高一数学教学上学期计划.doc

高一 年级 数学 学科 20132014学年度第一学期教学计划分析近几年高考数学试卷，考察方向越来越清晰，即本着课改方向：能力立意，重点考查学生数学本质思想的理解及其思维能力和创新意识。从题目上看比较贴近中学教学实际,在坚持对五个能力（空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力）、两个意识（应用意识、创新意识）考查的同时，注重对数学思想与方法的考查，体现了数学的基础性、应用性和工具性的学科特色。考查更加科学。本学期是高一的重要时期，教师承担着双重责任，既要不断夯实基础，加强综合能力的培养，又要渗透有关高考的思想方法，为三年的学习做好准备。正因为如此，我们组对本学期计划如下： 一、以“为学生的终身幸福奠基的理念”为指引，切实落实 “6+1”教学模式及精神实质，在学校“高效课堂，精细管理，激情教育”三箭齐发的大背景下，在教学处、年级组、教研组的监督与指导下，严格遵守教学计划，落实教学常规，全体组员做到以下几点：（1）、全组成员精诚团结，互相学习，取长补短，一定要使我们高一数学备课组组成为一个优秀集体。 （2）、规定集体备课的时间，分工协作，加强研讨，统一教学进度，统一课件，又要根据本班的学情进行复备。 （3）、积极参与备课组的教学资源的建设，鼓励每位教师就自己在教学中的经验、体会或教训，及时总结。2、四个重视，即重视课堂管理，重视过程管理，重视质量管理，重视合力管理。在组内形成一股正气，形成浓厚的“赶学比帮超”的学风，研究6+1，研究高考，为自己的成才铺路，为学校的逆势崛起添力。二、教学内容及教材分析1、教材版本人教出版设A版 数学必修1、数学必修4.2、教材内容的整体分析：主要内容包括：必修1集合与函数概念,基本初等函数,函数的应用三章内容；必修4三角函数,平面向量,三角恒等变换分为三章。人教A版教材体现基础性、时代性、典型性、和可接受性等，具有的如下特点：（1）亲和力：以生动活泼的呈现方式，激发兴趣和美感，引发学习兴趣。（2）问题性：一恰时恰当的问题引导教学活动，培养问题意识，孕育创新精神。3、重点、难点：集合的概念及性质,函数的概念及性质,三角函数的概念及性质,平面向量.三、教学策略及主要措施高一作为起始年级，作为从义务阶段迈入应试征程的适应阶段，该有的是一份执着。他的特殊性就在于它的跨越性，理想的期盼与学法的突变，难度的加强与惰性的生成等等矛盾冲突伴随着高一新生的成长，面对新教材的我们也是边摸索边改变，树立新的教学理念，并落实在课堂教学的各个环节，才能不负众望。我们要从学生的认识水平和实际能力出发，研究学生的心理特征，做好初三与高一的衔接工作，帮助学生解决好从初中到高中学习方法的过渡。从高一起就注意培养学生良好的数学思维方法，良好的学习态度和学习习惯，以适应高中领悟性的学习方法。具体措施如下：（1）注意研究学生，做好初、高中学习方法的衔接工作。（2）集中精力打好基础，分项突破难点.所列基础知识依据课程标准设计,着眼于基础知识与重点内容，要充分重视基础知识、基本技能、基本方法的教学，为进一步的学习打好坚实的基础，切勿忙于过早的拔高，上难题。同时应放眼高中教学全局，注意高考命题中的知识要求，能力要求及新趋势，这样才能统筹安排，循序渐进，使高一的数学教学与高中教学的全局有机结合。.（3）培养学生解答考题的能力,通过例题,从形式和内容两方面对所学知识进行能力方面的分析,引导学生了解数学需要哪些能力要求。（4）让学生通过单元考试，检测自己的实际应用能力,从而及时总结经验,找出不足,做好充分的准备（5）针对清北班、重点班和普通班不同的班级进行分类教学。对清北班、重点班学生严格要求，注重数学思想方法、计算、速度、规范等各方面的培养；普通班学生自觉性差，自我控制能力弱，因此在教学中需时时提醒学生，培养其自觉性及学习习惯的养成。 