主题班会课程化实施方案.doc

真正的教育是自主教育霍姆林斯基为了促进学生自主能力的发展，让学生更加了解自我，学会与人相处、与人合作、学会自主、自立、自信，本着“把班级还给学生，让班级充满生长气息，把个体精神发展主动权还给学生”的原则，提出了“自主性”主题班会的班级管理形式。沿着“爱党爱国爱集体，爱亲爱友爱自己”的思想主线。活动的开展按照“组织实施评议调查反馈”的程序组织班会。 “自主性”主题班会意在激发学生自主管理的意识和参与欲望，使每个学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，创造出一种“亲切、自由、和谐”的教育环境，从而为形成良好的班风和校风。一、课程背景主题班会是指有鲜明主题的，以班集体为单位，以素质教育为根本目标的教育活动，是班级建设的一项重要内容。主题班会是班主任工作最有效的途径和形式之一，在教育学生和管理班级中发挥着十分重要的作用。不仅通过计划实现对学生的教育，而且还能通过策划实施学生的自我教育，平等和谐的教育场景，是实现师生互动、师生情感交流的场所。二、课程目标理解行为规范、道德教育、爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、诚信教育、生命教育、安全教育、感恩教育、人生观教育、合作精神教育的意义。以主题班会的形式，落实课程化内容，促进班风、学风建设。寻找班级生长点，促使班级健康成长并形成一定的特色。通过“爱党爱国爱集体，爱亲爱友爱自己”教育，使学生能比较全面地接受学校的育人理念，完善校园文化建设内容。三、课程内容九户中学2009-2010学年第二学期主题班会安排时间安排主题内容安排年级主题七年级八年级九年级周次日期爱党爱集体爱自己13.1继承发扬爱国主义光荣传统的教育；正确处理个人利益与集体利益、国家利益关系的教育；中华民族优良道德传统教育；23.8党、国家观念教育；爱家、爱校教育；自觉遵守学校纪律和规章制度的教育；33.15和谐3.15和谐3.15和谐3.1543.22爱家教育；班级集体荣誉感教育；知法守法，抵制违法乱纪行为的教育53.29爱校教育；团队精神合作意识教育；诚信教育；64.5进行革命传统的爱国主义教育，增强社会责任感（清明节）进行革命传统的爱国主义教育，增强社会责任感（清明节）进行革命传统的爱国主义教育，增强社会责任感（清明节）74.12责任意识教育坚强意志品格和承受挫折能力的培养训练网络道德文明教育；84.19结合学校、班级的公物保护，卫生保持等展开，让大家从我做起，从小事做起。（4月22日世界地球日）结合学校、班级的公物保护，卫生保持等展开，让大家从我做起，从小事做起。（4月22日世界地球日）结合学校、班级的公物保护，卫生保持等展开，让大家从我做起，从小事做起。（4月22日世界地球日）94.265.1劳动教育；5.4青春风采5.1劳动教育；5.4青春风采5.1劳动教育；5.4青春风采105.10感恩教育5.9母亲节；关心社会，为家乡、社区的公益事业贡献力量的教育5.12汶川悼念日“生命的意义”感恩教育5.9母亲节；关心社会，为家乡、社区的公益事业贡献力量的教育5.12汶川悼念日“生命的意义”感恩教育5.9母亲节；关心社会，为家乡、社区的公益事业贡献力量的教育5.12汶川悼念日“生命的意义”115.17让学生怀着感恩的心去看待身边的人和事，去面对世界和人生，培养学生的宽容和爱心5月19日全国助残日让学生怀着感恩的心去看待身边的人和事，去面对世界和人生，培养学生的宽容和爱心5月19日全国助残日让学生怀着感恩的心去看待身边的人和事，去面对世界和人生，培养学生的宽容和爱心5月19日全国助残日125.245月31日世界无烟日公德培养5月31日世界无烟日公德培养5月31日世界无烟日公德培养136.76月6日 全国爱眼日爱护环境，保护环境，与大自然和谐相处教育；6月6日 全国爱眼日理想教育和升学指导教育；6月6日 全国爱眼日146.14网络道德文明教育适应环境与主宰自我教育；156.21禁毒日教育；6月第三个星期日父亲节禁毒日教育；6月第三个星期日父亲节166.28七一建党班会七一建党班会四、课程实施（1）实施对象：全体学生（2）实施时间：每周的周一下午班会课。五、课程评价1、班主任是课程实施的落实者，此为班主任工作考核的一个项目。2、对学生的评价是强调参与性。3、附：主题班会评价量规主题班会评价量表班级 主题 一级指标二级指标三级指标分值评价等级评分优良中差设计方案目标要求1活动目标明确2主题鲜明突出3富有创新精神10分108分8分76分50分格式要求1格式规范2安排合理3设计完整10分108分8分76分50分过程设计1.形式新颖、方法适当2.过程详尽、步骤周密3.针对性强、实用性强4.思路清晰、重点突出20分2018分1715分1412分110分活动过程活动形式1符合学生认知规律2形式多样、生动活泼3准备充分、过程流畅4结合实际、善于利用素材25分2522分21-18分17-14分130分主持人素质1语言规范、说普通话2仪态大方、举止得体3青春向上、富有激情4思维活跃、善于控场10分109分8分76分50分活动效果1完成目标、感染力强2教育面广、人人有所得3学生积极性高、参与意识好4有启发性、效果突出25分2522分21-18分17-14分13-0分简要评语总分附二：主题班会教案要求注意：主题班会教案的“标题”用3号字、宋体、加粗，“正文”用小4号、宋体。文档纸张大小A4纸页面编辑。主题班会教案班级执教老师时间主持人目的要求班会过程班主