北京市怀柔区高二生物上学期期末试卷（含解析）.doc

2015-2016学年北京市怀柔区高二（上）期末生物试卷一、选择题（单项选择题，每题1分，共40分）1一般情况下，活细胞中含量最多的化合物是（）a蛋白质b水c淀粉d糖元2在生物体内作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构主要成分的化合物等，依次分别为（）a糖类，脂类，核酸b蛋白质，磷脂，核酸c蛋白质，糖类，核酸d蛋白质，核酸，磷脂3植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是（）a麦芽糖和乳糖b纤维素和蔗糖c糖原和淀粉d葡萄糖和核糖4对细胞能量转换有重要意义的一组细胞器是（）a中心体和核糖体b内质网和高尔基体c叶绿体和线粒体d液泡和类囊体5下列物质形成中，不需要高尔基体参与的是（）a胃蛋白酶b牛奶c纤维素ddna6图为电镜下观察的某细胞的一部分下列有关该细胞的叙述中，正确的是（）a此细胞既可能是真核细胞，也可能是原核细胞b此细胞既可能是动物细胞，也可能是植物细胞c结构2、3、4不含磷脂d6中的蛋白质分子和磷脂分子大都可以运动7细胞核中携带遗传信息的是（）a核膜b核孔c染色质d核仁8将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化；若先用盐酸处理，再放入清水中，则水变为红色，原因是（）a盐酸破坏了细胞壁b盐酸破坏了细胞膜c盐酸破坏了原生质层d叶绿体色素溶于盐酸而不溶于水9菠菜叶肉细胞和人的骨骼肌细胞都有，而蓝藻细胞没有的物质或结构是（）a线粒体和核糖体b染色体和叶绿体crna和叶绿体d高尔基体和线粒体10正在发生质壁分离的细胞，细胞液的浓度将（）a越来越小b不变c越来越大d等于零11在下列实验中，必须始终用活细胞做材料的实验是（）a生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定b观察植物细胞的细胞质流动c在光学显微镜下观察细胞有丝分裂d叶绿体中色素的提取和分离12细菌体内能为生命活动直接提供能量的物质是（）a葡萄糖b三磷酸腺苷c糖元d脂肪13科学家研究发现，向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴葡萄糖溶液，刺激肌肉不收缩；向同一条肌肉上滴atp溶液，刺激肌肉很快就发生明显的缩这说明（）a葡萄糖是能源物质batp不是能源物质c葡萄糖是直接能源物质datp是直接能源物质14果酒放久后易产生蛋白质沉淀而使酒浑浊，加入少量菠萝蛋白酶可以分解蛋白质沉淀，防止浑浊，而加别的酶（如氨基酸氧化酶等）则无济于事，这说明（）a酶的催化作用受环境温度的影响b酶的化学成分主要是蛋白质c酶的催化作用具有高效特点d酶的催化作用具有专一特点15细胞呼吸的实质是（）a分解有机物，贮藏能量b合成有机物，贮藏能量c分解有机物，释放能量d合成有机物，释放能量16家庭养花时，如果一次施肥过多引起花卉萎蔫，可采取的措施是（）a加强光照b适当浇灌清水c改善空气流通d适当降低室温17将等量且足量的苹果果肉分别放在o2浓度不同的密闭容器中，1小时后测定o2的吸收量和co2的释放量，如下表：o2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%o2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8c02释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8下列有关叙述中正确的是（）a苹果果肉细胞在02浓度为03%和5%25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸b贮藏苹果时，应选择02浓度为7%的适宜环境条件c02浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生atp越多d苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生酒精和二氧化碳18在豌豆叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中产生的主要代谢产物分别是（）a丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖b丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳c二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖d葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳19图中，在黑暗条件下，试管内含氧量有变化，黑暗中，氧气含量最多的试管是（）a试管1b试管2c试管3d试管420细胞的生命历程中，不受基因决定的是（）a细胞分化b细胞癌变c细胞凋亡d细胞坏死21下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述中，错误的是（）a正确地选用豌豆作为实验材料b科学地设计实验程序c运用统计学方法分析实验结果d先分析多对相对性状，后分析一对相对性状22牛的无角（p）对有角（p）为显性，有角母牛和无角雄牛杂交，生了一头有角小牛该雄牛的基因型是（）appbppcppdpp或pp23大豆的白花和紫花为一对相对性状，下列4种杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（）紫花紫花紫花紫花紫花30l紫花+110白花紫花白花紫花紫花白花98紫花+101白花abcd24下列属于纯合体（纯合子）的是（）aabb