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沙雅县中小学集体备课课时计划 学段：小学 学科：数学 四年级（下册） 课题 三角形内角和 练习题主备人授课教师课型练习课课时1课时学习内容复习单元测试卷教 学目 标知识与技能：1.进一步理解和掌握三角形的特征、分类和内角和的知识。2.运用三角形的知识解决问题，培养运用知识的能力。3.培养学生的动手实践能力，发展学生的空间观念。过程与方法：经历应用三角形知识的过程，体会知识之间的联系，掌握解决问题的方法。情感态度与价值观：在学习活动中，体会运用知识解决问题的乐趣，激发学习兴趣，发展思维。教 学重 点 运用三角形的知识解决实际问题。教学难点运用三角形的知识解决实际问题。教法质疑引导，演示讲解。学法实践操作，小组合作交流。教学工具班班通设备导入新课今天我们来上三角形的练习课。 导学案1一、学习目标：掌握运用三角形的知识解决实际问题。二、自主学习： 1. 关于三角形的内角和。三角形的内角和是是180度。2. 关于四边形的内角和。（1） 长方形、正方形的内角和各是多少度？你打算将它们转化成什么？学生用线段连接长方形、正方形一组对角的顶点，分别把长方形、正方形分成了2个三角形，每个三角形的内角和都是180度，所以长方形和正方形的内角和都是360度。五、达标检测： 1、三角形按角来分可以分成（）、（）、（）；如果按边来边分可以分为（）、（）、（）。2、三角形具有（）。3、每个三角形中至少有（）个锐角；最多有（）个直角或钝角。4、等边三角形的三条边都（），三个角都是（）。所以等边三角形是（）三角形。5、每个三角形都有（）条高。6、三角形的内角都是（）。7、三角形任意两边之和（）第三边。8、等腰三角形的两腰（），（）也相等。9、一个直角三角形的一个锐角等于45度，另一个锐角等于（），这个三角形又叫（）。10、一个等腰三角形，它的一个底角等于70度，它的顶角是（）。11、在一个三角形中，已知它的两个内角的度数是45度和65度，这个三角形一定是（）三角形。12、判断下面的三角形是什么三角形，把序号填在相应的括号里。 锐角三角形有（）；直角三角形有（）；钝角三角形有（）；等边三角形有（）；等腰三角形有（）。六、课后总结： 今天这节课的练习活动，你有哪些收获？七、作业布置： 练习册上相关练习。拓展备课 下面图形的内角和是
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