南溪小学学校工作总结.doc

南溪小学学校工作总结本学期，在上级相关部门的关心和支持下，在老师们的共同努力下，我校全面贯彻落实科学发展观。坚持以人为本，求实创新”，以“内强素质，外树形象”，“从严治校，创建特色”为奋斗目标。 以努力提高领导管理水平和师资队伍整体素质；努力提高教学质量和人才培养的层次为重点，坚持以教学为中心，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化了各项管理制度，确保了学校各项工作顺利完成。现将本学期学校工作总 结如下：（一）加强队伍建设，提升整体素质。 1、加强了领导班子队伍建设。学校领导班子实行分级管理，对工作实行责任追究制，做到政令畅通。领导班子能树立质量是生命线的意识；教师队伍是关键的意识创新是生命力的意识；思想政治教育是灵魂的意识；此外，领导班子工作讲究艺术和策略，用良好的工作作风和工作业绩取信于民。 并且加强领导干部学习制度，坚持每周五下午集体学习管理理论知识，总结当周工作完成情况，安排下周工作，用“明确职责，搞好服务，提高效率”的准则要求每一个班子成员，锤炼了一支责任心强、业务过硬的干部队伍。 2、加强学习，构建学习型的教师队伍。我校组织教师学习新课程标准及教育教学新理论，特别是注意在理论与实践结合的层面上提出问题、研究问题、解决问题，以帮助教师把理论付诸于实践。组织教师学习的教育理论篇目有基础教育课程改革纲要（试行）解读、走进新课程、新课程中教师行为的变化、新课程怎样教课程改革实验学习资料汇编和积极组织教师参加南安市远程教育 的网络学习与培训等。并规定星期一晚上为集中学习的时间：有政治学习、业务学习、理论学习等。本学期我校潘翠兰老师参加农村教师教育技术培训。黄小乐老师参加品德与社会的培训。3、加强了师德行风建设，营造良好育人环境。全校教师以公民道德建设纲要、中小学教师职业道德规范、未成年人保护法等法规为准绳，弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，规范从教行为。坚决杜绝任何形式的有偿家教，歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，向学生及家长索要财物，不购买规定之外的教辅读物等不规范行为，并实行责任追究制。在工作作风上注重廉洁从教，在教育行为上注重依法执教，严格执行教育系统行风建设若干规定，使教师管理步入法制化轨道，做到依法治校、依纪治校。鼓励和倡导教师在个人品德、家庭美德、职业道德、社会公德等方面加强修炼。提倡“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的服务意识和“追求个人社会价值”的奉献意识，开展“爱生敬业、爱岗敬业、乐于奉献”的主题教育活动，发挥教师在师德教育中的主体作用.制定师德考核制度，使教师不断规范自己的师德行为，提高师德养成的自觉性。 二、 加强教育教学管理，全面提高教学质量1、加强学校的教研工作。 （1）健全校本教研制度，确保学校教研工作的正常开展和落实。定于每周二下午第二 三 节，周四下午第二三节分别为语文 、数学教研的时间，每次要有专人负责 、有记录 、有组织 （2）教导处对教研活动开展情况进行检查、指导、督促和落实。具体要求如下：各教研组制订学期教研工作计划，做到定期、定内容、定人员；实施教研活动展示课的“研课”制度，提高公开课的质量；每次活动有主题；扎实开展说课、上课、评课活动，积极营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，每位听课者应该积极发表自己的想法；做好活动过程记录，整理好有关材料，期末进行总结；男教师55周岁以下、女教师50周岁以下，每学期必须至少上一节公开课。（3）教导处建立教师成长跟踪档案，进一步修改和完善了教师教育教学工作考核细则，做到了公正实在地评价教师的工作绩效。落实了有关检查监督奖罚制度，得到了教职工的认可，激发了教师教育教学的积极性。对教师公正科学的考核情况将作为教师聘任、职评、评先等重要依据（4）、实施集体备课，实现同伴互助课前分配：开学前根据教师教学能力水平，根据教学内容多少、知识特点分配备课任务。自研：每位教师在集体备课前，认真钻研教材，查阅相关资料，形成自己对教材的独特见解。合作：学校定时间、地点、定主发言人开展研讨活动，让教师以研究者的身份参与其中，各抒几见，集思广益，让教师在交流、合作、研讨中得到提高，形成教学最佳方案，在课堂教学中充分张扬个性，提高教学质量。反思：积极开展“三反思”制度，即研讨前反思、研讨后反思、课后反思，培养教师的反思能力，改进教学方法，实现教学的最优化。 思维的碰撞，观念的交锋，火花的闪现，集体的智慧正确的教育教学理念的生成，这正是集体备课的魅力所在！2加强教学常规管理，提高教学质量。（1）、制订考勤制度：教师上班和下班实行在规定时间内按指纹签到和签退制度。（2）、抓常规检查：每月份对教师的教案、作业批改、听课记录进行检查并记录，作为绩效考评的依据。（3）、教育学生遵守小学生守则、小学生日常行为规范，注重学生的养成教育。坚持三项评比制度，让学生在评比中养成好的品德与习惯。 （4）、加强体育卫生工作，努力让师生身心两健。 注重卫生知识的宣传和卫生习惯的养成，加强各季节流行性疾病的预防。加强全校卫生工作的检查，使卫生工作保持经常化，使校园保持整洁。定期对教室、宿舍进行消毒。三、加强德育工作，营造优良育人环境。 1、努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性。进一步确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责。确立以人为本，落实“全员德育，全面德育，全程德育，重点德育”，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。 2、有效发挥课堂渗透德育主渠道作用。加强思想品德课教育研究。认真学习贯彻新课程标准，探索品德与生活、品德与社会的综合，将思品课教育与少先队工作及语文、科学、数学、艺术等学科教育有机结合，形成教育合力。改革并完善班队工作记载制度，抓好德育常规活动。，坚持升旗制度，规范升旗仪式，提高教育效果。 3、组织好“教师节”、“中秋节”、“少先队建队日”、“国庆节”、“重阳节”等纪念日的庆祝活动，对学生进行文明礼貌、爱党爱国和爱校教育，开展有关活动，把爱国主义教育落实到日常行为之中。强化养成教育，重视礼仪教育，坚持把培养学生的自我教育能力、自我管理能力和团结、协作能力作为创优活动的重点。办好班级黑板报，发挥广播、宣传栏的宣传教育作用。4、组织教师学习实践科学发展观。5、加强学生心理健康教育。在课堂教学和各项教育活动中重视学生心理健康教育，及时对学生进行心理指导，培养学生坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强学生适应社会生活的能力。以学生为主体，面向全体学生，针对学生心理发展特点和身心发展规律，开展教育活动。加强对学生心理健康教育的理论研究和探索，不断提高心理健康教育的实效。 6、利用校园文化，优化育人环境。加强学校精神文明建设，培育和谐育人环境，着力抓好六大校园建设：形成良好的校园读书风气，营造“书香校园”；美化校园环境、创建“生态校园”；以人为本，创建“人文校园”；加强软硬件建设，创建“数字校园”；注重“生命教育”，建设“平安校园”；培育良好校风，建设“文明校园”。 四、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境。 1、认真做好有关安全档案资料工作。本学期制订了安全工作计划，安全管理制度、安全工作组织、安全工作预案，尤其制定了甲流防控预案，使安全工作有了组织、制度保障。 2、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师，教师与学生分别签定了安全责任状。对校舍安全重新十分重视，不留一个安全死角，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。 3、通过观看安全教育光盘、广播、办板报、书写标语、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。 对学生行走、乘车、用水、用火、用电、饮食等各方面作宣传教育，避免意外事故发生，如配合各班主任教育学生不能乱攀乱爬乱跑，上下楼梯要井然有序，不得拥挤等。 4、根据责任分工每名教师每月至少对所负责区域进行一次彻底检查，发现隐患，及时排除。 5、学校每天安排教师值班，重点加强课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。 6、加强消防安全知识教育遇突发事件的演练工作，定期检查消防设施设备，做到防患于未然。 7、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，在上级的领导下，我们利用各种形式对师生进行了预防甲流知识的宣传，让师生了解甲流知识，掌握预防方法，自觉维护我们的健康，执行预防甲流日报告制度，做好日记，督促家长时刻关注学生的身体健康。同时对学校附近小摊点结合村委会进行治理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。 五、加强师生的法制教育，推进依法治校的工作进程。 1、学校组织教师认真学习教育法律法规，如教育法、教师法学生伤害事故处理办法等，通过学习，教师透彻领会了教育方针政策和思路，增强了教师的法制观念。 2、重点加强对学生的法制教育，坚持做到集中教育和法制教育相结合，校内教育与校外辅导相结合，法制教育与德育工作相结合，通过班会、国旗下讲话、板报、标语等向学生宣传法律知识，通过一系列活动，增强了学生的法制观念。 3、严格收费管理，加强校务公开，坚决杜绝乱收费现象。 六、 主要成绩：1黄民进老师撰写的论文还给学生自主权获南安市基础教育论文三等奖获。2李雅玲老师撰写的品德与生活的论文获得南安市基础教育论文二等奖。李雅玲老师撰写的语文论文获罗东中心优秀奖。3黄民进老师指导学生参加南安市征文比赛获三等奖。4五年一班被评为南安市先进班级。5六年一班黄侨彬被评为南安市优秀班干部。6黄民进老