aabb aabb aabb aabb aabbabcd25性染色体存在于（）a精子中b卵细胞中c体细胞中d以上三者中26人类在正常情况下，女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为（）a44+xxb44+xyc22+xd22+y27一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的男孩，男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉均正常，祖父为色盲该男孩的色盲基因来自（）a外祖父b外祖母c祖父d祖母28细胞成熟过程中，染色体减半发生在（）a减数分裂的联会阶段b减数分裂的第一次分裂结束c减数分裂的四分体时期d减数分裂的第二次分裂结束29组成dna分子的基本单位是（）a基因b氨基酸c脱氧核糖d脱氧核苷酸30dna的复制、遗传信息的转录和翻译分别主要发生在（）a细胞核、核糖体、核糖体b细胞核、细胞核、核糖体c核糖体、核糖体、细胞核d核糖体、细胞核、细胞核31如果一个dna分子的碱基中，鸟嘌呤占20%，那么，胸腺嘧啶应占（）a10%b20%c30%d40%32在酶的合成过程中，决定酶种类的是（）a核苷酸b核酸c核糖体d转运rna33玉米叶肉细胞的核酸中，含有的核苷酸种类有（）a1种b4种c5种d8种34下列生物中只含一种核酸的是（）a玉米b草履虫c病毒d金鱼35下列哪种物质与翻译无直接关系的是（）adnab转运rnac信使rnad核糖体36基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的原始材料，其原因是（）a能产生新基因b发生的频率高c能产生大量有利变异d能改变生物的表现型37基因重组发生在（）a通过嫁接，砧木和接穗愈合的过程中b受精作用形成受精卵的过程中c有丝分裂形成子细胞的过程中d减数分裂形成配子的过程中38下面是关于人工诱发基因突变的叙述，正确的是（）a它可以定向变异出所需的优良品种b一般是采用物理射线或化学物质处理成年后的动植物c它能大幅度改良某些性状d它是转基因育种的操作技术之一39番茄果实红色（h）对黄色（h）为显性某隐性纯合黄色植株（hh）自交，结出了红色的变异果，且能够遗传给下一代，这种变化原因可能是（）a环境改变b基因突变c基因重组d染色体变异40下列变异中，属于可遗传变异的是（）a水肥充足时水稻穗大粒多b经常锻炼使四肢肌肉发达c经生长素处理后获得的无子番茄d镰刀型贫血症二、非选择题（每空1分，共60分）41图为细胞膜结构模型示意图请回答问题：（1）细胞膜主要是由和构成，从结构特点看，具有一定的性，从功能特点看，是一种 膜（2）图中2表示两层分子，它构成膜的基本支架（3）离子进入细胞的方向是（用图中字母和“”表示），帮助离子进入细胞的是图中1（4）与细胞相互识别有关的是图中3（5）膜功能的复杂程度主要取决于膜成分中蛋白质的和42为探究ph对唾液淀粉酶活性的影响，某同学分别向ae 5支试管中加入适宜浓度的唾液淀粉酶2ml，调节各试管的ph如下表，再分别加入质量分数为2%的淀粉液2ml37保温10min后，加入斐林试剂显色结果如下表请分析回答下列问题：试管编号abcdeph5.606.206.807.408.00砖红色深浅+注：“+”的多少代表颜色深浅（1）在本实验中，斐林试剂检测的物质是（2）实验结果表明淀粉酶的最适ph是，高于或低于此ph时，酶活性（3）如果将实验中的淀粉液换成相同浓度的蔗糖溶液，其他条件不变，不能出现砖红色沉淀，原因是淀粉酶不能催化的水解反应，说明酶具有43如图为植物光合作用过程图解请回答下列问题：（1）图中色素分子分布在叶绿体的上，是，是（2）光反应的产物中，不参与碳反应（暗反应）的物质是（3）在光照下，若停止co2供给，细胞内的c3含量将会44如图为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图象请回答问题：（1）本实验所用的染色液为观察洋葱根尖有丝分裂装片时，应找到区的细胞进行观察（2）图中大多数的细胞处于期，此时细胞中发生的主要变化是；便于观察染色体形态和数目的细胞是（填字母）（3）洋葱体细胞含有16条染色体，图中c细胞的染色体数目理论上是条45肺炎双球菌有r型与s型，在一定条件下r型菌可转化为s型菌为研究肺炎双球菌转化因子的化学本质，科学家所做实验及其结果如下表组别细菌类型实验处理：培养结果r型菌s型菌1r型菌/有无2/加入s型菌的dna无无3r型菌加入s型菌的dna+蛋白酶有有4r型菌加入s型菌的dna+rna酶有有5r型菌加入s型菌的dna+dna酶有无请回答问题：（1）发生转化的是第组，第3、4、5组实验的原理基于酶的性（2）实验结果表明转化因子的化学本质是（3）第1、2组为，以排除一些无关因素对实验结果的影响，其中第组实验可以排除r型菌突变为s型菌的可能性46图是基因控制蛋白质合成的示意图请回答下列问题：（1）填写图中号码所示物质或结构的名称： （2）图中上的反密码子