ek张力院长2010年述职述廉报告.doc_第1页
ek张力院长2010年述职述廉报告.doc_第2页
ek张力院长2010年述职述廉报告.doc_第3页
ek张力院长2010年述职述廉报告.doc_第4页
ek张力院长2010年述职述廉报告.doc_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2010年述职述廉报告信阳师范学院副院长 张力(2011年1月1日)2010年,在学校党委、行政的正确领导下,认真学习贯彻党的十七大精神,以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,在人事、老干部、计划生育和医疗卫生工作中,紧紧围绕“两提两增”总体工作要求,认真履行职责,积极开展工作,较好地完成了各项工作任务。现将一年来的工作总结如下。一、政治学习和思想提高今年是全面贯彻落实“十一、五”发展规划的最后一年,围绕“十一、五”发展战略目标和学校的工作任务,进一步加强思想学习和理论武装,不断增强对国家大政方针的理解能力,做政治上的清醒者和政策上的明白人。今年,全国教育工作会议召开,国家中长期人才发展规划纲要颁布实施,我根据自己的工作分工,把学习的重点上放在对规划纲要的理解上,深刻认识规划纲要在战略目标、发展任务、体制改革和保障措施等方面对2020年前高等教育的发展和改革做出的新的重要部署,系统归纳了规划纲要的“十大亮点”, 并根据校党委的安排,在中层干部会议上作了解读,使大家明确了今后十年的工作任务:全面提高高等教育质量;提高人才培养质量;提升科学研究水平;增强社会服务能力;优化结构办出特色。总之,通过对纲要的学习,体会到了国家政府对教育的关心和重视。纲要的颁布实施,进一步增强了发展我校人才事业,加快人才队伍建设,深入实施人才强校工程的责任感和紧迫感。二、分管工作完成情况2010年我和分管部门的同志一起开展了以下工作:(一)人事工作1、师资队伍建设工作(1)人才引进工作。根据学校学科和专业发展需要修订人才引进办法,坚持人才引进与柔性引智相结合,确保人才引进质量。全年共引进各类人才47人,其中博士22人,硕士25人;聘任兼职教授10人。使我校的人才队伍结构进一步优化。(2)人才工程建设工作。积极做好省校两级青年骨干教师的遴选、考核工作,今年又有6位青年教师获得了河南省高等学校青年骨干教师计划资助,对首批21名校青年骨干教师资助计划人员进行了期满考核以及第二、第三批40名资助对象的年度考核;认真做好省校两级特聘教授的遴选推荐工作:遴选了第三批校特聘教授4人,推荐上报了省特聘教授候选人2人;组织推荐并获批河南省学术技术带头人1人。(3)师资培训工作。2010年接收回校博士6人,硕士25人,访问学者3人;派出4人攻读博士学位、3人做博士后研究、国外访学和国内访问学者3人、有1人参加了课程进修;制定并下达了2011年教师培训计划,审定了52人的培训申请。(4)青年教师素质提升工程工作。为促进我校青年教师快速成长,全面提升青年教师素质,根据学校实施“青年教师素质提升工程”的决定,制定了信阳师范学院青年教师素质提升工程实施方案,计划用三年的时间开展这一工程建设。在暑期还举办了新进教师岗前培训班,共有43人参加了培训,帮助这些青年教师尽快适应教学科研工作。(5)“三平精神”学习教育活动。根据省教育厅安排,组织开展“学三平精神、做三平教师”师德主题教育活动,结合我校工作实际,丰富活动载体,扎实推进了本次主题教育活动。2、人事管理工作(1)积极做好高层次人才管理服务工作。按照我校引进人才的相关规定,经评审,资助了27位博士科研启动基金,并及时为新进博士发放了安家费和购房补贴等。(2)人事调配工作。合理配置人力资源,做到人尽其才、人尽其用,最大限度的发挥每一个人的工作效能。关心高层次人才的生活,积极为高层次人才解决配偶工作。在人员聘任工作上,全年共完成128人高、中、初级专业技术职务的聘任工作。(3)年度考核与奖惩工作。完成了2009年度科以下干部和职工的考核工作,共有233人被确定为优秀等次。组织开展了2010年师德标兵评选活动,有10人被授予“师德标兵”荣誉称号。与有关职能部门筹办了第26个教师节庆祝活动,对荣获各类先进称号的教职工在教师节表彰大会上进行了表彰。3、职称工作(1)认真做好河南省新修订和新调整的职称改革系列文件的学习宣传工作,出台了学校相关配套改革文件,组织完成了2010年度专业技术职务任职资格推荐、评审工作。今年有9人通过正高评审,26人通过副高评审,55人通过中级职称评审。完成了调入人员专业技术职务任职资格的确认、转评工作及新进博、硕士专业技术职务的初聘工作。(2)完成了我校高校教师副教授任职资格独立评审权的申报工作,共获批了数学、马克思主义理论、中国语言文学、化学、理论经济学、生物学等六个学科的副教授任职资格独立评审权。