三类班级还都应做到：课前评价和弥补的策略；注意思维过程；注意数学知识间的比较和转化过程，比较可使新旧知识建立联系，那么转化则可把新问题化归为旧问题(利用比较)，然后利用已有的知识进行突破。四、教学进度表20132014学年第一学期教学进度表周次起止时间（周一周日）教学内容与课时安排第3周8月19日8月25日第1课时 初高中衔接教材 实数绝对值根式指数式分式 第2课时 初高中衔接教材 乘法公式与分解因式（十字相乘） 第3课时 初高中衔接教材 初中涉及函数小结 第4课时 初高中衔接教材 根与系数的关系 第5课时 初高中衔接教材 不等式的基本性质与运算 第6课时 初高中衔接教材 一元二次不等式 第7课时 第4周8月26日9月1日第1课时 必修1第一章 1.1.1集合的含义及表示 第2课时 必修1第一章 1.1.2集合间的基本关系 第3课时 必修1第一章1.1.3集合的基本运算1 第4课时 必修1第一章 1.1.3集合的基本运算2 第5课时 必修第一章1.1集合的复习 第6课时 放假 第7课时 放假第3周9月2日9月8日第1课时 必修1第一章 1.2.1函数的概念第2课时 复习 第3课时 复习第4课时 复习第5课时 第一次调研考试 第6课时 第一次调研考试第7课时 试卷讲评 第4周9月9日9月15日第1课时必修1第一章 1.2.1函数的概念2(定义域) 第2课时 必修1第一章 1.2.2函数的表示法1 第3课时 必修1第一章 1.2.2函数的表示法2 第4课时 必修1第一章 1.2.2函数的表示法3 第5课时 必修1第一章 1.3.1函数的单调性1 第6课时 必修1第一章 1.3.1函数的单调性2 第7课时第5周9月16日9月22日第1课时 必修1第一章1.3.1函数的单调性3 第2课时 必修1第一章 1.3.1函数的最值1 第3课时 必修1第一章 1.3.1函数的最值2 第4课时 必修1第一章 1.3.2函数的奇偶性1 第5课时必修1第一章 1.3.2函数的奇偶性2 第6课时必修1第一章 函数图象变换 1 第7课时 第6周9月23日9月29日第1课时必修1第一章 函数图象变换2 第2课时必修1第一章 复习1 第3课时必修1第一章 复习1第4课时 必修1第二章2.1.1指数与指数幂的运算1 第5课时必修1第二章2.1.2指数函数及其性质1 第6课时 必修1第二章2.1.2指数函数及其性质2 第7课时 校运会 第7周 9月30日10月6日第1课时 校运会 第2课时 国庆放假 第3课时 国庆放假 第4课时 国庆放假 第5课时 第二次调研考试第6课时 第二次调研考试第7课时 试卷讲评 第8周10月7日10月13日第1课时必修1第二章2.1.2指数函数及其性质3 第2课时 必修1第二章2.1.2指数函数及其性质4 第3课时必修1第二章2.2.1对数与对数运算1 第4课时必修1第二章2.2.1对数与对数运算2 第5课时 必修1第二章2.2.2对数函数及其性质1 第6课时 必修1第二章2.2.2对数函数及其性质2 第7课时 第9周10月14日10月20日第1课时 必修1第二章2.2.2对数函数及其性质3 第2课时必修1第二章2.2.2对数函数及其性质4 第3课时指数对数函数复习1 第4课时指数对数函数复习2 第5课时 必修1第二章2.3幂函数1 第6课时 必修1第二章2.3幂函数2 第7课时第10周 10月21日10月27日第1课时必修1第二章基本初等函数小结复习1 第2课时 必修1第二章基本初等函数小结复习2第3课时 必修1第二章基本初等函数小结复习3第4课时 必修1第三章 3.1.1方程的根与函数的零点1 第5课时必修1第三章 3.1.1方程的根与函数的零点2 第6课时 放假第7课时 放假第11周 10月28日11月3日第1课时必修1第三章 3.1.2用二分法求方程近似解1 第2课时 复习1 第3课时 复习1 第4课时 复习2 第5课时 期中考试第6课时 