是相对应的密码子分别是（3）合成的过程在遗传学上叫做进入细胞质后，与结合起来（4）如本图所示，储存在分子中的遗传信息最终传递给分子，并通过代谢得以表达47图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成示意图请分析回答：（1）图中a和a称为（2）图中和叫做（3）该细胞产生的配子有种，比例为（4）该生物测交，后代有种表现型，其中与该生物不同的类型有种，测交后代表现型比例为（5）该生物自交，后代有种基因型，种表现型，表现型比为48燕麦颖片颜色由b、b和y、y基因（位于两对常染色体上）控制b和y基因分别控制前体物质转变为黑色色素和黄色色素黑色色素存在时，能够遮盖黄色，使燕麦颖片表现为黑色，如图1将黑颖（bbyy）和白颖（bbyy）燕麦杂交，f1均表现为黑颖，如图2请回答问题：（1）f1基因型是（2）f1自交获得f2，f2表现型有种，其性状分离比为（3）将f1与白颖燕麦杂交，后代中黄颖燕麦所占比例为，其基因型是49如图是某个耳聋遗传的家族系谱图致病基因位于常染色体上，用d表示请回答下列问题：（1）1的基因型为；2的基因型为；3的基因型为（2）理论上计算，2与3的子女中耳聋患者的概率应为（3）假定2是红绿色盲基因携带者，2与一耳聋、色觉正常的男性婚配，子女中两种病都不患的概率应为2015-2016学年北京市怀柔区高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（单项选择题，每题1分，共40分）1一般情况下，活细胞中含量最多的化合物是（）a蛋白质b水c淀粉d糖元【考点】水在细胞中的存在形式和作用【分析】阅读题干可知，本题是对细胞内不同化合物含量的考查，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答【解答】解：活细胞中含量最多的化合物是水故选：b【点评】对于组成细胞的不同化合物的含量的记忆是本题考查的重点2在生物体内作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构主要成分的化合物等，依次分别为（）a糖类，脂类，核酸b蛋白质，磷脂，核酸c蛋白质，糖类，核酸d蛋白质，核酸，磷脂【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸在生命活动中的作用；脂质的种类及其功能【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者；核酸想遗传信息的携带者，膜的主要组成成分蛋白质和脂质，脂质中主要是磷脂【解答】解：由分析可知，生物体内生命活动的体现者是蛋白质，遗传信息的携带者是核酸，膜结构的主要组成成分是蛋白质和磷脂故选：d【点评】本题旨在考查学生准确识记识记组成细胞的有机物的功能、细胞膜的组成成分，把握知识的内在联系，形成知识网络3植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是（）a麦芽糖和乳糖b纤维素和蔗糖c糖原和淀粉d葡萄糖和核糖【考点】糖类的种类及其分布和功能【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖，葡萄糖、核糖和脱氧核糖是动植物细胞共有的单糖，蔗糖和麦芽糖是植物细胞特有的二糖，乳糖是动物细胞特有的二糖，淀粉和纤维素是植物细胞特有的多糖，糖原是动物细胞特有的多糖【解答】解；a、麦芽糖是植物细胞特有的二糖，乳糖是动物细胞特有的二糖，a错误；b、纤维素和蔗糖的植物细胞特有的糖，b错误；b、糖原是动物细胞特有的多糖，淀粉是植物细胞特有的多糖，c错误；d、葡萄糖和核糖是动植物细胞共有的糖，d正确故选：d【点评】本题的知识点是糖类的分类和分布，对于相关知识点的记忆是本题考查的重点4对细胞能量转换有重要意义的一组细胞器是（）a中心体和核糖体b内质网和高尔基体c叶绿体和线粒体d液泡和类囊体【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】植物细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要因此线粒体被称为细胞能量的“动力工厂”【解答】解：a、中心体与细胞分裂的纺锤体的形成有关核糖体是蛋白质的合成场所a错误； b、内质网和高尔基体与蛋白质等一些物质的合成和分泌有关，b错误；c、线粒体、叶绿体都是植物细胞中的能量转换器，c正确；d、液泡储存营养物质，类囊体扩大膜的面积在叶绿体中，与光合作用的光反应有关，d错误故选：c【点评】重点考查了能量转换器线粒体和叶绿体，是高考的重点，重点考查我们识记和理解的能力5下列物质形成中，不需要高尔基体参与的是（）a胃蛋白酶b牛奶c纤维素ddna【考点】细胞器中其他器官的主要功能【专题】正推法；细胞器【分析】1、高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关 