(3)按照上级要求,组织做好了本年度卫生、会计、经济等系列专业技术资格考试,以及职称外语考试工作。组织完成了我校43名教师的高校教师资格认定工作;组织完成了2010届毕业生的教师资格认定工作和2011届非师范毕业生的教师资格理论考试报名工作。4、工资与福利工作在工资和津补贴发放、医疗保险和失业保险、养老保险等福利待遇上,及时为全校教职工办理发放手续,做好校内津贴、精神文明奖等审核发放工作,使教职工应享受的待遇及时得到兑现。节假日做好离退休人员和军烈属的“双节”慰问工作;及时看望住院的教职工;按时为困难教职工发放了困难补助。5、岗位设置管理工作为进一步深化教育人事制度改革,转换用人机制,搞活用人制度,改革传统的高校人事管理模式,建立符合高校运行规律和特点的人事管理制度。根据上级的要求,今年底在全校范围内开展了岗位设置管理工作,通过实施岗位设置管理,进一步规范完善学校人事管理制度,建立起体现高校特点的收入分配制度。我校现有1300多名教职工,各类人员情况较复杂,要在还有不到一个月的时间内顺利入轨,完成好实施方案的制定、岗位的设置、人员的竞聘上岗等工作,工作的任务还很艰巨。目前,这项工作正在顺利有效的进行着。(二)老干部工作认真总结老干部工作经验,积极探索和推进离退处的工作制度创新和工作细节的改进。充分发挥离退老同志在政治上和经验上的丰富优势,为他们积极参与学校的发展和建设搞好服务。对不同年龄阶段的老同志,我们开展不同的文体娱乐活动,按时为老同志安排一年两次的健康疗养,“重阳节”组织老同志开展一系列健康有益的文体活动,丰富了老同志的晚年生活。 5月份,我们承办了河南省高校离退休工作协会2010年理事会议。全省有38所高校和协会理事成员参加了会议,总结交流了在新形势下做好老干部工作的重要意义和工作经验,良好的服务,得到了全省高校同行的好评。 (三)计划生育工作在计划生育管理工作中,为稳定我校低生育水平,提高出生人口素质,进一步加强流动人口计划生育管理服务工作,按照属地管理政策,在地方计划生育部门统一指导下,我们在教职工中经常性地开展计划生育法制宣传,深入进行国策、国情、人口形势教育,积极倡导科学、文明、进步的婚育观念,自觉实行计划生育。坚持在工作中依法行政,建立健全依法管理、优质服务、政策推动、综合治理的长效工作机制。一年来,计划生育政策宣传到位,工作成效显著,学校没有违反计划生育的现象发生。(四)校医院工作校医院在日常工作中加强内部管理,落实医疗卫生制度,坚持24小时为师生提供防病治病医疗服务,抓好师生的卫生保健及常见病特别是重大流行病的预防工作,规范重大卫生事件的应急方案和严密的落实措施。为了给师生提供更好的医疗卫生服务,在校党委行政的关心下,今年校医院进行了改扩建,新增添了医疗设备,使教职工的就医条件得到了极大的改善。今年在新的工作环境和新增设备的基础下开展了教职工健康体检,医护人员周到细致的医疗服务,得到了教职工的好评。今年大学生医保的正式实施,大大增加了校医院的业务工作量,也解决了学生看病就医难的问题。指导校医院开办了健康网站,及时向师生宣传医疗保健知识,达到了有病治病无病防病的目的。工作中经常到联系单位教科院、物电学院听取工作情况介绍、研讨工作。今年学生毕业前夕,对两个学院毕业生工作作深入调研,了解毕业生的考研、就业情况和思想动态,认真听取院党政负责人的工作汇报。要求他们高度重视并认真做好毕业生就业工作,引导毕业生切实转变就业观念,鼓励毕业生到企业、到基层就业,支持毕业生自主创业;要深入开展教育教学改革,不断提高教育教学质量,认真做好“三育人”工作,努力为学生成长成才和毕业生就业创造良好条件。 三、认真执行党风廉政建设按照党风廉政建设要与工作任务同安排、同部署的要求,年初,召开分管部门党风廉政建设工作会议,认真听取分管部门负责同志关于2010年党风廉政建设目标责任制分解情况的汇报,并就贯彻执行学校2010年纪检监察工作会议精神及制订并落实部门廉政建设目标责任书提出了指导意见,特别地向同志们强调,党风廉政建设目标责任书是新形势下反腐倡廉的一项重要措施,对于预防腐败、加强权力监督、真正做到权为民所用有着重要意义。要切实履行好一岗双责,做到廉洁自律,教育好部门工作人员,秉公用权,接受监督,警钟长鸣。今年,我本人进一步加强作风建设,勤勉敬业,真正把心思用到干事业上。工作中坚持民主集中制,民主决策的办事原则,办事公开透明,程序合法规范,自觉接受来自各方面的监督,在人事管理、职称评定等工作中,秉公办事,依法依规办事,按照实行校务公开的要求,把各项工作置于群众的监督之下,做到了权为民所用。在执行廉洁自律各项规定上,坚持以预防教育为重点,加强廉洁从政学习教育,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,做到拒腐蚀、永不沾,经受住权力考验。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论