八年级生物上册_6.2认识生物的多样性课件 （新版）新人教版

知识回顾 界门纲目科属种 包含生物种类 生物相同特征 种是最基本的分类单位 生物分类等级由大到小顺序是 第二章认识生物的多样性 什么叫生物的多样性呢 课本90页第一段 随着人们对生物多样性的认识不断加深 生物多样性 的内涵也更加丰富 它不仅指生物种类的多样性 还包括基因的多样性和生态系统的多样性 生物的多样性 生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性 生物种类的多样性 生物种类的多样性 生物种类的多样性 资料分析 第一题 第二题 讨论 1 在动物和植物中除上表所列出的类群外 还有哪些类群 除动物和植物外 你还知道哪些生物类群 无脊椎动物中的腔肠动物 软体动物 甲壳动物 环节动物 和节肢动物等 植物中的藻类植物 苔藓植物 除动物和植物外还有细菌 真菌和病毒 返回表格 讨论 2 我国已知生物类群哪种最多 哪种相对最少 哪种所占比列最高 被子植物 爬行类动物 裸子植物 返回表格 讨论 3 根据你的估计 你认为是否还有很多种生物没有被发现 地球上还有很多种生物没有被发现 根据科学家的估计 地球上实际存在的物种的总数从500万种到1亿种之间 知识扩展 大熊猫是世界上最珍贵的动物之一 是中国特有种 属熊科 属于国家一级保护动物 也是中国作为外交活动中表示友好的重要代表 金丝猴全身长满金黄色的毛 在树上过着群居生活 吃花 果 竹笋 树皮等 它的毛皮极其珍贵 华南虎是中国特有的虎亚种 头圆 耳短 四肢粗大有力 尾较长 全身橙黄色并布满黑色横纹 目前几乎在野外灭绝 朱鹮是中国特有物种长喙 凤冠 赤颊 浑身羽毛白中夹红 颈部披有下垂的长柳叶型羽毛 体长约80厘米左右 生物种类的多样性 1 我国是 最丰富的国家之一 2 我国植物资源十分丰富 其中 和 植物居世界第三位 3 我国被称为 的故乡 4 我国的 和 的种数都位于世界的前列 生物种类 苔藓 蕨类 种子 裸子植物 鱼类 鸟类 哺乳类 基因的多样性 同一窝的鹦鹉为什么会有不一样颜色呢 基因的多样性 基因的多样性 袁隆平 中国杂交水稻育种专家 中国工程院院士 利用野生的雄性不育水稻与普通栽培水稻多次杂交 培育成高产的杂交水稻 解决了世界三分之一人口的吃饭问题 被誉为 杂交水稻之父 生态系统的多样性 我国有广袤的陆地 辽阔的海洋 复杂的地形和多样的气候 从而形成了森林 草原 荒漠 湿地 湖泊和海洋等多种类型的生态系统 还有 农田生态系统 园林生态系统 城市生态系统等 生态系统的多样性 海洋生态系统由海洋和海洋生物组成 海洋中的植物绝大部分是微小的浮游生物 动物种类很多 大都能在水中游动 海洋生态系统 生态系统的多样性 湿地生态系统 湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统 沼泽是典型的湿地生态系统 以沼泽植物占优势 动物的种类也很多 湿地具有净化水源 蓄洪抗旱的作用 生态系统的多样性 淡水生态系统 淡水生态系统由河流 湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成 生态系统的多样性 草原生态系统 草原生态系统分布在干旱地区 这里年降水量很少 缺乏高大的植物 动植物种类比森林生态系统少 生态系统的多样性 森林生态系统 森林生态系统分布在较湿润的的地区 动植物种类繁多 森林在涵养水源 保持水土方面起着重要作用 有 绿色水库 之称 生态系统的多样性 1 物种最多的生态系统是哪个 2 哪个生态系统受破坏后最难恢复 森林生态系统 森林生态系统 3 哪个生态系统最容易受破坏 荒漠生态系统 生态系统越复杂 越不容易破坏 但破坏后越难恢复 生态系统的多样性 综合来看 一方面 每一种生物都是由一定数量的个体组成的 这些个体的基因组成是有差别的 它们共同构成了一个基因库 每种生物有生活在一定的生态系统中 并且与其他生物种类相联系 另一方面 某种事物的数量减少或灭绝 必然会影响它所在的生态系统 当生态系统发生会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失 例如 当雨林变成单一的经济林后 林中的生物种类会迅速减少 因此 保护生物的栖息环境 保护生态系统的多样性 是保护生物多样性的根本措施 本节课小结 