2、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量【解答】解：a、胃蛋白酶属于分泌蛋白，其分泌过程需要高尔基体的加工和分泌，a错误；b、牛奶中含有蛋白质，其分泌过程需要高尔基体的加工和分泌，b错误；c、植物细胞壁中含有纤维素，高尔基体与植物细胞壁的形成有关，c错误；d、dna的形成不需要高尔基体参与，d正确故选：d【点评】本题考查高尔基体的功能，意在考查学生的识记和理解能力，要求考生能够区分识记高尔基体在植物细胞和动物细胞中的不同功能；识记与分泌蛋白形成有关的细胞结构等6图为电镜下观察的某细胞的一部分下列有关该细胞的叙述中，正确的是（）a此细胞既可能是真核细胞，也可能是原核细胞b此细胞既可能是动物细胞，也可能是植物细胞c结构2、3、4不含磷脂d6中的蛋白质分子和磷脂分子大都可以运动【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】模式图；真核细胞和原核细胞【分析】根据题意和图示分析可知：图示为电镜下观察的某细胞的一部分，其中结构1为线粒体，是有氧呼吸的主要场所；结构2为中心体，与细胞有丝分裂有关；结构3为核糖体，是合成蛋白质的场所；结构4为高尔基体；结构5为染色质；6为视野的边界【解答】解：a、图示细胞含有以核膜为界限的细胞核，属于真核细胞，a错误；b、图示细胞含有中心体，可能是动物细胞，也可能是低等植物细胞，b正确；c、结构4为高尔基体，具有膜结构，因此含有磷脂，c错误；d、6为视野的边界，不是细胞膜，d错误故选：b【点评】本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项7细胞核中携带遗传信息的是（）a核膜b核孔c染色质d核仁【考点】核酸的种类及主要存在的部位【分析】本题是对细胞核的结构和功能及核酸的功能的考查的考查，回忆细胞核的结构和功能及核酸的功能，然后分析选项进行解答【解答】解：a、核酸是遗传信息的携带者，核膜不具有核酸，不能携带遗传信息，a错误；b、核孔是大分子物质进出细胞核的通道，不携带遗传信息，b错误；c、染色体由dna和蛋白质组成，dna携带遗传信息，是遗传物质，c正确；d、核仁与核糖体的形成有关，不携带遗传信息，d错误故选：c【点评】对于细胞核的结构和功能的掌握是本题考查的重点8将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化；若先用盐酸处理，再放入清水中，则水变为红色，原因是（）a盐酸破坏了细胞壁b盐酸破坏了细胞膜c盐酸破坏了原生质层d叶绿体色素溶于盐酸而不溶于水【考点】生物膜的功能特性【专题】材料分析题；生物膜系统【分析】原生质层由细胞膜、液泡膜以及这两层生物膜之间的细胞质构成细胞膜、液泡膜及原生质层均为选择透过性膜，而细胞壁是全透性的呈紫红色的花青素存在于液泡膜内的细胞液中因此，只有当原生质层失去选择透过性，花青素才能透过原生质层进入水中【解答】解：细胞壁本来就是全透性的在清水中液泡膜和细胞膜都具有选择透过性，花青素不能通过生物膜进入水中；紫色萝卜加温处理，高温使生物膜的选择透过性降低甚至失去选择透过性，紫色萝卜的细胞液中红色的物质进入清水，清水变红，c正确故选：c【点评】本题考查生物膜的选择透过性特点和高温对生物膜选择透过性的影响，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力9菠菜叶肉细胞和人的骨骼肌细胞都有，而蓝藻细胞没有的物质或结构是（）a线粒体和核糖体b染色体和叶绿体crna和叶绿体d高尔基体和线粒体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】菠菜叶肉细胞和人的骨骼肌细胞属于真核细胞，蓝藻属于原核生物，原核细胞中具有细胞壁、细胞膜、核糖体、拟核、dna和rna叶绿体分布在植物细胞的叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中【解答】解：a、蓝藻属于原核生物，原核细胞中均具有核糖体，a错误；b、人的骨骼肌细胞没有叶绿体，b错误；c、人的骨骼肌细胞没有叶绿体，蓝藻细胞中也含有rna，c错误；d、高尔基体和线粒体是真核细胞中普遍存在的细胞器，但是原核细胞中均不含，d正确故选：d【点评】本题考查了细胞结构的相关知识，要求考生能够识记动物细胞和植物细胞结构的区别；识记原核细胞和真核细胞结构的区别；明确原核细胞和真核细胞中均有dna和rna10正在发生质壁分离的细胞，细胞液的浓度将（）a越来越小b不变c越来越大d等于零【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】成熟的植物细胞有一大液泡当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原【解答】解：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于细胞不断失水，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离因此，细胞液的浓度将越来越大故选：c【点评】本题考查物质跨膜运输及细胞质壁分离的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力11在下列实验中，必须始终用活细胞做材料的实验是（）a生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定b观察植物细胞的细胞质流动c在光学显微镜下观察细胞有丝分裂d叶绿体中色素的提取和分离【考点】观察线粒体和叶绿体；检测还原糖的实验；叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂【专题】实验材料与实验步骤；糖类 