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文档简介

软件产业及人才展望 产业发展对人才培养的挑战 产业发展的规模化 需要相对应的人才规模产业发展的多元化信息技术带动传统产业的改造 需要多层次 实用型 复合交叉型人才产业发展的国际化 需要高层次 国际化人才 四种典型的人才类型 学术型人才发现和研究客观规律具有较深厚的理论基础 独立研究的能力 创新精神工程型人才运用科学原理进行工程或产品设计 工作规划与运行决策具有一定的理论基础 较宽的知识面 以及开发设计和解决实际工程问题的能力技术型人才与技能型人才使工程型人才的设计 规划 决策变成物质形态技能型人才主要在生产第一线或工作现场直接操作具备必要的专业理论知识 有综合运用专业知识解决具体问题的能力 以及解决现场突发性问题的应变能力和一定的操作技能等 软件技术研究人才 理论基础扎实的数学基础清晰的基本概念多学科的知识研究能力强调团队合作与交流具备工程实践能力创新精神原始创新提供基础技术创新解决关键工程创新走向实用 软件的实用性和全球化对学术型人才提出新的要求 人才培养的新要求 基础研究 原始性创新人才 研究型院校 面向产业 技术创新人才 工程创新人才 示范性软件学院 面向社会 促进人力资源可持续发展 终身教育 创造与创新 对基础研究的定义是 进行创造性的探索以获取新的知识和理解 不一定指向实践的目标和应用 适用于学科型教育 哲学博士 对应用研究的定义是 进行创新型的探索 获取新知识 服务于实践目的和目标 适用于专业型教育 专业硕士 专业博士 来源 世界经合组织的弗拉斯卡蒂 多元化 研究型 理学 工学 博士 硕士 学士 技术型 工程 专业 工程博士 工程硕士学士 全民文化素质终身教育职业技能 人才培养模式从单一学科型到学术型 技能型 终身教育 软件产业发展引起人才需求的变化 技术创新 产业需求 领域需求 培养需求 工程 研究型 未来软件基本形态 Internet环境及其应用 基础平台的开放性 动态性和多变性共享资源的多样性 信息 计算 服务 产业模式的服务化 Internet平台和环境的出现 对软件形态技术发展理论研究提供了新的契机提出了新的问题 未来软件基本形态 未来软件主要特征 具有这些新特征的未来软件形态我们称之为网构软件 未来软件主要特征 网构软件是Internet开放 动态和多变环境下软件系统基本形态的一种抽象既是传统软件结构的自然延伸又具有区别于传统软件形态的独有的基本特征 网构软件Internetware 软件技术的总体发展趋势 平台网络化方法对象化系统构件化产品家族化开发工程化过程规范化生产规模化竞争国际化
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