社会领域的案例分析.doc_第1页
社会领域的案例分析.doc_第2页
社会领域的案例分析.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

_社会领域的案例分析 我们班有一位小朋友名字叫赵英哲,说话细声细语的,不爱参加集体活动,区角活动时,其他小朋友都选择了自己喜欢的区角,他就站那不动,我过去问他:你想进哪个区角?他想玩按数取物,后来我陪他进入区角,他才开始玩。分析与措施:分析:人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径,幼儿在与成人和同伴交往的过程中,不仅学习如何与成人友好相处,也在学习如何看待自己、对待他人,不断发展适应社会生活的能力,建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系,让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和责任感,发展自信和自尊,在良好的的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则,形成基本的认同感和归属感。指南的教育建议中指出主动亲近和关心幼儿,经常和他一起游戏或活动,让幼儿感受到与成人交往的快乐;创造交往的机会,让幼儿体会交往的乐趣;利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机,鼓励幼儿与他人接触交谈;鼓励幼儿参与小朋友的游戏,邀请小朋友到家里玩,感受有小朋一起玩的快乐。 田媛 大路二幼 二一四年二月八日 Welcome ToDownload !欢迎您的下载,资料仅供参考!精品资料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论