 抒 2 新闻材料与背景材料有机结合3 点面结合 再现包身工生活 真难呵 精读体味 包身工 发表于1936年 距今六十余年了 现在读来 我们对其深刻的思想内涵和强烈的抗争精神仍感到震憾 这与作者讽刺手法的娴熟运用是分不开的 高超的讽刺艺术 饱含着包身工制度的无比愤懑和对包身工们的深切同情 值得我们学习借鉴 本文运用了哪些修辞手法 有什么效果 1 褒词贬用和贬词褒用 变换词语感情色彩 2 排比3 比喻 明喻与借喻 4 对比 从吃住穿 收入等方面把包身工与老板们对比 5 夸张 将一根稻草讲成金条 摸着她的骨头会作噩梦 等 文体知识 报告文学是文艺通讯 特写 速写等的总称 它是一种直接取材于现实生活中有典型意义的真人真事 经过适当的艺术加工