脂质的种类和作用；细胞器；有丝分裂【分析】1、只有活细胞才能发生质壁分离和质壁分离的复原，也只有活细胞的细胞质才会流动2、鉴定组织中中的蛋白质、还原糖、脂肪不必非要活细胞做材料【解答】解：a、鉴定生物组织中的蛋白质、脂肪、还原糖，死细胞做实验材料即可，a错误；b、只有活细胞才能进行细胞质的流动，b正确；c、在光学显微镜下观察细胞的有丝分裂过程用盐酸和酒精进行解离，细胞死亡，c错误；d、叶绿体中色素的提取和分离，加二氧化硅进行研磨，细胞结构已经破坏，d错误故选：b【点评】本题考查实验中取材问题的知识意在考查能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力本题考查观察植物细胞的质壁分离与复原实验的知识意在考查能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力12细菌体内能为生命活动直接提供能量的物质是（）a葡萄糖b三磷酸腺苷c糖元d脂肪【考点】atp在生命活动中的作用和意义【专题】归纳推理；atp在能量代谢中的作用【分析】atp又叫三磷酸腺苷，是细胞生命活动的直接能源物质；糖类是主要的能源物质，脂肪是良好的储能物质，糖原是动物细胞的储能俄物质【解答】解：由分析可知，细菌体内能为生命活动直接提供能量的物质是atp（三磷酸腺苷）故选：b【点评】本题旨在考查学生对细胞的几种能源物质的比较识记13科学家研究发现，向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴葡萄糖溶液，刺激肌肉不收缩；向同一条肌肉上滴atp溶液，刺激肌肉很快就发生明显的缩这说明（）a葡萄糖是能源物质batp不是能源物质c葡萄糖是直接能源物质datp是直接能源物质【考点】atp在生命活动中的作用和意义【分析】葡萄糖虽然是主要能源物质，但是不能直接为生命活动提供能量，必须通过氧化分解将能量转移到atp中，才能用于生命活动，因为atp是直接能源物质【解答】解：根据题意“向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴葡萄糖溶液，刺激肌肉不收缩”说明葡萄糖不能直接提供能量；“向同一条肌肉上滴atp溶液，刺激肌肉很快就发生明显的缩”说明atp是直接能量物质故选：d【点评】本题以实验的形式考查糖类和atp的功能，考查学生的识记、理解能力，解题个关键是根据实验现象推测结论14果酒放久后易产生蛋白质沉淀而使酒浑浊，加入少量菠萝蛋白酶可以分解蛋白质沉淀，防止浑浊，而加别的酶（如氨基酸氧化酶等）则无济于事，这说明（）a酶的催化作用受环境温度的影响b酶的化学成分主要是蛋白质c酶的催化作用具有高效特点d酶的催化作用具有专一特点【考点】酶的特性【专题】对比分析法；酶在代谢中的作用【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是rna2、酶的特性：高效性，酶与无机催化剂相比，酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍；专一性，每一种酶只能催化一种或者一类化学反应；酶的作用条件较温和，例如酶在最适宜的温度和ph条件下，酶的活性最高，温度和ph偏高或偏低，酶的活性都会明显降低3、分析题干“加入少量蛋白酶可以使浑浊（蛋白质）消失，而加其他酶（如氨基酸氧化酶等）无济于事”可知，此题的自变量是酶的种类，蛋白酶可以催化蛋白质的分解，而氨基酸氧化酶不能催化蛋白质的分解，这说明酶的作用具有专一性【解答】解：a、本题的自变量不是温度，不能说明酶的催化作用与环境温度的关系，a错误；b、本题没有涉及酶的化学成分，也不能证明酶的化学成分，b错误；c、本题的自变量是酶的种类，不是无机催化剂与酶，不能证明酶的催化作用具有高效性，c错误；d、本题的自变量是酶的种类，蛋白酶可以催化蛋白质的分解，而氨基酸氧化酶不能催化蛋白质的分解，这说明酶的作用具有专一性，d正确故选：d【点评】本题结合生活中的生物现象考查酶的作用特点的知识，识记酶的作用特点和分析题干明确实验的自变量是解题的关键15细胞呼吸的实质是（）a分解有机物，贮藏能量b合成有机物，贮藏能量c分解有机物，释放能量d合成有机物，释放能量【考点】细胞呼吸的过程和意义【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸【分析】1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程2、有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放大量能量的过程3、无氧呼吸是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物质分解成为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程【解答】解：细胞呼吸的实质是分解有机物，释放能量，供生命活动的需要故选：c【点评】本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于基础题16家庭养花时，如果一次施肥过多引起花卉萎蔫，可采取的措施是（）a加强光照b适当浇灌清水c改善空气流通d适当降低室温【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【专题】正