1 我国的苔藓 蕨类和种子植物居世界 A 第一B 第二C 第三D 第四2 杂交水稻之父袁隆平利用 培育出高产的杂交稻新品种 A 染色体的多样性B 基因的多样性C DNA的多样性D 细胞的多样性3 下列关于生物多样性的叙述中 正确的是 A 生物的多样性就是指生物种类的多样性B 生物的多样性一成不变C 生物的多样性是人类赖于生存的资源D 保护生物多样性的根本措施是保护基因的多样性4 在三峡大坝修建时 有关部门将坝区的很多物种迁出了原地 这是为了保护 A 生物种类的多样性B 生态系统的多样性C 生活环境的多样性D 生物数量的多样性 课堂巩固 C B C A 5 渡渡鸟灭绝是一种生物的消失 人类的活动破坏了 的多样性 6 渡渡鸟消失了 渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失 人类的活动也破坏了 的多样性 7 渡渡鸟灭绝后 大颅榄树的果实不能正常发芽 致使森林生态系统受到破坏 许多生物失去了栖息环境 导致了 多样性和 多样性的进一步丧失 课堂巩固 生物种类 基因 生物种类 基因 1 以下内容不能表示生物多样性的是 A 生物种类的多样性B 基因的多样性C 生物数量的多样性D 生态系统的多样性2 下列对我国生物多样性的叙述中 不正确的是 A 我国是生物种类最丰富的国家之一B 我国是裸子植物最丰富的国家C 我国特有的和古老的生物种类很丰富D 我国的生物多样性不会受到威胁 C D 3 下列有关生物多样性的观念中 不恰当的是 A 生物多样性有利于维持生态系统的平衡B 生物多样性可以陶冶人们的情操 美化人们的生活C 生物多样性为人类提供了食物 纤维 建筑材料 药物及其他工业原料D 生物多样性可以迅速提高人们的生活水平 D 4 地球环境中最具生物多样性的地区是 A 沙漠B 热带雨林C 大草原D 农田 B 5 下列有关生物多样性的叙述中 不正确的是 A 生物种类的多样性实质上是基因的多样性B 当生态系统多样性减少时 生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减C 当基因的多样性发生变化时 不会影响到生态系统多样性D 某种生物的数量减少或灭绝 必然会影响它所在的生态系统 C 6 节肢动物的种类和数量都列各类动物之首 它们能够成功生存是因为 A 节肢动物能够保持稳定的体温 所以可以长期处于活跃状态B 节肢动物可以在极短的时间内由幼虫变为成虫 因此增加存活的机会C 节肢动物的身体结构极为多样化 可以适应不同的生存环境D 节肢动物的身体没有由脊椎骨组成脊柱 C 7 最近市场上出现一种水蜜桃鸭梨 味甜又多汁 而且不会像原来本地鸭梨那样吃多了口腔黏膜会破损 现在本地所有的种植户都有意改种这种鸭梨 那么可能会出现下列哪种情况 A 增加了打入世界市场的竞争力B 鸭梨的生物潜能变大C 若未来有病虫害危害这种鸭梨 则病虫害将不可收拾D 可增加本地鸭梨品种的多样性 C 8 地球环境中最具有生物多样性的地区是 A 沙漠生态系统B 草原生态系统C 热带雨林生态系统D 农田生态系统9 保护生物多样性的根本措施是 A 退耕还林 减少农药的使用B 围湖造田 种植多种农作物C 多进行无性繁殖 保护濒临绝种的生物D 保护生物的栖息环境 保护生态系统的多样性 C D 10 我国植物资源十分丰富 其中哪三类植物居世界第三 A 藻类 苔藓和蕨类B 苔藓 蕨类和裸子植物C 苔藓 蕨类和种子植物D 藻类 苔藓和被子植物11 杂交水稻之父袁隆平利用 培育出高产的杂交水稻新品种 A 基因的多样性B 生态系统的多样性C DNA的多样性D 染色体的多样 C A 12生物多样性的内涵是指的多样性 的多样性和的多样性 13 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一 特别是动物 植物和野生的基因多样性十分丰富 为动植物的育种提供了宝贵的遗传资源 生物种类 基因 生态系统 家养 栽培 亲缘种 遗传 14 判断 生态系统的变化 不会影响基因的多样性 15判断 所有的狗的基因组成是相同的 课后练习 A从个事例可以看出 基因的多样性是非常重要的 正因为华南虎的数量少 所以有可以出现近亲繁殖的现象 如果亲代雌雄双方都携带了致病基因 这些基因就很容易遗传给子代 使子代出现遗疾病 因此 基因多样性对物种延续有着重要的