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一棵小桃树说课稿城关镇大西关学校 岳小丽一、说教材一棵小桃树是部编版人教版教材七年级下册第五单元的第二课。本单元选文体裁多样，无论散文还是诗歌均蕴含了丰富的生活哲理，直接或间接地表达着作者的人生思考。从本文来说，一棵小桃树为状物散文，也是一篇托物言志的散文，作者叙写黄昏时分坐在窗前，看风雨中摇曳的小桃树的情景，中间采用插叙的方式，回忆了小桃树的生长过程和自己的人生经历，借此抒写自己的理想和情志。二、说教法1.讲授法文章主旨及写作手法等，在学生讨论无果之时，讲授出来，使学生学习到新的知识。2.讨论法关于小桃树的外形、遭遇以及等问题都有学生先自主学习，在同桌或小组合作完成。3.比较法关于小桃树与“我”的成长经历、成长环境、面对生活的态度，主要通过比较法来进行，比较二者的异同，体会作者的写作目的。三、说教学目标1.积累字词，了解主要内容，梳理小桃树的生长过程。2.品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感。3.比较小桃树的成长和“我”的人生经历，体会小桃树的深刻内涵，进一步学习托物言志的写法。四、说教学过程（一）情境导入同学们，每个人可能都有自己喜欢的植物，或者一棵树、或者一朵花、或者一个盆栽，而贾平凹唯独对一棵小桃树情有独钟，今天，我们就走进贾平凹的一棵小桃树来一探究竟。（二）明确学习目标1.积累字词，了解主要内容，梳理小桃树的生长过程。2.品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感。3.比较小桃树的成长和“我”的人生经历，体会小桃树的深刻内涵，进一步学习托物言志的写法。（三）检查预习1.生字词2贾平凹简介当代作家，原名贾平娃。陕西丹凤人。1982年后从事专业创作。任中国作家协会理事，作协陕西分会副主席等职。是我国当代文坛屈指可数的文学奇才，被誉为“鬼才”。著有小说集贾平凹获奖中篇小说集贾平凹自选集，长篇小说商州白夜，自传体长篇小说我是农民等。（四）初读感知自读课文，找出文中写小桃树的句子，并结合文章分析“这是一棵的小桃树”。（五）合作探究1.除了小桃树，文章还写了哪些人和事？他们与小桃树有什么关系？2.分析“我”与小桃树的关系。小桃树“我”成长环境成长经历面对挫折的态度2.明确写作手法托物言志3.明主旨本文通过对一棵小桃树的描写，赞颂了小桃树同命运顽强抗争的精神，揭示了只要不屈不挠地奋斗，定会战胜磨难，创造出美好未来的生活哲理。（六）小结同学们，面对生活的挫折，贾平凹从小桃树身上汲取了营养，决定坚强面队生活，争取美好未来。那么，我们呢？如果你一番风顺，请你也把小桃树作为一个榜样。如果你也曾在挫折面前一蹶不振，请你也学习小桃树这种精神。勇敢面对生活，创造出属于自己的精彩。五、
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