推法；细胞质壁分离与复原【分析】1、外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞失水；外界溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水2、一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫；当情势比较严重时，会造成烧苗【解答】解：a、加强光照可提高光合作用的效率，但不能使得植物吸水，a错误；b、施肥后适当浇水可以降低土壤溶液的浓度，使土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水，改善萎蔫状况，b正确；c、改善空气流通可提高呼吸作用速率，进而增加矿质元素的吸收，但不能使得植物吸水，c错误；d、降低温度使得酶活性降低，进而降低光合作用和呼吸作用速率，但不能使得植物吸水，d错误故选：b【点评】本题考查植物细胞吸水和失水的条件，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题17将等量且足量的苹果果肉分别放在o2浓度不同的密闭容器中，1小时后测定o2的吸收量和co2的释放量，如下表：o2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%o2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8c02释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8下列有关叙述中正确的是（）a苹果果肉细胞在02浓度为03%和5%25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸b贮藏苹果时，应选择02浓度为7%的适宜环境条件c02浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生atp越多d苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生酒精和二氧化碳【考点】细胞呼吸的过程和意义【专题】数据表格；光合作用与细胞呼吸【分析】根据题意和图表分析可知：当氧气浓度大于5%，使，氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，说明细胞只进行有氧呼吸，小于5%时二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，说明细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，当氧气浓度为0时，只进行无氧呼吸【解答】解：a、苹果果肉细胞在02浓度为03%时既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，在5%25%时只进行有氧呼吸，a错误；b、02浓度为5%时，co2释放量最少，说明有机物分解量最少，所以贮藏苹果时，应选择02浓度为5%的适宜环境条件，b错误；c、根据表格数据可知：一定范围内，o2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生的atp越多；当氧气浓度大于20%以后，02浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸不再增强，产生的atp数量不再增多，c错误；d、苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生酒精和二氧化碳，释放少量能量，d正确故选：d【点评】本题结合表格，考查细胞呼吸的相关知识，意在考查考生处理数据的能力和信息转换能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力18在豌豆叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中产生的主要代谢产物分别是（）a丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖b丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳c二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖d葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】本题主要考查光合作用和呼吸作用的过程1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和h，释放少量能量；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和h，释放少量能量；第三阶段是氧气和h反应生成水，释放大量能量2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生h与氧气，以及atp的形成光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：co2被c5固定形成c3，c3在光反应提供的atp和h的作用下还原生成葡萄糖等有机物【解答】解：细胞质基质中进行的反应是葡萄糖分解成丙酮酸和h；线粒体基质中进行的反应是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和h；叶绿体基质中进行的反应是co2被c5固定形成c3，c3在光反应提供的atp和h的作用下还原生成葡萄糖等有机物故选：a【点评】本题主要考查学生对光合作用过程和呼吸作用过程的理解和记忆能力光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水19图中，在黑暗条件下，试管内含氧量有变化，黑暗中，氧气含量最多的试管是（）a试管1b试管2c试管3d试管4【考点】细胞呼吸的过程和意义【专题】模式图；光合作用与细胞呼吸【分析】根据题意和图示分析可知：在黑暗条件下，试管内叶片不能进行光合作用，只能进行呼吸作用植物细胞有氧呼吸是指细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程【解答】解：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程，图中都是在黑暗条件下，所以试管内叶片不能进行光合作用，只进行呼吸作用试管1、2、3中都有叶片，所以有氧呼吸都消耗氧气，而试管4中没有叶片，没有消耗氧气，所以氧气含量最多故选：d【点评】本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力20细胞的生命历程中，不受基因决定的是（）a细胞分化b细胞癌变c细胞凋亡d细胞坏死【考点】细胞凋亡与细胞坏死的区别；细胞的分化；细胞凋亡的含义；细胞癌变的原因【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质：基因的选择性表达2、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的细胞坏死是由外界环境因素引起的，是不正常的细胞死亡，对生物体有害【解答】解：a、细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，a正确；b、细胞癌变的根本原因是基因突变，b正确；c、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，b正确；d、细胞坏死是由外界不利因素引起的，不是由基因决定的，d错误故选：d【点评】本题考查细胞分化、细胞癌变、细胞凋亡等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的根本原因；识记细胞癌变的根本原因；识记细胞凋亡的概念，能与细胞坏死进行区分21下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述中，错误的是（）a正确地选用豌豆作为实验材料b科学地设计实验程序c运用统计学方法分析实验结果d先分析多对相对性状，后分析一对相对性状【考点】孟德尔遗传实验【专题】正推法；孟德尔遗传实验【分析】孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）（3）利用统计学方法（4）科学的实验程序和方法【解答】解：a、正确地选用豌豆作为实验材料，a正确；b、科学地设计实验程序，提出假说并进行验证，b正确；c、运用统计学方法分析实验结果，c正确；d、孟德尔遗传实验是先研究一对相对性状的遗传，再研究多对性状的遗传，d错误故选：d【点评】本题知识点简单，考查孟德尔遗传实验的相关知识，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程、解释、方法，能总结孟德尔遗传实验能获得成功的原因，再准确判断各选项选出正确的答案22牛的无角（p）对有角（p）为显性，有角母牛和无角雄牛杂交，生了一头有角小牛该雄牛的基因型是（）appbppcppdpp或pp【考点】基因的分离规律的实质及应用【专题】正推法；基因分离定律和自由组合定律【分析】根据题干的信息，无角为显性基因p决定，有角有隐性基因p决定，则：基因组成雄牛的性状表现母牛的性状表现pp无角无角pp无角无角pp有角有角【解答】解：有角母牛（pp）和无角雄牛（p_）交配，生了一头有角小牛（pp），则无角雄牛肯定含有p基因，所以无角雄牛的基因型是pp故选：c【点评】本题考查基因的分离定律，解题的关键是熟记一对等位基因的遗传图解，并理解亲本的基因型和后代的基因型，并准确的解答23大豆的白花和紫花为一对相对性状，下列4种杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（）紫花紫花紫花紫花紫花30l紫花+110白花紫花白花紫花紫花白花98紫花+101白花abcd【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】判断一对相对性状的显性和隐性关系，可用杂交法和自交法（只能用于植物）：杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交，若子代只表现一种性状，则子代表现出的性状为显性性状；自交法就是让具有相同性状的个体杂交，若子代出现性状分离，则亲本的性状为显性性状【解答】解：紫花紫花紫花，亲代子代性状一致，可能是aaaaaa，也可能是aaaaaa