【教学课件】《远古的传说》(历史人教七年级上册).pptx_第1页
【教学课件】《远古的传说》(历史人教七年级上册).pptx_第2页
【教学课件】《远古的传说》(历史人教七年级上册).pptx_第3页
【教学课件】《远古的传说》(历史人教七年级上册).pptx_第4页
【教学课件】《远古的传说》(历史人教七年级上册).pptx_第5页
已阅读5页,还剩41页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本课时编写 成都市武侯实验中学刘影老师 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 请指出歌词中的神话传说 成语典故 龙有龙世界虎守一方土我是中华好儿孙怎能无傲骨左手进军号右手摧阵鼓龙行天下喜地欢天的是中华民族爷爷在移山奶奶在磨杵奔跑的夸父日行两万五精卫衔石来女娲把天补是谁卧薪尝胆吃的是苦中苦嫦娥舞广袖后羿劲头足俯首的神农为民谋幸福仓颉播文明大禹展抱负 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 爷爷在移山奶奶在磨杵 愚公移山 铁杵磨成针奔跑的夸父日行两万五 夸父追日精卫衔石来女娲把天补 精卫填海 女娲补天是谁卧薪尝胆吃的是苦中苦 越王勾践卧薪尝胆嫦娥舞广袖后羿劲头足 嫦娥舞袖 后羿射日俯首的神农为民谋幸福 神农尝百草仓颉播文明大禹展抱负 仓颉造字 大禹治水 解析 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 盘古开天辟地 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 女娲补天 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 夸父逐日 后羿射日 传说中的部落首领们 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 传说中的部落首领们 炎黄时期 尧舜禹时期 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 大约四 五千多年前 我国大地上分布着许多部落 相传 在黄河流域有两个强大的部落 分别由炎帝 黄帝领导 在东方 蚩 ch 尤领导的部落力量很大 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 炎帝部落 炎帝 神农尝百草图 炎帝姓姜 号神农氏 炎帝部落 原来生活在陕西歧山东面 后向东发展 到达今河南山东一带 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 黄帝 黄帝姓姬 号轩辕氏 著名的部落首领 被后人尊为华夏族的祖先 是中华文明的创始者 黄帝部落 发祥于陕西北部 后向东迁徙 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 炎黄联盟 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 九黎部落 蚩尤 原来居住在我国东部地区 后来发展到山东 河南 安徽一带 是最早进入中原的部落 传说蚩尤是九黎之君 九黎即九夷 还传说它有八十一个兄弟 他们全是猛兽的身体 铜头铁额 吃的是沙石 凶猛无比 他们还制造刀戟弓弩各种各样的兵器 常常侵掠别的部落 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 距今约5000余年前 炎黄部落联盟和北方蚩尤部族为了争夺适于牧放和浅耕的中原地带在逐鹿发生的一场大战 涿鹿大战 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 黄帝与蚩尤九战九不胜 蚩尤作大雾弥漫三天三夜 黄帝之臣风后在北斗星座的启示下 发明了指南车 才冲出大雾 黄帝成为部落联盟首领 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 黄帝所进行的战争打破了氏族之间狭隘的界限 黄帝被推举为部落联盟首领 这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族 因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖 海内华外人也以 炎黄子孙 自称 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 黄帝 黄炎联盟 华夏族 汉族 炎帝 蚩尤 其他部落 阪泉之战 涿鹿之战 炎帝与黄帝的传说汉族的由来 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 黄帝所进行的战争打破了氏族之间狭隘的界限 黄帝被推举为部落联盟首领 这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族 因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖 海内华外人也以 炎黄子孙 自称 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 炎帝的发明有哪些呢 请阅读材料回答 礼纬含文嘉 曰 始作耒耜 教民耕种 太平御览 第七十八卷 炎帝神农氏 神农 制耒耜 教民耕作 白虎通义 卷二 炎帝 能殖百谷百蔬 国语 鲁语上 炎帝会制作生产工具 教民开垦耕作 种植五谷和蔬菜 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 炎帝的发明有哪些呢 请阅读材料回答 神农耕而作陶 太平御览 引 周书 神农 始尝百草 始有医药 史记 补三皇本纪 神农和药济人 世本 神农氏 始削桐为琴 练丝为弦 新论 琴通篇 