日月潭的传说.doc

“先学顺导、实练精教”教学预案教学内容23. 日月潭的传说共几课时2课型阅读第几课时1主 备 人东凌云执 教东凌云施教日期2013年 月 日星期 教学目标1.学会本课词语，理解组成的词语，正确书写部分常用词语。2.体会在句中补充相关内容可以将句子的意思表达得更清楚。 3.理解课文内容，激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情。重 点正确流利地朗读课文，整体感知课文内容。难 点正确流利地朗读课文，整体感知课文内容教学资源PPT课件课前预习1朗读课文，把课文读正确、读通顺。 2自学字词。完成习字册上的生字部分。借助工具书或联系上下文了解词语的意思。学 程 预 设学习要点板块一：导入新课（4分钟）1同学们都学过或听过哪些传说？2. 出示课题日月潭的传说（齐读）3. 介绍日月潭板块二：预习展示（15分钟）读准词语阿里山 冒着 饥饿 剪刀 翻山越岭水社姐 商量 水性 英雄 千辛万苦日月潭 漆黑 拯救 荆棘 一筹莫展 1.指名读，评价正音。2.齐读。3.同桌互读检查。读课文1.分小节指名读，随机评价正音。2.自由读读课文，读得不熟练的段落多练练。板块三：理清课文脉络。（6分钟）【学程单】边读边思考，根据段落大意给课文分段。第一段（ ）：写日月潭的地理位置和美丽的自然景色。第二段（ ）：写日月潭的传说。第三段（ ）：写大尖山、水社山和日月潭的名字的由来。学习时间：3分钟（1）自主学习。（2）展示交流。板块四：学习课文第1自然段（5分钟）1. 默读第1自然段，想一想：读了这一节，你知道了些什么？2. 交流。3.感情朗读。板块五：指导写字（10分钟）1.说说哪些字容易写错，应该要提醒大家的。2.完成习字册剩下的部分。板块一要点：*白蛇传牛郎织女嫦娥奔月1.板块二要点：*指导读准翘舌音“拯、筹、社”注意多音字“降”。 板块三要点：*预设答案：（1）写日月潭的地理位置和美丽的自然景色。 （2-5）写日月潭的传说。（6）写大尖山、水社山和日月潭的名字的由来。 板块四要点：*日月潭是台湾省最大的一个湖泊；日月潭的景色很美；日月潭还有一个传说。板块五要点：*重点指导：“冒”上面不是日。 板书设计23.日月潭的传说日月潭 青山环抱 树木葱茏作业设计有感情地朗读课文。完成一课一练一、二、三题；完成补充习题一、二题。“先学顺导、实练精教”教学预案教学内容23.日月潭的传说共几课时2课型阅 读第几课时2主 备 人东凌云执 教东凌云施教日期2013年 月 日 星期 教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情。 3.默读课文，能口头讲述这个故事。重 点理解课文内容，激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情。难 点激发学生敬重为民除害的英雄的思想感情。教学资源PPT课件课前预习搜集有关日月潭的相关资料。学 程 预 设学习要点板块一：回忆课文。（2分钟）1通过上节课的学习，你能说说日月潭是个怎样的地方吗？ 2.齐读课题。板块二：精读第2-6自然段。1.日月潭还有一个动人的传说，到底是什么传说呢？请同学们继续读读课文26自然段，用简洁的话概括说一说。2.故事的起因是什么？画出文中相关的句子。3.学习第3自然段。【学程单】默读第三节,思考：为了降伏恶龙，拯救日月，人们想出了哪些办法？在人们一筹莫展的时候，大尖哥和水社姐是怎么做的？（1）自主学习。（2）交流展示。人们想出了哪些办法（1）出示人们商量拯救日月的语句，指名读。（2）人们商量出来的办法是什么？（3）此时，人们的心情是什么样的？书上用了哪个词？“一筹莫展”（4）练习朗读。大尖哥和水社姐是怎么做的？（1） 你觉得在这个时候挺身而出需要什么？（2）老师相信你一定能够把这句话读好。齐读。4. 学习第4自然段【学程单】（1）自由读读第4自然段，说说大尖哥和水社姐这两位英雄是如何降服恶龙，拯救日月的呢？学习时间：3分钟（1） 自主学习（2） 交流展示 他们是如何拿到金斧头和金剪刀的？指导朗读。 展开想象，体验艰苦高山挡住了他俩的去路，他们就。 他俩手握砍刀，走在布满荆棘的山林中，遇见带刺的灌木就，遇见密林中的野兽就。 一路上，他们历尽千辛万苦，累了就，饿了就，渴了就。从中你感受他们怎样的高尚品质？指导朗读5. 学习第5、6自然段（1）大尖哥和水社姐与恶龙作战后的结果如何呢？（2）人们再也看不到大尖哥和水社姐了，看到的只是两座青山。（3）此时此刻，乡亲们会对着两座青山说什么呢？（4）让我们带着份崇敬之情，读读课文的最后两个小节。板块三：分享幸福，与书相伴1从此，人们来到日月潭就会看到这两座山。导游也会满怀深情的讲述这个动人的传说。各位小导游，当世界各地的游客来到日月潭旅游时，你会如何讲述这个动人的传说呢？ 自由练习，指名讲述。 2.同学们，古今中外流传着很多传说故事，像类似于日月潭的传说大禹治水这样的传说还有很多，课后同学们可以自己去看一看这些：精卫填海嫦娥奔月盘古开天地女娲造人 板块一要点：*青山环抱、树木葱茏板块二要点：*大尖哥和水社姐降伏恶龙，救出太阳和月亮，让人民重新见到了光明，自己却化作了两座青山。*很久很久以前，两条恶龙吞吃了太阳和月亮，天地间漆黑一团。*只有请到水性特别好的人，只有拿到阿里山里的金斧头和金剪刀，才能制服恶龙。*焦急的，无可奈何的一筹莫展：一点计策也施展不出来。*勇气，战胜恶龙的决心 *他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于拿到了金斧头和金剪刀。*不畏艰险、为民除害、奋不顾身、舍生忘死 *大尖哥和水社姐就化作了两座青山，永远地守卫在潭的两边。人们为了纪念这两位为了大家利益而牺牲自己生命的年轻英雄，把这两座山叫做大尖山和水社山，把这个潭叫做日月潭。板块三要点：*训练学生有条理地讲述大尖哥和水社姐降服恶龙，拯救日月的经过。板书设计23.日月潭的传说漆