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文档简介

此刻打盹 你将做梦 而此刻学习 你将圆梦 10 5分式方程 1 八年级 下册 初中数学 马陵山中学八年级数学组 10 5分式方程 1 问题1甲 乙两人加工同一种服装 乙每天比甲多加工一件 乙加工服装24件所用的时间与甲加工服装20件所用的时间相同 怎样用方程来描述其中数量之间的相等关系 设甲每天加工服装x件 可得方程 情境导入 10 5分式方程 1 问题2一个两位数的个位数字是4 如果把个位数字与十位数字对调 那么所得的两位数与原两位数的比值是 怎样用方程来描述其中数量之间的相等关系 设这个两位数的十位数字是x 可得方程 情境导入 10 5分式方程 1 问题3某校学生到离学校15km处植树 部分学生骑自行车出发40min后 其余学生乘汽车出发 汽车速度是自行车速度的3倍 全体学生同时到达 怎样用方程来描述其中数量之间的相等关系 设自行车的速度为xkm h 可得方程 情境导入 10 5分式方程 1 所列方程的分母中含有未知数 问题中所列的各方程与一元一次方程有没有区别 若有 其本质区别是什么 像这样的方程叫做分式方程 10 5分式方程 1 下列方程中 哪些是分式方程 为什么 1 2 3 4 以前我们学过了解一元一次方程 请同学们解下面一元一次方程 想一想解一元一次方程主要分哪几步 10 5分式方程 1 如何解分式方程 注意 解分式方程一定要检验 指导先学 这里老师告诉大家 分式方程的解法与一元一次方程解法步骤相同 请你大胆试试吧 10 5分式方程 1 注意 解分式方程一定要检验 交流展示 10 5分式方程 1 例2某校甲 乙两组同学同时出发去距离学校4km的植物园参观 甲组步行 乙组骑自行车 结果乙组比甲组早到20min 已知骑自行车的速度是步行速度的2倍 求甲 乙两组的速度 释疑拓展 10 5分式方程 1 1 解下列方程 检测反馈 10 5分式方程 1 2 小明乘出租车去体育场 有两条路线可供选择 路线一的全程是25千米 但交通比较拥堵 路线二的全程是30千米 平均车速比走路线一时的平均车速能提高80 因此能比走路线一少用10分钟到达 若设走路线一时的平均速度为x千米 小时 根据题意 可得方程 检测反馈 10 5分式方程 1 3 一个两位数 个位数字比十位数字大1 个位 十位数字的和与这个两位数的比值是 求这个两位数 检测反馈 4 课本P115练习 课堂作业 1
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