炎帝神农发明陶器 炎帝神农发明医药 炎帝神农发明弦琴 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 教民开垦耕种 制作生产工具 种植五谷和蔬菜 制作陶器 发明纺织 学会煮盐 教人们通商交换 乐器琴瑟 具有天文历法知识 这些传说哪些是可信的 用你学过的知识举例证明 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 黄帝的发明有哪些呢 请阅读材料回答 黄帝作车 引重致远 古史考 轩辕变乘桴以造舟楫 拾遗记 黄帝作弩 古史考 黄帝造车 黄帝制造船只 黄帝发明弓箭 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 黄帝的发明还有哪些呢 请阅读教材回答 这些传说哪些是可信的 用你学过的知识举例证明 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 史记 提到黄帝娶西陵氏之女嫘祖为妻 她发明了养蚕 为 嫘祖始蚕 嫘祖是传说中的北方部落首领黄帝轩辕氏的元妃 黄帝居轩辕之丘 而娶于西陵之女 是为嫘祖 史记 五帝本纪 西陵氏始劝蚕 蚕经 黄帝妻子嫘祖会养蚕 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 仓颉造字 黄帝之史仓颉 初造书契 易系辞 黄帝官员仓颉创造文字 仓颉 姓侯刚 号史皇氏 黄帝时史官 汉字创始人 被尊为 造字圣人 河南省濮阳市有仓颉陵 仓颉庙和造书台 史学家认为仓颉生于斯 葬于斯 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 伶伦制作音律 隶首发明算盘 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 人文初祖 黄帝 你对上述黄帝的贡献有什么看法 认为哪些是可信的 哪些带有神话色彩 怎样看更科学 传说黄帝时期已能建造宫室 制作衣裳 挖掘水井 等等 这是可信的 但说这些是黄帝 嫘祖个人的发明 就带有神话的色彩了 实际上其中的任何一项发明 都不会是一两个人的功劳 而是经过许多人长期探索实践的结果 因此 历史上的这些记载 反映的应该是黄帝那个时代我们祖先的聪明才智 但由于黄帝是公认的华夏始祖 所以人们也就把这些发明都归功于他和他的妻子及其部属了 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 远古传说与历史事实有什么联系和区别 远古传说 在文字发明以前 口耳相传的 没被考古资料证明的神话传说 是先民对上古洪荒时期历史的一种夸张的记述 不可否认这里有神话的成分 但不难发现这其中蕴涵着某些比较可靠的历史资料 历史事实 被考古资料证明的 完全真实存在的客观事实 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 黄帝对中华文明的贡献 黄炎结盟 形成日后的华夏族 中华五千年文明始于黄帝时期 发明创造 为日后进步作出巨大贡献 中华开国五千年 神州轩辕自古传 创造指南车 平定蚩尤乱 世界文明 唯有我先 孙中山 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 甘肃出土的中国最早的铜刀 陕西宝鸡出土的彩陶船形壶 河南舞阳贾湖遗址出土的骨笛 这些发现 印证了我国原始社会晚期的文明程度 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 洪水滔滔 天下沉渍 九州阏塞 四渎壅闭 汉 赵晔 吴越春秋 越王无余外传 炎黄之后的黄河流域部落遇到了什么危机 黄河水患 各部落选择联合抵抗 注释 渍 z 浸泡在水 阏 y n 阻碍 四渎 d 今长江 黄河 淮河 济水 壅闭 y n b 堵塞 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 陶唐氏 有虞氏 夏后氏 部落 三个部落走向联盟 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 禅让图 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 禅让 将部落首领位子传给贤德之人 传位 传位 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 材料一尧之王天下也 粝粢之食 藜藿之羹 韩非子 五蠹 阅读教材 结合以下材料说一说 尧因何当选部落联盟的首领 注释 粝粢 l z 粗糙 藜藿 l hu 野菜 尧生活俭朴 克己爱民 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 帝尧 百姓悲哀 如丧父母 三年 四方莫举乐 以思尧 史记五帝本纪 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 帝尧 阅读教材 结合以下材料说一说 舜因何当选部落联盟的首领 材料二 父顽 母嚚 y n 愚蠢而顽固 弟傲 舜 能和以孝 史记 五帝本纪 注释 嚚 y n 愚蠢而顽固 舜宽厚待人 孝顺 宽厚待人 以身作则 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 帝舜 鲧 堵塞 失败 大禹 疏通 成功 想一想 从鲧和大禹治水的对比中你得到了什么启示 失败乃成功之母勇于创新做事要根据事物的特性去做解决问题时 治标只是一时得利 治本才是最根本的方法 人民教育出版社2016年教育部审定七年级 上册 材料三禹立 勤劳天下 日夜不懈 通大川 决壅塞 凿龙门 降通漻水以导河 疏三江五湖 注之东海 以利黔首 吕氏春秋 治理洪水 同甘共苦 壅塞 y

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论