期中考试第7课时 试卷讲评 第12周11月4日11月10日第1课时 必修1第三章 3.1.2用二分法求方程近似解2 第2课时必修1第三章 3.2 函数模型及其应用 1 第3课时必修1第三章 3.2 函数模型及其应用 2 第4课时 必修4第一章 1.1.1任意角 1 第5课时 必修4第一章 1.1.1任意角 2 第6课时 必修4第一章 1.1.2弧度制 第7课时 第13周11月11日11月17日第1课时 必修4第一章 1.2.1任意角的三角函数 1 第2课时 必修4第一章 1.2.1任意角的三角函数 2 第3课时必修4第一章 1.2.1任意角的三角函数 3 第4课时 必修4第一章 1.2.2同角三角函数的基本关系 1 第5课时 必修4第一章 1.2.2同角三角函数的基本关系 2 第6课时 必修4第一章 1.3诱导公式 1 第7课时第14周 11月18日11月24日第1课时 必修4第一章 1.3诱导公式 2 第2课时 必修4第一章 1.3诱导公式 3 第3课时 必修4第一章 1.4.1正余弦函数图像 第4课时 必修4第一章 1.4.2正余弦函数性质1 第5课时 必修4第一章 1.4.2正余弦函数性质2 第6课时 必修4第一章 1.4.3正切函数性质与图象 第7课时第15周11月25日12月1日第1课时 必修4第一章 1.5三角函数图像变换1 第2课时 必修4第一章 1.5三角函数图像变换2 第3课时 复习第4课时 复习第5课时 第3次调研考试第6课时 第3次调研考试第7课时 试卷讲评第16周12月2日12月8日第1课时 必修4第一章 1.5三角函数图像变换3 第2课时 必修4第一章 1.5三角函数图像变换4 第3课时 必修4第一章 1.6三角函数模型简单应用 1 第4课时 必修4第一章 1.6三角函数模型简单应用 2 第5课时 必修4第二章2.1.12.1.3向量的物理背景与概念 ,几何表示，相等向量与共线向量 第6课时 必修4第二章2.2.1向量的加法运算及几何意义 第7课时 第17周12月9日12月15日第1课时 必修4第二章2.2.2向量的减法运算及几何意义 第2课时 必修4第二章2.2.3 向量数乘运算及其及几何意义 第3课时 必修4第二章 归纳小结第4课时 必修4第二章2.3.1平面向量基本定理 第5课时 必修4第二章2.3.2平面向量正交分解及坐标表示 第6课时 必修4第二章2.3.3平面向量的坐标运算 第7课时 第18周12月16日12月22日第1课时 必修4第二章2.3.4平面向量共线的坐标表示 第2课时 必修4第二章2.4.1平面向量数量积的物理背景及含义1第3课时 必修4第二章2.4.1平面向量数量积的物理背景及含义2第4课时 必修4第二章2.4.2平面向量数量积坐标表示,模,夹角1 第5课时 必修4第二章2.4.2平面向量数量积坐标表示,模,夹角2第6课时 放假 第7课时 放假 第19周 12月23日12月29日第1课时 必修4第二章2.5平面向量在几何物理中的应用 第2课时 必修4第二章平面向量复习1第3课时 复习 第4课时 复习第5课时 第4次调研考试第6课时 第4次调研考试第7课时 试卷讲评 第20周12月30日1月5日第1课时 必修4第三章3.1.1两角差的余弦公式1 第2课时 必修4第三章3.1.2两角和与差的正余弦,正切公式1第3课时 必修4第三章3.1.2两角和与差的正余弦,正切公式2 第4课时 必修4第三章3.1.3二倍角的正余弦,正切公式1 第5课时 必修4第三章3.1.3二倍角的正余弦,正切公式2 第6课时 复习 第7课时第21周1月6日1月12日第1课时 必修4第三章3.2三角恒等变换1 第2课时 _必修4第三章3.2三角恒等2_第3课时 必修1必修4期末复习-集合1 第4课时 必修1必修4期末复习-函数1 第5课时 必修1必修4期末复习函数3 （指对幂） 第6课时 必修1必修4期末复习函数4 （